《孔子学琴》教案
课题：孔子学琴
课型：新授
课时：1课时
教法：讲授，诵读，练习
教学目标：1、了解孔子的生平、思想及其作品；
2、诵读课文，翻译课文，掌握文中重要的文言实词、文言虚词和文言特殊句式
3、理解本文所揭示的对待职业的态度和做法：精益求精，反复练习
教学重点：翻译课文，夯实文言基础
教学难点：体悟本文蕴含的道理
教学过程：
一、导入
从单元话题导入---爱岗敬业
二、关于孔子的生平、思想和作品
孔子（公元前551～公元前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，是中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。

我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。

他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“君以民为体”,儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时也影响了世界上其它地区的大部分人近两千年。

政治上的不得意，使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上，孔子任鲁国司寇；后携弟子周游列国；最终返回鲁国，专心执教。

孔子打破了教育垄断，开创了私学。

孔子弟子多达三千人，其中贤人72，其中有很多皆为各国高官栋梁。

孔子对后世影响深远，他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。

曾修《诗经》、《尚书》，定《礼记》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

三、课文诵读
孔子学琴于师襄
《孔子家语》
孔子学琴于师襄子。

襄子曰：“吾虽以击磬为官，然能于琴。

今子于琴已习，可以益矣。

”孔子曰：“丘未得其数也。

”有间，曰：“已习其数，可以益矣。

”孔子曰：“丘未得其志也。

”有间，曰：“已习其志，可以益矣。

”孔子曰：“丘未得其为人也。

”
有间，曰：“孔子有所缪然思焉，有所睪然高望而远眺。

”曰：“丘迨得其为人矣，黮而黑，颀然长，旷如望羊，奄有四方。

非文王其孰能为此？”
师襄子避席叶拱而对曰：“君子圣人也，其传曰《文王操》。

”
（一）读准字音
磬qìng 缪mù 同“穆” 睪gāo 迨dài 黮dǎn
（二）学生诵读
（三）领读
（四）齐读
四、课文翻译
五、课文解读
六、巩固练习。