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北师大版初中数学七年级上册综合与实践 -探索神奇的幻方 课件
之和相等。
2.自行选取一组数构造一个三阶幻方,使得每 一行、每一列和对角线上的三数之和都等于 60.
B类 3.用1,3,5,10,12,14,19,21,23构造一个三阶 幻方。
A类 4.用25个数构造一个五阶幻方.
通过人们的研究, 发现幻方种类有许许多多…….
平方幻方
不仅具有一般幻方的 性质,而且它们(每 行、每列及每条对角 线上的数字)的平方 和也等于另外的定值。
不仅具有一般幻方的 性质,而且它们(每行、 每列及每条对角线上的 数字)的乘积也等于另
一个定值。
双重幻方
幻圆
六角幻方
古往今来,对幻方的研究 不仅仅局限在数学或科学领域
在艺术领域也有涉及
可德当利国时所亚画的以》家占他(阿星M就e尔家l将e布认n这莱c为o个希l四i魔特a阶)方.(魔杜阵意方勒放为阵入的“可作著忧以品作郁驱之《”除中梅)忧。伦,郁,
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●每行、每列、每条对角线上的三个数 之和分别是多少?你是如何计算的?
●能否改变上述幻方中数字的位置,使它 们仍然满足你发现的那些相等关系?
●在你所构造的幻方中,最核心的位置是 什么?有没有“成对”的数?
●你还有没有新的发现?
1、将2,3,4,5,6,7,8,9, 10填入到3×3的方格中,使得每 行、每列、每条对角线上的三个 数之和相等。
2、将2,4,6,8,10,12,14, 16,18填入到3×3的方格中,使 得每行、每列、每条对角线上的 三个数之和相等。
3、请自行列举出9个数, 将它们填入到3×3的方格 中,使得每行、每列、每 条对角线上的三个数之和 相等。
谈谈这节课你的收获?
C类
1.将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6填入到3×3的方格 中,使得每行、每列、每条对角线上的三数
探寻神奇的幻方
传说两千多年前,夏禹治水时,
洛水河中浮出一只神龟,
龟背上有一张象征吉祥的图案,
人称「洛书」。
人们发现,
这些图案每一列,每一行及对角线, 加起来的数字和都是一样的, 这就是我们现在所称的 。
将1,2,3,4,5,6,7, 8,9填入到3×3的方格中,使 得每行、每列、每条对角线上 的三个数之和相等。
谢 谢!