活动反思
与改进
设计的活动应让每位学生都参与，活动能引起学生的兴趣，设计的问题要有梯度。
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意见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期:
线下观评课活动记录
省
广东
区域、学校
惠阳平潭中学
学科
数学
活动名称
解直角三角形的应用
时间
20140401
主题、问题
高效课堂实践探究
形式
听课和集体讨论
主持人
凌伟忠
参与人员
九年级全体数学老师
活动过程
1、集体听课；2、共同探讨；3、总结延伸。
主要结论与建议
1、生活实例引出新课；2、合作学习探究新知；3、回归生活拓展应用。