中考现代文复习备考攻略
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记叙.文 议论文 说明文 2
记叙文阅读
❖ 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人 叙事、写景状物为主要内容的一种文体.
❖ 六要素：时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果
❖ 线索：1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2、
物品线索：某一有特殊意义的物品。3、感情线索：作 者或作品中主要人物的思想感情变化。4、事件线索： 中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索。怎样找线 索： ①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论 抒情的语句 ④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的 见闻感受。线索的作用：使文章内容井然有序地组合在 一起，表现人物的思想性格，理清事情的来龙去脉。
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描写方法
❖ 1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、 神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、×× 处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写：形象生动地表现 出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或 ××精神品质。有时还推动了情节的发展。 4、心理 描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的 ××性格或者××品质。
要做到言之有理，言之有序，条理分明。有个人的特殊见解。思想 要健康，格调要积极乐观。需要结合自己实际情况去写的可适当结 合，但不可过长。
F.补充一点：根据每道题后面的分值可按步骤答题即：2分答题时
至少答两条。
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修辞(1)比喻：形象生动地写出了事物的××特
点；能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得 浅显易懂。例1：窄窄的木板是一支飞鸣的利箭。 小小的三角帆是一支彩色的大翅膀。例2：地上 射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 (2)拟人(把物当做人来写，使事物具有人的神态、 动作、语言、心理等)：其作用是使所写“物” 色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。格式是： 生动形象的写出了＋对象＋状态，使……人格化， 表达了作者……的感情。例1：桃树、杏树、梨 树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
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记叙顺序：
1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先 后)。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明 的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙 述。 作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文 章引人入胜。 3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节 的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述 (比如：回忆往事)作用：补充、衬托出文章的中心内容(人 物或事件)，丰富了情节，深化了主题。
D.赏析句子：品味这句话在好在什么地方?
要解决这类问题可以从以下几个方面:1.抓住这个句子中的关 键词进行赏析（如词语的妙用 修辞方法 ）2.从整个句子的主要内 容及作者所要表达的思想感情赏析3.答题格式一般为：（字词句） 含义＋（修辞、表现等）手法＋表达作用（效果） ＋抒发情感（揭 示道理）
E.读了本文之后给你的启示或道理。要解决这类主观性试题
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2.了解记叙文出题的类型
记叙文考试出题的类型大致为：1.概括 （文章）某一段的（故事情节）主要内容2. 这一段（句）文字在本文中的作用？3.加点 的词语在文中的具体含义4.品味这句话在好 在什么地方？（赏析）5.读了本文之后给你 的启示或道理。假如你是主人公你认为该怎 样去做?
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3.解决各类型的方法或步骤【重要能力】
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ห้องสมุดไป่ตู้ 怎样解决中考记叙文阅读我认为应该注意以下几个方面
❖1.解题思路要明晰 ❖2.了解记叙文出题的类型 ❖3.解决各类型的方法或步骤【重要能力】 ❖4.了解修辞方法 描写方法 写作手法【强化记忆】
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1.解题思路要明晰
A.面对一篇记叙文首先要看题目边读边思考，初步 领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句 子（与题目有联系 位置较特殊 单独成段 与本 文主题相关等） B.看下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问 题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。 C.问题的答案要善于从文章中找原句，原句能概括 用原句，不能概括时也要从原文中找原句进行概括 整理。
❖ 环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境 (描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)： 渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的×× 命运、推动故事情节的发展。 社会环境(描写社会状 况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)：交 代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。
A.概括文章内容就要从全局把握 压缩语段 提炼关键句子信息概 括公式为：什么人在什么地方什么时间做什么事？即：人＋地方＋ 时间＋事件 B.句子在文章中的作用：位于文章开头的句子在结构上的作用大致 为：1.开篇点题，总结全文。2.奠定全文的感情基调。3.设置悬念， 交代故事发生的背景。引起读者的兴趣或思考。 4.为下文作铺垫（埋 下伏笔）位于文章中间的句子在结构上的作用大致为：1.承上启下 或开启下文。2.为下文作铺垫。3.对人物或事情起对比 烘托的作用。 位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为：1.照应开头或题目与 开头呼应。2.总结全文，点明中心（深化中心 升华主题）特殊的题 型是题目的作用：1.是文章的线索2.概括了文章的主要内容3.是文 眼揭示文章主旨4.题目新颖 吸引读者5.有象征意义是作者感情的凝 聚 C.加点的词语在文中作用？做题原则是：词不离句，句不离文，答 题公式：××××等词用得好，生动形象的写出了……动作或形态 （要根据文章的具体内容去写）表. 现了人物……的感情。 10
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表达方式：
1.记叙：作者对人物事件和环境所作的必要的交代和说明。 2.描写，指作者用形象的语言对人物，事件和环境所作的 细致的描绘与刻画。 3.议论，指作者在作品中对人物，事件表明自己的态度和 看法。 4.抒情，指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出 人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。 5.说明，用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质。