诗词五首学案《行路难》【作者简介】李白（701——762），号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水一带）生于中亚碎叶城，是唐朝浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”【背景探秘】他是天宝初供奉翰林，因受权贵谗害，仅一年便离开了长安。

此诗即为志不得申，辞官放浪江湖而作。

主要通过咏世路之艰难，抒“天生我材必有用”之情怀。

【资料链接】这首诗，是李白在离开长安时所作的在首〈行路难〉中的第一首。

（5）（6）：道路难行用比喻（7）（8）：满怀希望用典彷徨（9）（10）：现实缈茫反复、设问（11）（12）（13）（14）：乐观向上用典，抒情乐观【主题思想】全诗表现了诗人感情的激荡起伏，同时又表现了诗人对理想的追求和自信。

【品味赏析】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”：“长风破浪”语出自〈宋书宗悫传〉，宗悫的叔父问他的志向是什么，宗悫说：“愿意乘长风破万里浪。

”后人用“长风破浪“比喻施展政治抱负。

“直挂云帆济沧海”意思是挂满风帆横渡沧海。

这两句表现诗人对前程充满信心。

【文章特色】此诗以丰富雄奇的想象、高度夸张的手法、纵横驰骋的气势、激情澎湃的语言，特别是豪迈乐观的感情基调，充分显示出浪漫主义的特色。

左迁至蓝关示侄孙湘一、诗人名片韩愈(768～824)，唐代文学家、哲学家。

字退之，河南河阳(今河南孟州南)人。

自称郡望昌黎，世称韩昌黎。

因官至吏部侍郎，又称韩吏部。

谥号“文”，又称韩文公。

在文学成就上，同柳宗元齐名，并称为“韩柳”。

韩愈被列为“唐宋八大家”之首。

提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求独创，不避险僻，以文为诗，形成宏伟奇崛的特点。

有《昌黎先生集》。

二、诗词故事韩愈与叩齿庵韩愈来到潮州后，有一天出巡，在街上碰见一个和尚，面貌十分凶恶，特别是翻出口外的两个长牙，更是使人惊骇。

韩愈本来就是因为劝皇帝不要迎接释迦牟尼的骨头过分劳民伤财，才被贬到潮州来的，早已对和尚没有好感了。

一见这副“恶相”，更是讨厌。

他想这决非好人，回去要好好收拾他，敲掉他那两颗长牙。

韩愈回到衙里，才下轿，看门的人便拿来一个红包，说这是刚才有个和尚要送给老爷的。

韩愈打开一看，里面非金非银，而是一对长牙，正好和那和尚的两只长牙一模一样。

他想，我想敲掉他的牙齿，并没有说出来，他怎么就知道了呢？韩愈立即派人四处寻找那个和尚。

见面交谈后，韩愈才知道，原来他就是很有名声的潮州灵山寺的大颠和尚，是个学问高深的人。

韩愈自愧以貌取人，忙向他赔礼道歉。

这以后，两人成了好朋友。

后人为纪念韩愈和大颠和尚的友谊，就在城里修了座庵，叫“叩齿庵”。

三、文题背景唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一(或称十九座寺院之一)，自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。

从唐贞观年间开始，一共举行了七次迎送佛骨的活动，第六次迎佛骨的时候，韩愈上书谏迎佛骨，触怒了宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。

这是他在南行途中所作。

当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。

韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘，抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。

一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知诗的内容。

一封/朝奏/九重/天△，夕贬/潮州/路/八千△。

欲为/圣明/除/弊事，肯将/衰朽/惜/残年△。

云横/秦岭/家/何在？雪拥/蓝关/马/不前△。

知汝/远来/应/有意，好收/吾骨/瘴江/边△。

2．在前面的基础上有感情地朗读该诗。

提示该诗有杜甫诗“沉郁顿挫”之风。

首联直写被贬原因，语中无怨悔之意。

颔联申述忠而获罪的愤慨。

颈联就景抒情，情悲且壮。

尾联交待后事，沉痛，凄楚难言。

二、悟读，诗情画境高山流水，大气磅礴；英雄失路，豪情不减。

悲情发乎胸襟，壮志凌于云端！一封奏折，何其殷勤；满腔忠诚，何其恳切；妙笔生花，何其动人！实指望“圣明”回心转意，不料想天子怒不可遏。

虽说“残喘”之年，不足挂齿，“衰朽”之躯，无须顾惜，然而弊政不除，心何以安？“圣明”蒙蔽，臣何以忠？忠心反被君心弃，从此谁敢再谏君？天高“九重”，如“云横秦岭”；路远“八千”，偏“雪拥蓝关”。

大祸临头，祸及全家；远行凭马，马却踟蹰！唉，有什么办法呢？王命在身，身不由己！侄孙韩湘远道而来，应该是心知而肚明。

瘴江的水可能是断魂水，乃叔的忠骨可能要长埋于瘴江之畔了。

三、品读，鉴赏评析1．诗的首联主要写了什么内容？从“朝奏”到“夕贬”而且是“路八千”，说明了什么问题？答案①直写自己获罪被贬的原因。

因那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”，且一贬就是八千里。

②说明皇上对韩愈反对迎佛骨入宫这件事极为反感，处罚相当迅速。

2．颔联中“肯将衰朽惜残年”，应怎样理解？答案尽管招来一场弥天大祸，他还是老而弥坚，使人如见到他的刚直不阿之态。

3．有人认为颈联是在写对故乡和家人的思念，你同意这样的说法吗？为什么？答案不单单是对故乡和家人的思念，更多的是伤怀国事。

“马不前”流露出英雄失路之悲。

4．清人纪昀认为该诗“语极凄切，却不衰飒”，请结合该诗谈谈你对这句话的理解。

答案诗中的“朝奏”、“夕贬”、“路八千”、“衰朽残年”、“家何在”、“马不前”、“好收吾骨瘴江边”，都是极为凄切的，但诗人的情感基调并不衰飒。

原因是诗中融入了诗人慷慨激昂、刚直不阿的情感；同时在写景抒情上，“云横”、“雪拥”，境界雄阔，气势磅礴，具有撼动人心的力量，故读起来不觉得衰飒。

阅读下面古诗，然后回答问题。

答张十一①[唐]韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

注①韩愈一生中两次遭贬，本诗写于第一次被贬到广东阳山后的第二年春天。

(1)首联写景突出景物的什么特征？答案春山明净，春水空阔，人烟稀少，荒僻冷落。

(2)颔联写“筼筜”、“踯躅”，用了一个“竞”字，一个“闲”字，仔细体会这两个字的妙处。

答案均运用了拟人的手法。

一个“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了，一个“闲”字则把羊踯躅花随处开放、清闲自得的意态揭示了出来。

(3)末句表面写诗人读了张十一的诗后霜毛陡然增加，联系全诗，分析诗人霜毛增加的原因。

答案有无辜被贬的愤怨与悲秋，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。

【作者简介】于谦（1398——1457）明浙江钱塘（今杭州）人，字廷益。

永乐进士。

任监察御吏，河南山西巡抚，曾平反冤狱，赈济灾荒。

正统十四年（1449）“土木之变”后，从兵部侍郎升任尚书，拥立景帝，反对南迁，调集重兵，在北京城外击退敌军。

景泰八年（1457年），英宗发动“夺门之变”，夺回帝位，诬以“谋逆罪”杀之。

【背景探秘】于谦少年时代，就以“拔剑舞中庭，浩歌振林峦。

丈夫意如此，不学腐儒酸。

”的诗句抒发过自己的襟怀。

之后历任官职，都为百姓办实事，百姓视他为当代的“包公”，称他为“于龙图”。

他的清廉刚正也以“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”为证。

于谦的一生，诚实地实践了自己的诗作“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”他毕生的心力、年华化作了熊熊的炭火，发散着光和热。

骨气、灵魂经受烈火的考验，在天地间留下一片清白。

于谦的诗，汲取了历史对于自己时代的要求。

时代的要求，蕴藏在万千百姓的愿望里。

【资料链接】首联：开门见山，直点煤炭托物颔联：带来温暖，冲破黑暗颈联：揭其寓意，自我牺牲言志尾联：表现自己，为国效忠【主题思想】全文作者以煤炭自喻，通过写煤炭的“意最深”“春浩浩”等表达出作者至死也要出山为国家出力的坚贞不变的决心。

【品味赏析】“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”这两句是该诗的名句，第一句形容煤炭燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般。

第二句写出炉火火势之大，能够冲破沉沉的黑夜，显示了大手笔的大气势，生动地写出了煤炭的作用。

【文章特色】这是一首咏物诗，作者在写物中巧妙结合着咏怀，表达了于谦爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。

诗歌还蕴藉体现了于谦清正廉洁的品行，政绩卓著的才华。

通篇寄托深远，而语言质朴明畅，无疑是于谦的力作。

【背景探秘】李煜的《虞美人》，最为人们所熟知。

相传：七夕之夜，他命题伎唱此词，为宋太宗得知，立即赐酒，派人送去，将他毒死了。

此词了就成了他的绝笔之作。

由皇帝而为阶下囚，该是怎样的心情？词一开始就告诉了读者：“春花秋月”，年复一年，屈辱的日月，何时了结？他不敢往前看，往前想，他怕愁苦如蛇，把灵魂缠得更紧！他不由得想起“故国”的“往事”来，却又忍受不了，发出了江山易主，物是人非的哀叹——那华美的宫殿还应依旧吧？那些如花似月的宫女们，一定因国亡家破而红颜消退了。

忆“故国”是愁，追往事是愁，愁无尽，愁悠悠，无以自拔。

若问心头愁多少？“恰似一江春水向东流”无穷无尽。

此词是李煜这个亡国之君的绝望的哀鸣。

【资料链接】花月无休尽往事短暂对比昨夜又东风不堪回首对比抒亡国之恨，抒愁绪满怀栏砌犹在只是朱颜改比喻问有几多愁似水东流【主题思想】这首词通过屈辱日子中对“故国“往事和宫殿破落的回想，表达了作者对“故国”的无限怀念之情。

【品味赏析】“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句话表现词人满腔幽愤，悲愤之情如冲出峡谷、奔向大海的滔滔江水，一发不可收。

“一江春水向东流”是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水的汪洋恣肆、奔放倾泻；又如春水的长流不断、无穷无尽，把感情在升腾流动中的深度和力度表达了出来。

【文章特色】全词以问起，以答语。

由问天、问人而自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。

此外此词还很好的运用了白描手法，传达人物的情态和心理，于平淡中见新奇；还善于借助比喻、对比等修辞手法将抽象的难以言状的心理活动，化成具体可感的形象，创造出情景交融的意境。

【作者简介】辛弃疾（1140——1207）南宋词人。

字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。

出生时，山东已为金兵所占。

二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，一生坚决主张抗金。

但他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。

艺术风格多样，而以豪放为主。

热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”【背景探秘】这是辛弃疾寄给陈亮的一首词。

陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好友。

他一生不得志，五十多岁才状元及第，第二年就死了。

他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。

宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。