与度咼，在学习活动中获得良好体
验，课堂气氛活跃有序。
9-10
7-8
5-6
0-4
简述扣分理由（0〜100字）
10分
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
完成本节课既定的教学目标，使不 冋层次的学生都能基本掌握本节课 所学知识，并各有收获。
简述扣分理由（0〜100字）
9-10
7-8
5-6
0-4
10分
指标描述
优秀பைடு நூலகம்
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
能推动学生在学科思维、实践能力 和情感态度等某一方面得到有效发 展，加强学科知识与生活联系，引
9-10
7-8
5-6
0-4
评 价 指 标
权重
（分）
评分描述
得分
技
术
规
范
⑸
5分
导学生解决现实生活中的实际问
题。
简述扣分理由（0〜100字）
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
晒课界面组织合理、信息完整、语 言规范；课件运行正常，链接准确； 视频拍摄内容完整、画面清晰，声 画同步。
简述扣分理由（0〜100字）
4-5
3
2
0-1
总 体 评 价
合计
良好（分）
一般
（分）
差（分）
使用普通话，语言准确、生动、富
10分
有激情和启迪性，教态亲切和蔼。
在教学策略、方法、手段上有独到
9-10
7-8
5-6
0-4
之处、有亮点。
简述扣分理由（0〜100字）
教
学
10分
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
评 价 指 标
权重
（分）
评分描述
得分
效
果
(30
)
学生学习兴趣浓厚，积极主动，参
0-4
简述扣分理由（0〜100字）
教
学
过 程
（55
10分
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
教学环节相对完整、过程流畅、结
构清晰；课堂容量适当，时间布局
合理。
9-10
7-8
5-6
0-4
评 价 指 标
权重
（分）
评分描述
得分
)
简述扣分理由（0〜100字）
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
10分
教学组织形式多样，方法有效，引
导学生自主、合作、探究学习；反
9-10
7-8
5-6
0-4
馈和评价及时恰当。
简述扣分理由（0〜100字）：
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
10分
面向全体、注重差异，学生参与面
广；突出学生主体性和教学互动性。
9-10
7-8
5-6
0-4
简述扣分理由（0〜100字）
15分
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
评 价 指 标
权重
（分）
评分描述
得分
熟练、合理地应用信息技术手段；
应用信息技术支持学生学习、课堂
交流和教学评价；应用数字资源改
13-15
9-12
5-8
0-4
变教学内容呈现方式，帮助学生理
解、掌握和应用知识。
简述扣分理由（0〜100字）
指标描述
优秀
（分）
优质课评价表
评 价 指 标
权重
（分）
评分描述
得分
教
学 设 计
（10
）
10分
指标描述
优秀
（分）
良好（分）
一般
（分）
差（分）
教材与学情分析准确、全面；教学 目标明确、具体、可观测、可操作、 可评价，体现三维目标整体要求； 重点、难点处理符合学生认知规律； 情境与活动设计指向问题解决。
9-10
7-8
5-6