2018/10/23
18
• 4．社会康复
• （创造适合的生存、创造、发展、自我实现的社会环 境，享受常人同等权利，全面参与社会生活。）
生在头部以外
平等
2018/10/23
●
参与
●
共享 4
二、残疾人的需要及问题/城市、农村
• • • • • • • •
（一）残疾人的需要（由低到高） 1．治疗康复需要（生理、心理、精神的治疗康复） 2．基本生存需要（经济、就业） 3．接受教育需要（基本权利、减轻影响——发展的需要） 4．职业发展需要（社会工作介入重点） 5．家庭生活需要（遗弃、婚恋、家庭生活） 6．社会交往需要（社会接纳） 7．价值实现需要（替代功能、能力超常）
2018/10/23 14
• 二、康复（社会工作的治疗和发展功能）
• （一）康复模式 • 1．世界卫生组织模式：社区康复网络 • 2．社区服务模式：社区康复机构 （建厂、院、 所、站） • 3．家庭病床模式：家庭康复服务－在家康复 • 4．特殊类型残疾人的社区康复模式：特殊康 复服务－建立各类康复中心
2018/10/23
8
（五）残疾人社工的服务内容
就因患病、创伤或残障而引起的情绪、家庭、 照顾、人际关系等问题， 提供辅导服务； 协助订定社区康复计划，评估其心理健康，以 及转介病人/残障人士及其家人申 请康复服务 及有关社区资源；提供经济／实物援助，例如 减免医疗/康复服务收费，申请基金资助，以 及购买医疗/康复器材等； 与其他医护人员合作，主动接触社区内有需要 接受康复服务的人士，提供有关的援助； 为遇到同类问题的残障人士或其家人安排小组 辅导服务或讲座或成立俱乐部。
2018/10/23
5
• （二）残疾人的问题 • 生命周期理论：一般人生发展任务
（结合：人类行为和社会环境）
• 独特的问题和挑战： • 生命周期不同阶段遇到的问题
平等
2018/10/23
●
参与
●
共享
6
对残疾人的态度是衡量社会文明的重要标志
• （三）残疾人社会工作的定义 • 1、定义：围绕个人、家庭、群体、社 会组织、社区开展的专业性助人活动 （专业资格、社会授权） • 2、资源：运用已有、争取适当 • 3、场所：专门的组织机构 • 4、方法：个案、小组、社区、个案管 理、方案评估、研究工作

工作能力障碍； 交通及通道障碍； 就业困难； 医疗/康复开支 残障人士就业政策； 建设无障碍环境 就业辅导及训练； 社会教育及宣传； 经济援助
•
社会支持服务



结合残障人士需要和残障社会 工作的具体服务内容 (III)
• 医护/专业关系/康复需要

病者/残障人士及家人缺乏病理常识； 缺乏家居护理知识 残障人士资源中心/图书馆； 教育辅导服务； 常识讲座； 自理/家居护理训练
2018/10/23
7
（四）残疾人社会工作的目的
• 1、根本目的：增强社会功能、参与社会生活、 共享物质文化成果 • 2、具体目的： • 心理：自卑、抑郁、自闭（疏离社会）等 • 生理：康复 • 社会：教育、就业、婚姻家庭、权益、文化 生活、环境 • “歧视” “忽视” “俯视” “仰视” 平视 • （美国政府部门有16万残疾雇员）
•
医护康复服务



（六）残疾人社会工作的特点
• 1、服务对象的特殊性（生、心、社会交往）
• 重点关注：遭受社会的歧视和排斥——社会工作的重点 所在
• 2、服务需求的多样性
• （1）人数庞大 • （2）困难多重
• 3、工作过程的艰难性
• 不具工作对象相同的生活经历，难找同理心（同感）
2018/10/23
平等
2018/10/23
●
参与
●
共享2
残疾人定义的连结
Disease 疾病
Impairment 损伤 指身体的 某部份或 系統失去 功能
Disability 障碍 导致此人 不能做某 事
Handicap 残障 因此成为 社会经济 的弱势
2018/10/23
3
• 2．我国的残疾人定义 • 视力、听力、言语、肢体、智力、精神、 （６种）多重残疾：同时具有两类以上 • 《中华人民共和国残疾人保障法》 • 《残疾人实用评定标准（试用）》： • 视力、听力、言语、肢体、智力、精神 ６类残疾的分级和评定标准。。。发证 依据 • 一级最重，三四级最轻 —— 只有肢体残疾发
13
第二节 残疾人社会工作的主要内容
一、残疾预防（社会工作的预防功能） • （一）残疾的风险因素 • （二）主要预防措施 • 三级预防 • １级：预防（ 70%） • ２级：防止伤害后出现残疾（10%-20%） • ３级：残疾出现后，预防残障 • 社会工作者重点关注三级预防：普及防残知 识、提供康复信息、获得康复训练、使用辅 助用具
2018/10/23
15
• （二）康复类型（对应残疾人的困难和需
求）
• • • • • • •
1．医疗康复 （1）物理和运动疗法 （2）作业疗法 （3）语言疗法 （4）心理疗法 （5）文体疗法 （6）中医疗法
16
2018/10/23
• 2．教育康复
• （文化、技能教育；普通、特殊教育）
• 文化教育、技能教育
残疾人社会工作教学
第一节 残疾当事人
• 一、残疾人定义与分类 • （一）定义 • 对象边界？带残疾的人 什么是残疾？二等公 民？
• （二）残疾人的界定 • 1．世界卫生组织的残疾定义（ＷＨＯ） • 三类： 损伤/伤残（后天引发） 、 能力缺失 （先天引发）、 残障（两者兼有可能） • 生理功能、社会功能的影响不同
结合残障人士需要和残障社会工 作的具体服务内容 (I)
• 心理/人际关系需要
拒绝接纳自己的残障或疾病所导致的障碍 情绪困扰/惶恐/失望/沮丧愤怒/缺乏社交 网络

• 心理支持服务

残障人/家人辅导 互助小组辅导小组
结合残障人士需要和残障社会工 作的具体服务内容 (II)
• 就业/社会关系需要
2018/10/23
17
3. 职业康复 （1）掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况 （2）就残疾人职业训练和就业的可能性进行指导 （3）提供必要的适应性训练、身心机能的调整以 及正规的职业训练 （4）引导从事适当的职业 （5）提供需要特殊安置的就业机会 （6）残疾人就业后的跟踪服务 • 工作程序：职业评定、咨询、培训、就业指导