第二节《人体的消化与吸收》教案（苏教版初一下）(8)第二节人体的消化与吸取〔2课时〕
一、教学目标：
知识性目标：
1．描述人体消化系统的组成及要紧消化腺的作用。

〔重点〕
2．讲出小肠的结构特点。

〔难点〕
3．概述食物在消化道内的消化和吸取过程。

〔重点〕
技能目标：
1．通过小肠结构的观看活动，明白得小肠是消化和吸取的要紧场所，认同结构与功能相统一的观点。

2．培养学生的实验的设计、操作能力。

情感目标：
通过龋齿发生率的调查，认识龋齿发生的缘故，关注人体的健康，培养良好的卫生适应。

三、教学预备：
1、学生预备：6—8人一组，课前调查学生中龋齿发生的情形。

2、教师预备：实验〝口腔内的化学性消化〞和〝观看小肠结构〞的用具。

3、牙齿的模型。

4、FLASH：〔1〕龋齿的形成；〔2〕人体消化系统的组成及要紧消化腺的作用。