毽球——盘踢（足内侧踢）教学设计
材料来源：校本课程《毽球》
内容来源：毽球的基本技术
主题：盘踢
课时：共2课时，第1课时
授课对象：四年级学生
设计者：李凌云/郑州市惠济区南王村小学
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
以新的《课程标准》为依据，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，结合学生的生理、心理特点，坚持从学生的兴趣出发，发扬中华民族的传统特色项目，重视个体差异和个性发展，让每个学生都受益、进步，体验成功的欢乐，活动的乐趣，培养学生积极参与，合作探究的品质和能力，加强热爱生活，热爱大自然的教育。

2.教材分析
针对学生身心的发展特点选择传统民族体育项目毽球为本课的主要学习内容，将传统的毽球变形，进行变式教学。

围绕盘踢展开各种技巧、技能的练习及游戏、比赛活动，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生的个性得以体现。

3.学情分析
学生活泼好动，喜欢各种游戏、比赛，有着丰富的想象力，通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性，从而完成和掌握学习目标。

目标
1、学生知道踢毽球基本方法和术语，了解盘踢的动作要点。

2、学会盘踢的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能力。

3、发展学生的空间感知能力和协调能力。

重点：学生知道盘踢的动作要点和练习方法。

难点：学生踢毽球时小腿内收高度不够，毽球踢的角度不确定，致使学生没有连续踢的能力。

评价任务
1.说出盘踢的动作要点。

评价要点：
眼睛要注视毽球;尽量将毽球踢的垂直;毽球所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下为宜。

2.学会盘踢的技术。

评价要点：动作协调正确，有连续踢的能力，安全意识强。

教学过程
教学器材：毽球30个
安全措施：教师：课前检查场地和器材、课中严格练习要求，提醒并引导学生自我保护意识。

学生：充分做好准备活动。