高职高专铁路类专业毕业生就业现状、
影响因素、就业策略分析
摘要：高职高专铁路类专业毕业生面临着非常激烈的竞争，虽然我国在这方
面人才的培养非常重视，但是，依旧存在一些问题，比如：女大学生求职就业相
对困难、专业设置欠缺灵活性等问题，同时，由于社会环境复杂，对铁路类专业
毕业生就业也会带来不同程度的影响，因此，需要学校教师和引导的正确的引导
和评估，通过构建更为完善的教育教学体系，为国家输送更多优秀的铁路类人才。

关键词：铁路专业毕业生；就业现状；影响因素；就业策略
引言
从现阶段高职高专铁路类专业毕业生的就业情况来看，受到经济形势的宏观
影响、铁路行业需求影响、学校导向作用的影响，很多铁路类毕业生在毕业之后
面临着非常严峻的就业形势，这就需要有关院校加强学生的职业能力塑造，重视
学生毕业生就业规划以及职业导向教育与引导，以此更好的保障铁路专业毕业生
能够拥有更加广阔的就业前景。

一、高职高专铁路类专业毕业生就业现状
轨道交通事业越来越繁荣，高职高专铁路专业毕业生所面临的就业形势也越
来越严峻。

很多高校每年都会举行十几场招聘会，这也在一定程度上增加了高职
高专铁路专业毕业生的就业难度。

在这样的背景下，交通运输类人才需求不断增长，铁路专业依旧是热门专业，学生以及家长对铁路专业热情不减。

铁路专业的就业未来三年，铁路投资规模将超过4万亿元，急需大批具有专
业技能的建设人才。

近年来国家投资了大量资金用于铁路电气化建设、城市地铁
建设、无轨和轻轨列车、磁悬浮列车等项目建设。

铁路旧线改造，新线开拓，城
市地铁轻轨飞速发展，在我国既有的铁路线中，还有70%的铁路有待于电气化建
设。

这些致使中铁电气化岗位增多，人才急缺，高职高专铁路类毕业生主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门，从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及设备维护工作。

铁道工程是我国高速发展的产业，所以就业前景还可以。

高职高专院校铁路专业人才培养要与当前铁路现代化建设相适应，要注重人才德智体美劳的全面发展，实现知识、能力、素质的相互协调。

从当前就业形势来看，高职高专铁路专业人才需要掌握土木工程学科的基本原理与基础知识，在这个基础上重点面向铁道工程，要获得工程师基本技能，要具备胜任相关岗位的实践能力、创业意识、创业精神以及创新创业能力等。

从当前就业形势进行预测，随着市场机制的日渐完善，交通运输领域相关行业结构会更加完善。

铁路专业发展战略问题既是一个严肃的实践问题，又是一个重大的理论课题。

中国铁路建设及发展历史回顾与中外铁路行业进行对比，可以发现我国铁路行业物质基础还相对薄弱，并且存在能源短缺的问题，最关键是铁路运输行业如何在技术飞速进步、行业竞争激烈的时代条件下确定自己的发展战略以及如何实现自己的发展战略。

二、高职高专铁路类专业毕业生就业影响因素
1社会经济形势的宏观影响
虽然目前各行各业发展形势较好，可以有更多的工作就业岗位，但是在社会不断进步的同时，对于劳动力的淘汰率也更高。

铁路类院校的学生毕业后参加工作，与具有更高学历的学生相比，竞争能力较弱，同时其专业素质并不完善，有时无法完全适应岗位的工作任务，造成更多铁路类院校学生不能及时找到工作，从而出现毕业就失业的现象。

由于近几年大学生比较多，所以多数铁路类企业在对人员筛选过程中要求更高，这也是造成现阶段学生无法快速找到工作的主要因素[2]。

2.铁路行业的需求状况
目前，铁路单位虽然也进行了校园招聘和宣传活动，但是由于其工作环境、待遇等方面的影响，对相关人员的个人发展方向有明确的限制，致使在人员选聘初期，不能选到更优质的人才。

用人单位在人才培养方面，并不会投入过多的资金，致使铁路人才不愿意在毕业后就在相关部门进行工作。

部分铁路企业为了拥有更好的发展前景，会在人才岗位上进行相应的能力训练，通过给予更多的培训管理课程，让其具备更强的工作岗位适应能力，但铁路岗位工作比较机械化，更多的人才无法对岗位抱有足够的热情，致使组建的队伍也没有足够的凝聚力，所以，铁路部门要聘请更专业的人才，还需要解决现有的岗位综合问题。

3.学校的导向作用
铁路院校的学生在毕业以后，会对其工作岗位有一定的思考和顾虑，所以，各院校在展开教育指导课程的同时，要同步开展针对学生基础素质的培养，使其拥有更良好的心态，完成学习任务并进行岗位的能力测评，通过对现有高校指导人员的专项素质培养，使铁路部门在未来发展期间可以有更多的专项人才。

相关企业聘请人才的过程也要提供更优质的待遇，使学生在毕业后就可以与用人单位进行交流，提升就业机会[3]。

三、高职高专铁路类专业毕业生就业对策
1强化实践环节，加强动手能力培养，优化特色专业人才培养模式
随着铁路企业对人才要求的不断提高，铁路院校在开展专项知识讲解的课程中，对学生进行基础能力测试，向学生展现更优化的教育课程，促使其学到真正的本领。

教师要懂得进行理论方法的构建，帮助学生养成良好的学习习惯和知识探究习惯，懂得对铁路知识表示认同并加强相关课程的学习，给予学生更多与企业交流和联系的机会，通过实训等方式，让学生在企业中学到更多知识，为以后找到更好的工作奠定基础。

2加强学生的人生观、职业道德教育，培养高素质人才
学生在毕业后想要快速找到心仪的工作，要确保在校期间拥有良好的道德品质和综合能力，同时树立正确的人生观、价值观事业观。

在教师的指导下，学生
懂得积极健康人生观的价值和意义，对未来的发展有明确的规划，做到统筹兼顾，规划自身行为，为未来的工作奠定扎实的个人基础[4]。

随着环境的不断改变，在
未来发展期间，学生要通过学习积累经验，利用知识丰富自身储备，使自己在更
多的岗位中都能够良好的完成工作任务。

随着自身综合实力的不断完善，在现代
经济环境蓬勃发展的今天，更多的职业人渴望通过积极努力获得更优异的成绩。

在工作中要时刻保持良好的态度以及饱满的热情，有更明确的规划，使自身的努
力朝着更有利的方向发展。

铁路部门也要向学生传授有价值的专业知识，同时进
行良好的职业道德素质教育，在不断学习的中成为深受铁路企业欢迎的高素质人才。

3把价值观教育与职业生涯设计结合起来，引导学生走正确的人才成长道路
树立积极的人生观和价值观，是铁路院校的办学宗旨。

领导部门按未来发展
状况，对铁路院校学生的基本素质进行培养，使学生养成良好的职业习惯[5]。

在
未来成长期间，院校也要为学生规划出良好的发展方向，学生通过积极学习掌握
更专业知识，同时形成良好的价值观、人生观和世界观，在未来成长期间有信心
和能力挑战更高难度的岗位工作。

铁路从业人员要具有崇高的意志，懂得在未来
发展中进行正确的选择，找到更适合自己的基础工作，通过逐步学习明确职业生
涯规划，逐步提升个人综合实力。

结束语
加强铁路专业学生的就业规划、就业现状分析，才能够更好的把握当前形势，为毕业生提供更加科学、合理的职业生涯指导，为铁路类专业学生就业提供更多
保障，同时，也能够为国家输送更多优秀的铁路专业人才。

参考文献
[1]郝文萌,耿懿洋.就业压力背景下铁路类专业毕业生就业指导改革研究[J].黑龙江人力资源和社会保障,2022(01):118-120.
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[3]陈建良.浅析铁路企业新入职大学毕业生的早期培养[J].人才资源开发,2021(19):66-69.
[4]黄水林. “工匠精神”融入铁路大学毕业生培养路径[C]//.2017年《铁道劳动》学术论文集.,2021:193-199.
[5]张茜.铁路职业院校毕业生工作选择问题的研究[J].山西青
年,2021(19):147+33.。