2021-2022学年湖北省恩施州巴东县三中高三下学期半月考生物试题（六）1.据报道，科学家发现“吃”塑料的细菌，为我们解决白色污染提供了新的想法。
关于“吃”塑料的细菌的叙述错误的是（）A．组成该细菌的生物大分子都是以碳链作为骨架B．用纤维素酶和果胶酶不能破坏该细菌的细胞壁C．可通过光学显微镜来观察该细菌细胞中的染色体D．该细菌的遗传物质和HIV遗传物质的组成元素一定相同2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．食物中淀粉可水解成多个蔗糖分子B．细胞中水和无机盐均会影响光合作用C．质粒、ATP和腺苷都含有脱氧核糖D．脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P3.关于RNA的叙述，正确的是（）A．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生B．RNA彻底水解的产物可作为合成ATP的原料C．含RNA的细胞，不一定含有含RNA分布的细胞器D．具有催化作用的RNA也是通过转录和翻译完成的4.下列生理过程或化学反应一定不在细胞器中发生的是（）A．酵母菌细胞中肽键的形成B．细胞中ADP转化形成ATPC．细胞中DNA的复制和基因的表达D．乳酸菌细胞中葡萄糖分解形成丙酮酸5.下列有关细胞的生物膜系统的叙述，错误的是（）A．生物膜的功能主要由膜蛋白来实现B．细胞膜的完整性可用台盼蓝进行检测C．高尔基体已被破坏的植物细胞可能会形成双核细胞D．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体内膜上6.下列关于物质运输的叙述中，正确的是（）A．抗体释放的方式既不需要载体也不需要消耗能量B．只有具有中央大液泡的植物细胞才能进行渗透作用C．水淹后的根细胞因不能产生ATP而无法吸收无机盐D．人成熟红细胞和小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的方式不同7.下列关于ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP、磷脂和DNA的组成元素完全相同B．细胞中ATP的产生与细胞的吸能反应有关C．ATP中的两个高能磷酸键的稳定性完全相同D．有氧呼吸三个阶段产生ATP的数量完全相同8.下列有关酶的活性和酶促反应速率的相关叙述正确的是（）A．影响酶活性的因素必将影响酶促反应速率B．影响酶促反应速率的因素一定影响酶活性C．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度相同D．活细胞产生的酶在生物体外失去其催化活性9.下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是（）A．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量B．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程C．叶绿体中产生的［H］可进入线粒体中参与H 2 O的生成D．中断CO 2供应会暂时引起叶绿体中C 5 /C 3的值减小10.下图为植物细胞内发生的部分转化过程。
下列有关分析错误的A．伴随有ATP形成的过程是b、c、dB．人体细胞中也可发生的过程有b、dC．发生在生物膜上的过程有a、c、dD．在光照充足、条件适宜的情况下，a强于b，c强于d11.不同发育时期的番茄果实，由于细胞中色素种类和含量不同，颜色会由绿色逐渐转为红色下列分析正确的是A．红色番茄中的色素主要位于叶绿体的类囊体薄膜上B．可用纸层析法将红色番茄果实匀浆中的叶绿素提取出来C．绿色番茄果实中的营养物质主要来自果实细胞的叶绿体D．与红色番茄相比，处于绿果期的番茄果实光合作用更强12.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像。
下列对图像的描述正确的是（）A．甲细胞内有4个中心粒2对染色体B．乙时期两极分别形成一个新的细胞核C．丙时期从细胞的一极看，着丝点排列呈一条直线D．乙细胞从中心体周围发出纺锤丝形成纺锤体13.科学研究发现，一种名叫TGF—β的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖。
根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。
下列叙述不正确的是（）A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞不能正常凋亡14.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现多种酶活性降低及细胞核变大等现象C．胎儿手的发育过程会发生细胞凋亡现象D．细胞发生癌变是多个基因突变累积的结果，细胞间黏着性增加15.(多选题) 下列有关实验材料的选择和实验试剂的使用的叙述中，错误的是（）A．斐林试剂可以用来鉴定待测组织样液中的葡萄糖B．可选择紫色洋葱外表皮观察液泡、线粒体、深色的染色体C．验证酶的专一性可选用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和碘液D．绿叶中色素的提取、观察植物细胞有丝分裂中酒精的浓度和作用均不相同16.如图中a、b、c、d为细胞器,3H —亮氨酸参与图示过程合成3H — X。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．a上产生的水中的氧一定来自于羧基B．采用健那绿染色观察该细胞中的c的分布C．3 H—X通过细胞膜体现了细胞膜的功能特点D．c、b、d在图中所示过程中可通过囊泡发生联系17.红色月季的花瓣是观察质壁分离与复原现象的良好材料。
下表是某实验小组利用红色月季的花瓣细胞在不同浓度的蔗糖溶液中观察质壁分离和复原现象的结果。
下列叙述错误的是（）A．质壁分离的过程中，红色月季的花瓣细胞的液泡颜色变深B．当蔗糖溶液浓度为0.30 g/mL时，细胞内外无水分子的进出C．浓度为0.45 g/mL的蔗糖溶液较适合用于观察质壁分离和复原现象D．花瓣细胞的细胞液渗透压与浓度为0.35~0.40 g/mL的蔗糖溶液的渗透压相当18.(多选题) 酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。
竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，下列相关叙述错误的是（）A．图示两种类型的抑制剂，均一定程度抑制了酶的调节作用B．增加底物浓度可降低或解除竞争性抑制剂对酶的抑制作用C．抑制剂浓度与酶的活性呈正相关D．竞争性抑制剂降低酶活性的机理与低温降低酶活性的机理相同19.已知某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 °C和30℃。
下表为该植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d,温度为30 C时，1 h内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体 O2产生量。
下列分析正确的是（）A．光照强度为b时，该叶肉细胞光合速率与呼吸速率相等B．光照强度为c时，该叶肉细胞从周围吸收的CO 2量为6mmol •h -1C．光照强度为d时，叶肉细胞中CO 2的固定速率为8mmol•h -1D．若只将温度由30 ℃调到25℃则光照强度为a时，CO 2释放量减少20.图表示人体细胞有丝分裂过程中，细胞内物质变化曲线图形的一部分，下列有关叙述正确的是（）A．若该图形表示细胞核内DNA数量变化，则BC段中染色体数：染色单体数=1：1 B．若该图形表示细胞内染色体数量变化，则D时刻后细胞中无同源染色体C．若该图形表示染色单体数量变化，则CD时刻细胞核完成重建D．若该图形表示细胞内中心粒数量变化，则CD时刻已完成着丝点分裂21.构建数学模型是研究很多生物学问题的有效途径之一，根据下图回答问题:(1)若此模型用来研究与物质运输相关的问题：①若X轴表示液泡体积，那么Y轴_________（填“能”或“不能”）表示细胞吸收水分的能力，原因是___________________________。
②若X轴表示根毛细胞外物质的浓度，Y轴表示运输速率，则该图示表示的运输方式是_________。
则制约b点以后增加的原因是__________________③若X轴表示O2浓度，则Y轴表示细胞物质的运输速率，则a、b、c三点的_________是相同的（举出一例即可）。
(2)若此模型用来研究与酶相关的问题：①若X轴表示反应时间，Y轴表示生成物的量，制约b点以后增加的原因是__________________。
②若X轴表示反应物浓度，则Y轴表示酶促反应速率，则酶通过_________大幅度提高了反应速率。
制约b点以后增加的原因是_________，请比较b、c两点生成物浓度的大小_________（填“Vb = Vc”、“Vb>Vc”、“Vb<Vc”）。
③若X轴表示温度，Y轴表示生成物的量，曲线变成水平的原因是__________________。
22.一种突变体大豆，其叶绿素含量仅是野生型大豆的51%，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
下图1表示大豆叶肉细胞中与能量代谢有关的两种细胞器。
下图2显示两种大豆在不同光照强度下的CO2吸收速率。
回答下列问题：(1)图1中A、B增大膜面积的结构分别是_________。
提取A中的色素时需加入碳酸钙以_________。
其中的物质c是_________。
(2)在图2中P点，给野生型大豆14CO2，则14C的转移途径大致是__________________。
若在P点停止光照，其他条件不变，则短时间内，A中含量减少的物质有_________(3)由图2分析，当光照强度低于P时，野生型的光反应强度_________（填“高于”、“低于”或“等于”）突变型，原因是__________________。
当光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素有：____________________________________。
23.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解成葡萄糖，进而葡萄糖通过发酵转化为能源, 为生产和生活服务。
请回答下列问题：(1)自然界中分解纤维素的微生物大多分布在 _________的土壤中。
将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源，并加入刚果红的培养基上，筛选周围有_________的菌落。
(2)为分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）:据表判断，培养基甲不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是____________________________________;培养基乙_________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是__________________。
(3)生产中可以将被纤维素分解菌分解得到的葡萄糖进行酒精发酵，常用菌种是_________。
为了确保获得产物乙醇,发酵环节要注意____________________________________。
24.[生物——一选修3:现代生物科技专题]某研究所根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，将其拼接成为人胰岛素基因，并将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下，通过农杆菌介导的方法转人番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。
并且在胰岛素一COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。