2018～2019学年度第二学期期中质量调研 七年级历史试题
说明：1．考试形式为开卷书面考试。
可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论
和互借资料。
2．考试时间为
50分钟。
试卷满分为50分。
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。
每小题1.5分，共21分）
题 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案
1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。
他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
李纲认为隋文帝一生的最大作为是
A ．建立隋朝
B ．实现国家统一
C ．开创三省六部制
D ．开创分科考试新局面
2．杜佑的《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为治。
至（贞观）八年，九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。
至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
”导致材料所述现象出现的主要原因是唐太宗
A ．完善三省六部制
B ．鼓励发展农业
C ．增加科举考试科目
D ．虚心纳谏
3．明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清则天武后以来之积弊，励精图治。
至民夜户不闭，道不拾遗。
遂臻大治。
”这里的“大治”指的是
A ．文景之治
B ．贞观之治
C ．开元盛世
D ．贞观遗风
4．生产工具的改进，是古代农业生产力水平提高的重要标志。
下列属于唐朝时期发明并推广的耕作工具是
A B C D
5．隋唐时期的书法和绘画艺术灿烂夺目。
某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“隋唐书画展”，下列哪些人物的作品可以推荐参展
①颜真卿 ②王羲之 ③吴道子 ④阎立本 ⑤欧阳询
A ．①②③④
B ．②③④⑤
C ．①③④⑤
D ．①②④⑤
6．唐朝的繁盛吸引了世界各地人们的到来，开放与交流使大唐文明更加辉煌。
下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ①玄奘西行 ②文成公主 ③设市舶司 ④鉴真东渡
A ．①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①④
7．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。
黄巢起义
A ．推翻了唐朝的统治
B ．给唐朝统治以致命的打击
C ．形成了藩镇割据的局面
D ．出现了五代十国的局面
8．“于后梁贞明二年自立为皇帝，国号契丹，建元神册”的人物是
A ．元昊
B ．耶律阿保机
C ．忽必烈
D ．完颜阿骨打
2019.4
已复核
9．北宋宰相赵普曾向宋太祖提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议。
下列措施中体现北宋在经济上“制其钱谷”的是
A．将调兵权与统兵权分离B．设置通判监督知州
C．分化事权，削弱相权D．在地方设置转运使
10．岳飞抗金的事迹，数百年来一直被广为传颂。
岳飞抗金赢得人民尊敬的主要原因是A．他被宋高宗、秦桧等诬陷，蒙受冤屈B．他领导“岳家军”收复了中原许多失地C．他坚持的抗金斗争，符合人民的利益D．他的抗金斗争，抵御了外来国家入侵11．陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。
中国古代史上曾有两个政权以淮水至大散关一线为界，形成南北对峙局面，这两个政权是
A．南宋和金B．北宋和辽C．北宋和西夏D．金和辽
12．某同学选用如下材料进行研究性学习。
他确立的研究主题应是
宋代针铺商标清明上河图交子南宋海船
A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．社会风气开放D．大都闻名世界13．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真……遂下江南而天下为一”的王朝是A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝
14．唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙等民族互通婚姻，逐渐交融，开始形成的一个新的民族是
A．满族B．回族C．藏族D．壮族
二、材料解析题（结合材料，综合运用有关知识分析、解决问题。
共29分）
15．（10分）中国传统王朝有一套独特的国家制度体系，对于维护整个国家大一统局面不乏成功之处。
阅读下列材料：
材料一显而易见的是，科举制改变了传统选官制度自下而上、权力下移的性质……
科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。
——刘文瑞、杨柯《试论科举制对中央集权体制的历史作用》材料二中央集权制是全国统一的重要条件，而全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境，即可以避免一些纷争和割据，可以减少某些统治阶级内部的有害战争。
……统一集权的政治环境还有利于全国范围内的经济交流和商品流通。
——胡如雷《中国专制主义中央集权制度形成的原因和社会政治影响》材料三世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“……”，主弹纠者曰“……”。
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷40
请回答：
⑴据材料一并结合所学知识，指出科举制正式确立的标志。
请说出科举制与魏晋南北
朝选官制度相比，在选官标准上有何不同？（3分）
⑵据材料二归纳“统一集权”的客观作用。
结合所学知识，指出唐中期发生在“统治阶
级内部的有害战争”是什么？北宋为避免“纷争和割据”实行了什么政策？（3分）
⑶据材料三，指出元朝在中央设置的“本兵者”和“主弹纠者”分别指什么机构？元
朝实行怎样的行政区划与管理制度？（3分）
⑷综合上述材料，说明材料一、材料三所述制度的共同作用。
（1分）
16．（9分）中国古代经济重心的南移与海外贸易的发展密不可分。
阅读下列材料：材料一汉朝长江流域仍是“江南卑湿……地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨”。
汉以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。
从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战争频繁，人口大量南徙，使南方人口明显大增，移民纷纷转向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。
——李文澜《唐代长江中游水患与生态环境诸问题的历史启示》材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代。
唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。
——吴钓《中国古代的大航海时代》材料三海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多、也是惊人的。
也因为这些缘故，宋代面对强大的北方国家可以用金钱和丝帛换取和平。
而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。
——摘编自徐伟云《徐伟云说历史：大国霸业的兴废》请回答：
⑴据材料一，概括“从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期”长江流域经济开发的原因。
（3分）
⑵据材料二指出唐中后期中外贸易主通道的变化及其原因。
（4分）
⑶据材料三说明海外贸易的兴盛与宋代采取的对“北方国家”有关政策之间的联系。
（2分）
17．（10分）我国是一个统一多民族国家，能否正确认识和
处理好民族问题关系重大。
阅读下列材料：
材料一 （贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群
臣议区处之宜。
……彦博曰：“孔子：‘有教无类’，若
救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，
悉为吾民。
”上卒用彦博策。
——《资政通鉴》
材料二 辽、西夏、北宋形势图（如图一）
材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模
式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。
但在混乱中，各民族却相互融合。
第二
种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。
但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。
第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 材料四（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县。
至元间立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。
——[元]汪大渊《岛夷志略》 请回答：
⑴ 材料一反映了“上”实行怎样的民族政策？在击败突厥后，除材料所述史实外，唐
朝采取了哪些措施加强对西域的统治？（3分）
⑵ 据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋时期民族关系的发展分别属于材料三所述
的“中原王朝和边疆民族关系发展”的哪一种模式？（2分）
⑶ 据材料三并结合所学知识，举例说明北宋时期民族关系的特点。
（2分）
⑷ 材料四反映了元朝对哪个地区的有效管辖？元朝中央政府对西藏正式行使行政管
辖的标志是什么？（2分）
⑸ 综合上述材料，归纳古代民族交往对中国历史发展的影响。
（1分）
图一：辽、西夏、北宋形势图。