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高三复习:排列组合问题的解题方法

排列组合问题的解题方法一、特殊元素(或位置) “优先法”:排列组合问题无外乎“元素”与“位置”的关系问题,即某个元素排在什么位置或某个位置上排什么元素的问题.因此,对于有限制条件的排列组合问题,可从限制元素(或位置)入手,优先考虑.例1、在由数字0、1、2、3、4、5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有( )个. 解1:(元素优先法)根据所求四位数对0和5两个元素的特殊要求将其分为四类:①含0不含5,共有1324C A =48(个);②含5不含0,共有1334C A =72(个);③含0也含5,共有112224C C A =48(个);④不合0也不含5,共有44A =24(个).所以,符合条件的四位数共有48+72+48+24=192(个).解2:(位置优先法)根据所求四位数对首末两位置的特殊要求可分三步:第一步:排个位,有14C 种方法;第二步;排首位,有14C 种方法;第三步:排中间两位,有24A 种方法.所以符合条件的四位数共有14C 14C 24A =192(个).二、相邻问题“捆绑法”:对于元素相邻的排列问题,可先将相邻元素“捆绑”起来看作一个元素(整体),先与其它元素排列,然后相邻元素之间再进行排列.例2、6个人排成一排,甲、乙二人必须相邻的排法有多少种?解:将甲、乙二人“捆绑”起来看作一个元素与其它4个元素一起排列,有A 55种,甲、乙二人的排列有A 22种,共有A 22·A 55=240种. 三、不相邻问题“插空法”:对元素不相邻问题,可先不考虑限制条件先排其它元素,再将不相邻元素插入已排好元素的空隙中(包括两端)即可.例3、用1,2,3,4,5,6,7,8组成没有重复数字的八位数,其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有 个.解:先“相邻”排列成三个“大元素”,再三个“大元素”排列,最后7与8“插空”,共有2223222234576A A A A A 种.四、有序问题“无序法”:对于元素顺序一定的排列问题,可先考虑没有顺序元素的排列,然后除以有顺序的几个元素的全排列即可.例4、3男3女排成一排,若3名男生身高不相等,则按从高到低的一种顺序站的站法有多少种?解:6个人的全排列有A 66种,3名男生不考虑身高的顺序的站法有A 33种,而由高到低又可从左到右,或从右到左(这是两种不同的站法),故共有不同站法2A 66÷A 33=240种. 五、分排问题“直排法”:n 个元素分成m (m <n )排,即为n 个元素的全排列.例5、将6个人排成前后两排,每排3人,有多少种排法.解:6个人中选3个人排在前排有A C 3336种,剩下3人排在后排有A 33种,故共有A C 3336A 33=A 66=720种.六、分组与分配问题的解法例6、6本不同的书,按以下要求各有多少种分法?⑴平均分成三组;⑵分成1本,2本、3本三组;⑶平均分给甲、乙、丙三人;⑷分给甲、乙、丙三人,一人拿1本,一人拿2本、一人拿3本;⑸甲得一本,乙得二本,丙得三本.解:⑴此为平均分组问题,共有153222426=!C C C 分法;⑵此为非平均分组问题,共有60332516=CC C 分法;⑶先分组,再排序,共有9033222426=•!!CC C 种分法;⑷先分组,再排序,36033332516=A C C C 分法;⑸共有60332516=C C C 分法.【注】此例中的每一个小题都提出了一种类型问题,搞清类型的归属对今后解题大有裨益,其中:⑴均匀分组问题;⑵非均匀分组问题;⑶均匀不定向分配问题;⑷非均匀不定向分配问题;⑸非均匀定向分配问题.七、综合问题的解法:对排列组合的综合问题,由于限制条件较多而使问题较为复杂.解此类问题时,应注意解题的基本策略与方法,抓住问题的本质,采用恰当方法求解.1、分类分步法:解排列组合的综合问题,应遵循“按元素的性质进行分类,按事情的发展过程进行分步”的原则,做到分类标准明确,分步层次清楚,不重不漏.例7、6个人排成一排,甲不在排头,乙不在排尾的排法有多少种?解:按元素甲分类:①甲在排尾,此时乙无任何限制条件地和其余4个元素排在一起,有A 55种排法;②甲不在排尾,而甲又不在排头,则甲有A 14种排法,乙不在排尾也有A 14种排法,其它4人有A 44种排法,共有A 55+A 14A 14A44=504种.2、排除法:对含有否定词的问题,也可从总体中把不符合条件的排法除去,此时应注意不能多除,也不能少除.例如:在例8中,6个人的全排列有A 66种,甲在排头的排法有A 55种,乙在排尾的排法有A 55种,甲在排头且乙在排尾的排法有A 44种,故共有A 66-A 55-A 55+A 44=504种. 3、集合思想例8、用0、1、2、3、4、5、6七个数字组成没有重复数字的五位数,若数字3不在百位,数字5不在个位,共有多少个这样的五位数?解:设M={从七个数中任取五个数的排法},A={0在首位的排法},B={3在百位上的排法},C={5在个位上的排法},如图,则满足条件的五位数共有:card (M )-card (A )-card (B )-card (C )+card (A ∩B )+card (B ∩C )+card (C ∩A )-card (A ∩B ∩C )=16083324354657=-+-A A A A 个. 4、图示(表)法:对于某些综合问题,如暂无思路求解,可考虑回归课本,用树图、框图或图表法求解.例9、同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人拿一张别人写的贺年卡,则四张贺年卡的不同分配方法有多少种?解:(树图法)如图,共有9种不同的选法. 例10、3男3女排成一排,下列情形各有多少种排法.⑴男女相间.⑵甲乙之间恰隔二人.解:⑴男女相间的站法有两类:男女男女男女,女男女男女男,共有2A 33·A 33=72种; ⑵甲乙之间恰隔二人有三类:甲××乙××,×甲××乙×,××甲××乙,因甲乙可交换位置,故共有3×A 22×44A =144种. 例11、9人组成的蓝球队中,有7人会打卫,3人会打锋,现选5人,按3卫2锋组队出场,有多少种不同的组队方法?解:9个人中7人会卫3人会锋,故有1人既会卫也会锋,则只会卫的有6人,只会锋的有2人,见下表:故共有A A 2236+A A C 223326+A C A 221236=900种方法. 5、至多、至少问题间接法:对于含有 “至多”、“至少”的组合问题,分类讨论十分麻烦,若用间接法处理,可使问题简化.例12、①某校要从6个班级中选出10人组成一个篮球队,要求每班至少选1人参加,则这10个名额的不同分配方法有多少种?②从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少含甲型与乙型电视机各一台的不同选法有 种?解:①(隔板法)因为名额之间无区别,所以可把它们视作排成一排的10相同的球,要把这10个球分开成6段(每段至少有一个球),这样,第一种分隔方法都对应一种名额的分配方法,这10个球之间(不含两端)共有9个空位,现要在这9个空位中放进5块隔板,共有C 59=126种放法,故共有126种分配方法. ②(排除法)在被取出的3台中,不含甲型或不含乙型的取法分别为34C 与35C 种,故符合题意的取法有39C -34C -35C =70种.6、角色转换法:对元素可重复的排列组合问题,若将元素与位置互换,则可化为相异元素的问题求解.例13、有2个A ,3个B ,4个C 共9个字母排成一排,有多少种排法?解:将字母作为元素,则这是九个元素排在九个位置上的“不尽相异元素的全排列”问题.若将九个位置作为元素,则问题转化为“相异元素不许重复的组合问题”,即共有1260443729 CC C 种不同的排法.7、分组与分配问题的解法例14、6本不同的书,按以下要求各有多少种分法?⑴平均分成三组;⑵分成1本,2本、3本三组;⑶平均分给甲、乙、丙三人;⑷分给甲、乙、丙三人,一人拿1本,一人拿2本、一人拿3本;⑸甲得一本,乙得二本,丙得三本.解:⑴此为平均分组问题,共有153222426=!C C C 分法;⑵此为非平均分组问题,共有60332516=C C C 分法;⑶先分组,再排序,共有9033222426=•!!C C C 种分法;⑷先分组,再排序,36033332516=A C C C 分法;⑸共有60332516=C C C 分法. 【注】此例中的每一个小题都提出了一种类型问题,搞清类型的归属对今后解题大有裨益,其中:⑴均匀分组问题;⑵非均匀分组问题;⑶均匀不定向分配问题;⑷非均匀不定向分配问题;⑸非均匀定向分配问题.8、方程思想例15、球台上有4个黄球,6个红球,击黄球入袋记2分,击红球入袋记1分。

欲将此十球中的4球击入袋中,且总分不低于5分,则击球方法有 种?解:设击入黄球x 个,红球y 个,则有4x y +=,且25x y +≥(x ,y N ∈),解得14x ≤≤,∴13x y =⎧⎨=⎩或22x y =⎧⎨=⎩或31x y =⎧⎨=⎩或40x y =⎧⎨=⎩,对应每组解的击球方法数分别为1346C C ,2246C C ,3146C C ,4046C C ,∴不同的击球方法数为1346C C +2246C C +3146C C +4046C C =195种.对排列组合的综合问题,常用方法是“先选之,再排之”.在分清分类与分步的标准与方式的基础上,遵循两个原则:一是按元素的性质进行分类,二是按事情发生的过程进行分步.在具体应用中,要注意“类”与“类”间的独立性与并列性和“步”与“步”间的连续性.这要求我们要有周密的逻辑思维能力、准确的计数能力和灵活正确运用基础知识的能力.例16、7个人到7个地方去旅游,甲不去A 地,乙不去B 地,丙不去C 地,丁不去D 地,共有多少种旅游方案?解:(排除法)7个人去7个地方共有77A 种可能.①若甲、乙、丙、丁都去各自不能去的地方旅游,其余的人去剩下的地方有336A =种;②若甲、乙、丙、丁中有3人去各自不能去的地方旅游,有34C 种,4人中剩下的一人有13C 种,其余的人去剩下的地方有33A 种,共有34C 13C 33A =72种;③若甲、乙、丙、丁中有2人去各自不能去的地方旅游,有24C 种,余下的5人去5个不同的地方有55A 种,但其中又包括了有条件的4人中的两人(不妨设为甲乙)同时去各自不能去的地方有33A 种和这两人中有一人去各自不能去的地方有13332A A 种,故共有24C ·(55A -33A -13332A A )=468种;④若甲、乙、丙、丁中有1人去各自不能去的地方旅游,有14C 种,而余下的6个人的旅游方案仍与③的想法一致,共有1216343531363435333433[()(2)]1704C C C A A A A A A A A ------=种.故满足条件的不同旅游方案共有77A -(6+72+468+1704)=2790种.例17、三个学校分别有1名、2名、3名学生获奖,这6名学生排成一排合影,则同校的任何两名学生都不能相邻的排法有 种.解:由题意可分两类:①先在6个位置上排第一个学校的三名学生,两两不相邻(如图),3名学生每两名隔一个空位有2种排法,剩下的三个空位中再选2个排第二个学校的2名同学,最后一名同学自动确定位子,此时有232323272C A A =种排法;②第一个学校的3名同学中有两名中间隔两个位子的有两种排法(如图),剩下的3个位子中,挨着的两个不能同时选,所以从另外两个中选,最后一名同学自动确定位子,此时有132322248C A A =种排法.故满足题设条件的排法共有120种排法.试题集粹:1、从数字0、1、3、5、7中取出不同的三个作系数组成一元二次方程02=++c bx ax ,其中有实根的方程共有 个.2、将6名运动员分成4组,由5名教练员分成4组分别辅导,不同的分配方法有 种.3、身高互不相同的6个人排成2横行3纵列,在第一行的每个人都比他同列的身后的人个子矮,则所有不同排法共有 种.4、乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名参加比赛.3名主力队员要安排在第一、三、五位置,其余7名队员中选2名安排在第二、四位置,则不同的出场安排有 种.5、用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且1和2相邻,这样的六位数的个数是__________(用数字作答) .6、某小组12位同学毕业前夕要留影,要求排成前5后7两排,组长站在前排正中间,两位女生甲、乙站前排且不相邻,则共有排法种数有 种.7、5个人有相应的5个指纹档案,每个指纹档案上都记录有相应人的指纹痕迹,并有检测指示灯和检测时的手指按扭.5个人中某人把手指按在键扭上,若是他的档案,则指示灯出现绿色,否则出现红色.现在这5人把手指按在5个指纹档案的按扭上去检测,规定一个人只能在一个档案上去检测,且两个人不能在同一档案上去检测,此时指示灯全部出现红色的情况共有 种.8、如图,某城市开发旅游资源,现开发出A 、B 、C 、D 、E 、F 六个旅游景点.该城市某旅行社根据游览景点次序不同而制定团体旅游方案,因为A 景点离火车站最近,根据团体来的时间,决定最先或最后旅游.对于同一交通线路上的B 、C ,可按先远后近或先近后远的方式方式游览,其余不作要求.则可制定不同的旅游方案 种.参考答案:⑴18;⑵15600;⑶90;⑷252;⑸40;⑹2903040;⑺44;⑻96.。

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