第九节 人格
三、气质 巴甫洛夫高级神经活动类型学说 粘液质：反应速度慢，兴奋性低但平稳，举止
平和，头脑清醒，做事踏实，但循规蹈矩。
抑郁质：多疑，内心体验深刻，易走极端，胆 小，孤僻。
第九节 人格
三、气质 特点： A 稳定性和可塑性 B 没有好坏之分 C 不决定一个人成就的高低，但影响工作效率 D 影响性格特征形成的难以和对环境的适应 E 影响健康
第九节 人格
四、性格
性格：一个人对现实的态度和习惯化了的 行为方式中表现出来的人格特征
心理咨询师三级 基础知识教程
第一章 基础心理学
1. 绪论 2. 心理活动的生理基础 3. 感觉和知觉 4. 记忆 5. 思维、言语及想象 6. 意识与注意 7. 需要与动机 8. 情绪、情感和意志 9. 人格
第一节 绪论
心理学的研究任务：
心理现象发生、发展和活动 规律的科学
正常人、心理异常 人群、儿童、老年
第三节 感觉和知觉
2. 感觉后象
第三节 感觉和知觉
感觉后象：外界刺激停止作用后，还能暂 时保留一段时间的感觉形象
正后象 负后象
第三节 感觉和知觉
3. 感觉对比
同时对比 相继对比
第三节 感觉和知觉
4. 联觉
第三节 感觉和知觉
4. 联觉
牛奶香浓，丝般感受
第三节 感觉和知觉
五、知觉概述
第八节 情绪、情感和意志
一、情绪、情感概述 情绪和情感：
１）人对客观外界事物的态度的体验 ２）人脑对客观外界事物与主题需要之间 关系的反映 ３）有其外部表现形式：表情 ４）会引起一定的生理变化
第八节 情绪、情感和意志
一、情绪、情感概述 表情：情绪变化的外部表现形式，包括面
部表情，身段表情和言语表情
第五节 思维、言语及想象
四、语言与言语
言语活动的形式： 外部言语：用来交际，口头言语+书面言语 内部言语：用来思维
第五节 思维、言语及想象
五、想象
对已有表象进行加工改造，创造出新形象 的思维过程
想象与表象的差别？ 表象是记忆的范畴，想象是思维的范畴
第五节 思维、言语及想象
五、想象
第六节 意志与注意
二、注意概述
注意：心理活动或意识活动对一定对象的 指向和集中。
心理状态
第六节 意志与注意
二、注意概述
注意的种类 1. 无意注意：没有目的，不需要意志努力 2. 有意注意：有目的，需要意志努力 3. 有意后注意：有目的，不需要意志努力
第六节 意志与注意
三、注意的特征
动机的激发： a. 需要 b. 内驱力 c. 情绪 d. 诱因
第七节 需要与动机
动机的种类 1. 生理性动机和社会性动机 2. 有意识动机和无意识动机 3. 内在动机和外在动机
第七节 需要与动机
二、需要层次理论
马斯洛：需要层次理论
第七节 需要与动机
缺失性需要 Ａ种族和个体发展过程中
早期出现的需要 Ｂ力量强的需要 Ｃ关系到个体生存的需要 Ｄ高层次的需要
1. 注意广度：同一时间内，意识能清楚地把 握对象的数量叫注意广度
5~9
第六节 意志与注意
三、注意的特征 注意稳定性：保持多长时间的特性 注意的分散，分心
第六节 意志与注意
三、注意的特征 注意的转移：从一种对象转移到另一对象
第六节 意志与注意
三、注意的特征
注意的分配：同一时间内，注意指向不同 对象
第七节 需要与动机
一、需要与动机的概念
需要：机体内部的不平衡状态，表现为机 体对内外环境条件的欲求
需要都有对象
第七节 需要与动机
一、需要与动机的概念
需要的种类
1）自然需要和社会需要（产生的角度） 2）物质血药和精神需要（满足需要的对象）
第七节 需要与动机
动机：激活个体超一定目标活动，并维持 这种活动的一种内在的心理活动或内部动 力
一、神经系统的构造及功能
神经元的种类： 1）传入神经元 2）运动神经元 3）中间神经元
第二节 心理活动的生理基础
一、神经系统的构造及功能
中枢神经系统 脊髓和大脑（脑干、间脑、小脑、端脑）
神
经
系
统
12对脑神经、31对脊神经
外周神经系统
自主神经系统和躯体神经系统
第二节 心理活动的生理基础
一、神经系统的构造及功能
空间中的位移
歪曲知觉
只要具备条件 就能产生
生物钟
调节人的行为 给人估计时间提供依据
不能避免 具有固定倾向
第四节 记忆
一、记忆及记忆过程 过去的经验的头脑中的反映
五类：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、 语义记忆、动作记忆
四个基本环节：识记、保持、回忆、再认
第四节 记忆
一、记忆及记忆过程 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能
第九节 人格
三、气质
气质：心理活动表现在强度、速度、稳定 性和灵活性等方面动力性质的心理特征
脾气，秉性，性情
第九节 人格
三、气质
气质类型学说 1. 体液说：希波克拉底 2. 体形说 3. 血型说 4. 激素说
第九节 人格
三、气质
巴甫洛夫高级神经活 动类型学说
神经过程的基本特性
强度
性质：既有先天的又有后天模仿学习的
第八节 情绪、情感和意志
一、情绪、情感概述 情绪、情感的功能： １．适应功能 ２．动机功能 ３．组织功能 ４．信号功能
第八节 情绪、情感和意志
三、情绪、情感变化的维度和两极性
维度：固有特征 １．动力性：增力和减力 ２．激动度：激动和平静 ３．强度：强和弱 ４．紧张度：紧张和轻松
两半球：结构基本对称，功能不对称（单侧化）
法国医生布洛卡：运动性言语中枢，左侧 主管言语表达的区域叫布洛卡区 罗杰 .斯佩斯：割裂脑实验
第二节 心理活动的生理基础
三、高级神经活动的反射学说
巴甫洛夫
神经活动的基本过程：兴奋和抑制 反射、反射弧和反馈 无条件反射和条件反射
第三节 感觉和知觉
再认的现象 艾宾浩斯：创始人
先快后慢
第四节 记忆
二、表象 概念
第四节 记忆
三、三个记忆系统
1. 信息的编码、储 存、提取方式 2. 信息储存时间的 长短
第四节 记忆
三、三个记忆系统
干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为： 1. 前摄抑制 2. 倒摄抑制
系列位置效应（首因效应和近因效应）
平衡性 灵活性
强
不平衡
强
平衡
灵活
强
平衡
不灵活
弱
高级神经 气质类型 活动类型
兴奋型 活泼型 安静型 抑制型
胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质
第九节 人格
三、气质 巴甫洛夫高级神经活动类型学说 胆汁质：能忍受强的刺激，坚持长时间的工作
而不知疲倦，精力旺盛，外向，但情绪变化快， 脾气暴躁
多血质：活泼好动，言语行动敏捷，反应速度， 注意转移快，外向，善交际，但兴趣多变，情 绪不稳定
第九节 人格
二、能力 分类
1. 发展高低程度：能力、才能和天才 2. 结构：一般能力（智力）和特殊能力 3. 设计领域：认知能力（智力）、操作能力和社
会交往能力 4. 创造程度：模仿能力、再造能力和创造能力
第九节 人格
二、能力 能力发展的个体差异： 1.发展水平的差异 2. 能力类型的差异 3. 能力发展早晚的差异
知觉：直接作用于感觉器官的客观事物的 整体在人脑中的反映
第三节 感觉和知觉
五、知觉概述 特点 1）整体性 2）选择性 3）恒常性 4）理解性
第三节 感觉和知觉
六、知觉的种类
空间知觉
大小知觉 形状知觉 方位知觉 距离知觉
时间知觉
运动知觉
错觉
对物质现象的 延续性和顺序
性的反映
第八节 情绪、情感和意志
五、意志
意志：有意识的确定目的，调节和支配行 动，并通过克服困难和挫折，视线预定目 的的心理过程。
意志行为 A 一种有目的行动 B一种受意识调节和支配的行动 C通过克服困难和挫折表现出来的
第九节 人格
一、人格概述 人格：各种心理特性的总和，一个相对稳定的组
织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个 人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、 独特的心理品质
一、感觉概述
感觉的概念：人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物个别属性的反映。
第三节 感觉和知觉
一、感觉概述
感
外部感觉 视、听、嗅、味、皮肤觉
觉
的
种
类
内部感觉 运动觉、平衡觉、机体觉
第三节 感觉和知觉
二、感受性与感觉阈限
感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力 感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量
学实验室，科学心理学诞生的标志 冯特和铁钦纳：构造心理学派
第一节 绪论
传统心理学两大流派： 行为主义：华生 精神分析：佛洛伊德
当代心理学研究的主要取向 人本主义：第三势力（罗杰斯和马斯洛） 认知心理学 生理心理学：心理活动的生理基础和脑机制
第一节 绪论
四、研究心理现象的原则和方法
A 心理过程的组成部分 B 独立于心理过程之外的心理想象 C 由心理过程构成的 D 通过心理过程表现出来的
第九节 人格
一、人格概述 人格的特性
1）独特性 2）整体性 3）稳定性 4）功能性 5）自然性和社会性的统一
第九节 人格
二、能力
能力：顺利、有效完成某种活动所必须具 备的心理条件，是人格的一种心理特征
(2) 人格 个性
第一节 绪论
人的心理的本质：
1）心理是脑的机能 2）心理是客观现实的反应 A 心理发生和发展过程的