教科版小学语文三年级下册
那只松鼠
阅读提示： 为什么说木匠造的这座桥是一座美丽的桥？ 它连接起来的是什么？
自由读课文，读准字音，读通句子。 边读边思考阅读提示的问题。
读完课文后，你读懂了什么？ 你还有什么不懂的地方？
我会读; 和睦 木匠 木桩 铁锹
仓库 忙碌
当初哥哥留下木匠， 是为了要木匠做什么? 目的是什么？
现在你知道为什么说这座桥是美丽的了吗？
这座桥仅仅是架在兄弟 两个庄园之间小河上的桥吗？
拓展延伸：
1．如果木匠在你身边你想对他说什么？ 2．说说身边类似的事，应该怎样解决最好。 3．说讲给身边的人听。 2. 写一件好人好事。
可是出现他眼前的是什么？ 当时哥哥的表情是什么样的？
“目瞪口呆”是什么意思？ 如果你是哥哥，此时你会说些什么?
讨论：为什么说这座桥是美丽的？
文中几个人物，你最喜欢哪个人物？为什么？ 为什么不喜欢？
我们看待问题要一分为二，要用发展的眼光看待 事物。因为我们大家都看到了，后来兄弟两人都 认识到了自己的错误，并主动改正错误。