最新版保育员中级考试试题试题(附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风2、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院3、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水4、通风是指室内空气与室外空气的流通。
活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风5、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。
A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对7、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性8、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子11、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。
A．左倾0 B．右倾0 C．左上方 D．右上方12、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D。
快乐13、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性14、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地15、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。
A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制16、餐具常用的消毒方法是( ) 。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维18、便池应该重点擦拭的地方是( )。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外19、应使用( )消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒20、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。
A．取得幼儿信任 B．教育幼儿 C．取得工作成果 D．保育工作21、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感22、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。
A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育23、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。
A．多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C．反复纠正 D.不许说话24、配制消毒液过程中应注意( )。
A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子25、( )是保育员做家长工作最常用的方式。
A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D．随意交谈填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
2、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
3、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
4、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。
5、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
6、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。
7、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
10、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
13、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。
14、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
18、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。
19、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
20、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
2、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
3、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。
4、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
5、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。
6、（）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
7、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
9、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
10、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
11、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
12、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
13、（）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
14、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。
15、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园一日活动包括哪些方面？2、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？3、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？4、缺铁性贫血有什么症状？5、列举幼儿安全工作有哪些方面？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、B4、D5、D6、E7、D8、C9、E10、D11、C12、D13、C14、A15、C16、A17、B18、C19、B20、A21、A22、C23、A第8 页共11 页25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、漱口 , 刷牙2、答案：内容、时间、目标、设备3、答案：设备、环境4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、传染源、传播途径、易感人群6、科学、合理7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、3个半9、协调性、灵活性10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容11、答案：知识和经验、发展水平12、答案：干涉、观察、适时、适当13、2 , 114、答案：自然通风、人工通风15、良好的卫生习惯16、答案：冬季保温，夏季散热17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替18、细嚼慢咽 , 食物19、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤20、各种甜食判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×第9 页共11 页3、√4、√5、√6、×7、√8、√9、√10、√11、√12、×，要休息20-30分钟13、×14、√15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。
2、参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。
3、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。
4、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
5、答：第10 页共11 页① 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。
② 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
③ 各种物品应放在固定安全的位置。
④ 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。
⑤ 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。
⑥ 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。
⑦ 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。