前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2008年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2009年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2010年2月
前鲁小学
综合实践活动室使用管理制度
⒈教师参与学生选题、活动计划的制订，不得包办代替，要以学生为主。
⒉教师所指导的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。
⒊在学生活动前，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。
⒋学生每周按制订计划实施，如重新制订或修改，必须征询指导教师意见。
⒌学生实践活动如需外出，指导教师必须提前两周上报教导处，由校务委员会讨论后决定，如同意后必须有一名学校中层干部与指导教师陪同前往。
⒍学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。
7、劳技室和综合实践器材室是专供学生开展综合实践活动的场所。
主管人员和其他师生应保持室内整洁。
8、主管人员负责室内一切教学器材和工具的登记、使用、保管、维护管理，不得私自外借，有意损坏照价赔偿。
9、任课教师在室内上课时，要组织好课室纪律，指导学生掌握各种工具的使用要领，做好安全保护工作，保证安全第一；要教育学生爱护公物，节约用品。
10、教学活动结束后，任课教师在确保安全的前提下，让学生整理好自己的工具并摆放整齐。
要负责打扫卫生，关闭水电，拉好窗帘，锁好门窗。
11、每节课后任课教师要填写使用登记表。
12、学校每学期末将对室内财物进行一次清理登记。
9、主管人员和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
2011年2月
A体表肿物鉴别：肿物似乎有一层“壁”样改变，所以排除毛细血管瘤。
病灶
无压痛，质软，所以首先可以排除感染性病变，包括脓肿、皮脂腺囊肿伴感染等。
表面隆起的暗红色肿物，主要有四种：1、隆突性纤维肉瘤。
2、神经纤维瘤。
3、毛细血管瘤。
3、感染性病变。
B足底肿物鉴别：1、跖腱膜炎。
为足底深筋膜炎。
本例包块似乎已累及足底皮下层了，与跖腱膜炎表现有差别。
另外，后者一般有明显的疼痛。
2、跖腱膜断裂或挛缩。
除了前面所说，本例无外伤史、无疼痛也不大支持。
3、足底脂肪垫炎（跟垫炎）。
脂肪垫炎倒可以表现为皮下层异常回声，但发病部位在足跟部，一般也有明显的疼痛。
4、跖腱膜其他瘤样病变。
如跖纤维瘤，一般不会见到这种强回声结节，内部回声也不像本例这么复杂。
楼上有朋友考虑血管瘤，确实血管瘤也可以有这种强回声结节，但多为静脉性血管瘤。
5、肉芽肿性病变。
肉芽肿样病变倒与本例有诸多相似之处。
但足底的肉芽肿性病变一般都与异物有关。
本例似乎没有看到有异物回声。
C 病变主要在脂肪层,与皮肤关系不大,因此,不太考虑皮脂腺囊肿、钙化性上皮瘤等病变。
考虑脂肪因各种原因坏死后所致的肉芽肿伴钙化。
D滑膜囊肿，起源于屈肌腱鞘，但是多较小，如绿豆大小，质地坚硬，临床常认为骨质增生。
表皮样囊肿，多见于手指掌侧和手掌，但是男性多于女性（此患者为女性），常见于手部刺伤、裂伤木工、建筑工人。
E脂肪瘤是最常见间叶组织良性肿瘤，常见于腹、背、肩、颈、及四肢近端皮下组织，呈扁圆形多见，典型的脂肪瘤，可呈高回声，低回声或等回声，回声强度起决于脂肪组织与纤维组织所占比例，内部回声呈平行间断的细条纹，肿块内多无血流信号。
脂肪瘤临床无症状，质地软，无压痛，有一定的活动度，似有波动感，极少恶变，手术易切除。
F神经鞘瘤是周围神经最常见良性肿瘤，多数认为是外胚层神经膜细胞增生所致，以四肢多见，椭圆形或梭形肿块分布于神经干走行区域，在神经走行横轴方向活动性大，在纵走上活动受限，大多数患者按压或叩击肿块有麻痛感向肢体远端放射，神经鞘瘤沿神经干生长，超声显示有包膜，‘鼠尾征’，内以低回声常见，易出血坏死囊性变，团块内是可见血流信号。