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沪科版高中生命科学《走进生命科学》教学课件PPT
实
验 法
分 子
水
平
Thank You!
作业:练习册P1(第一章第一节) 最后一题:学了“生命科学”发展史,请提出一个你还想继
续了解的有关生命科学的问题。
·(我国)种植水稻——公元前5000年,饲养猪——公元前3000年
个
·《诗经》——春秋时代,记载动植物200多种
体
·《齐民要术》——北魏贾思勰
水
·《本草纲目》——明代李时珍
平
·发明显微镜—— 17世纪 ·创立“生物分类法则” —— 18世纪,瑞典,林奈 ·提出“细胞学说” ——德国,施莱登、施旺 ·发表《物种起源》提出“进化论” ——英国,达尔文
沃森和克里克搭建的DNA分子模型(1953)
生命科学发展简史
中国科学家人工合成结晶牛胰岛素、 酵母丙氨酸转移核糖核酸
胰岛素分子模型
(胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白 质,具有复杂的空间结构)
在这一阶段生 命科学开展的是什 么水平的研究?
分子水平阶段
生命科学发展简史
当代生命科学 发展方向
微观
分子生物 学的发展
我国古代:《诗经》、《齐民要术》、《本草纲目》
技
国外: 17世纪显微镜的发明
术
18世纪林耐的“生物分类法则”
的
19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、达尔文的进化论
发
展
实验法生物学阶段:
孟德尔豌豆杂交试验以及摩尔根的实验揭示了遗传的基本规律
生命科学发展简史
沃森、克里克 ——DNA双螺旋结构的发现
——生物学进入了 分子水平
走进生命科学
2020.9.1
是以生命为研究对象的科学和技术的总称。 它是研究生命活动(life action)及其规律的科学, 并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
生命科学
生物都有生命现象
Life Science
生命活动是物质运动的最复杂形式
课前
• 预习,翻书2-3分钟 • 尤其是实验课前必须
该研究可望让人们吃得多、吃得好, 不运动也不会增胖。
生物多样性保护
脑科学
阿尔兹海默症
——“脑海中的橡皮擦”
1998-2017年:药物研发Fra bibliotek失败了约146批次 仅4种新药获批
2020年:我国创新药GV-971 国际多中心Ⅲ期临床试验
全球每3秒增加 一名痴呆患者
数量每20年 递增一倍
社会相关成本增加
展望生命科学新世纪
生命科学在21世纪将面临的重大研究课题
1 后基因组学
4 生物多样性保护
2 转基因技术
5 脑科学
3 基因治疗
后基因组学
国际人类蛋白质组计划 人类肝脏蛋白质组计划
1%
30%
转基因技术
身体会发出荧光的小白鼠
基因治疗
台湾中研院 李英惠利用C/EBP 基因治疗来防止肥胖。可利用基因 取代策略,把体内一个控制脂肪细 胞发育因子取代成另一功能相似相 互有别的因子,脂肪转变成高代谢 活性的能量消耗, 不影响人脂肪功 能及正常代谢机能 。
宏观
生态学的 兴起与发展
当代生命科学研究成果
克隆动物
克隆羊“多利” 的诞生
干细胞研究
分离人体胚胎干细胞
(十大科学成就之首)
人类基因组计划
人类的基因组计划
(生命科学的“阿波罗 登月计划”)
若要解决以下问题,我们可以寻求哪些技术?
遗传病的 根治
提高农作 物的产量
我的梦想: 一夜变得
聪明
传染病的 防治
胡克观察到软木塞中的空腔, 他称之为“细胞”(cell)
1735年发表了最重要的著作《自然系统》
1737年出版《植物属志》
1753年出版《植物种志》,建立了动植物命名的 双名法,对动植物分类研究的进展有很大的影响
垂柳 学名:Salix babylonica L. 科属:杨柳科 柳属
西方古代
施莱登、施旺 ——提出细胞学说
·豌豆杂交试验——奥地利,孟德尔,揭示生物遗传的基本规律
观 察 法
描 述 法
细 胞 水
平
·进一步解释遗传机制——美国,摩尔根
·(微观)DNA双螺旋结构分子模型——美国,沃森、英国,克里克 ·合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸——我国科学家 ·(宏观)生态学兴起 ·克隆羊“多利”——英国科学家 ·成功分离人体胚胎干细胞——世界十大科学成就之首 ·人类基因组计划——生命科学“阿波罗登月计划”
预习
课堂
• 遵守纪律,做好笔记, 积极思考
课后
• 独立完成作业,字体 工整,有做题痕迹
古代中国
公元前5000年,种植水稻; 公元前3000年,饲养猪; 春秋时期的《诗经》中记载的动植物达 200多种;
古代中国
西方古代
十七世纪显微镜的发明 --生物学由整体水平水平进入了
细胞水平
胡克绘制的跳蚤
经胡克改良的显微镜
• 与进化论、能量守恒和转换定律同属19世纪自然科学三大发现
细胞学说认为: • 一切生物都由细胞组成 • 细胞是生命的结构单位 • 细胞只能由细胞分裂而来
例外
西方古代
1859年英国博物学家达尔文 (C.Darwin)发表了《物种 起源》一书,提出了“进化 论”。
生命科学发展简史
描述法和比较法生物学阶段: