大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
什么是团队？
人+人+人+…… 就是团队吗？
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师7 团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
团队就是由两个或者两个以 上的，相互作用，相互依赖的 个体，为了特定目标而按照一 定规则结合在一起的组织。
Q3 创业团队的社会责任
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师5 团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
创业团队组建的三 要素
管理者
技术者
营销者
产品是必要的，市场是必须的！
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师6 团
大学生创新创业教育
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师9 团
大学生创新创业教育
讨论？ Innovation and entrepreneurship education
创业团队需要具备哪些 要素？
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师0 团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
招募合适的人员 职权划分
构建创业团队制度体系 团队的调整融合
1、团队成员加入的目的 2、团队成员的知识结构 3、团队成员的性格、个 性、兴趣 4、团队成员的价值观念
2019
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ห้องสมุดไป่ตู้
黑 龙 江 省 双 创 讲 1师8 团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
创业箴 言
领军人物好比是阿拉伯数字中的1，有了这个1，带上
Innovation and entrepreneurship education
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师4 团
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目录
2019
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队
Q3 成功创业团队的基本特征
流创业团队！
——风险投资管理之父多里特
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师2 团
大学生创新创业教育
活动：西天取经团队 Innovation and entrepreneurship education
请从团队组建的角度分析西天取经团队的成功之处
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师3 团
大学生创新创业教育
角度
团队有利于营造更轻松愉快的心理环境
04
一个好的创业团队对企业的成功起着举
足轻重的作用
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师3 团
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案例
没有团队的创业并不一定会失败，但要 创建一个没有团队而具有高成长性的企业 却极其困难。
管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师8 团
大学生创新创业教育
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创业团队的内涵
创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立 早期)，由一群才能互补(分工)、责任共担、愿为共同
的创业目标而奋斗，并能做到利益让渡的人所组成的 特殊群体。
Q3 创业团队的社会责任
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师5 团
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目录
2019
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队
Q3 成功创业团队的基本特征
Q3 创业团队的社会责任
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黑 龙 江 省 双 创 讲 师6 团
新东方创业团队
阿里十八罗汉
成功企业中70%有多名创始人，大多数创始人
2019
在3位以- 上。
黑 龙 江 省 双 创 讲 1师4 团
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目录
2019
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队
Q3 成功创业团队的基本特征
大学生创新创业教育
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大学生创业基础
第五讲 创业团队
黑龙江省双创讲师团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
我更喜欢拥有二流创意的一流创业
者和团队，而不是拥有一流创意的二
应注意保持 团队的动态 性和开放性， 使真正完美 匹配的人员 能被吸纳到 创业团队中 来。
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师7 团
大学生创新创业教育
创业团队组建的程序 Innovation and entrepreneurship education
明确创业目标
你在选择与组织团队成员时， 制订创业计划 考虑好这些问题了吗？
创业团队的要素
计划 PLAN
前 提
5
目标 PURPO
基 础
SE
1
人
核 心
PEOPL
2E
权限 POW ER
2019
4
3
必 备 条 件-
定位 PLACE
黑 龙 江 省 双 创 讲 1师1 团
大学生创新创业教育
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头脑风暴
大学生创业，你会选择单枪匹马，还是 集体合作？
2019
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黑 龙 江 省 双 创 讲 1师2 团
大学生创新创业教育
Innovation and entrepreneurship education
创业团队的价值
01 团队能把互补的技能和经验组织到一起，超过了个人
的
02 团队对待变化中的事物和需求是灵活而敏感的
03 团队能力为加强组织发展和管理工作提供独特的社会
创业团队的构成原则 Innovation and entrepreneurship education
互补原则
精简高效原 动态开放原
则
则
创业者之所 以寻求团队 合作，其目 的就在于弥 补创业目标 与自身能力 间的差距， 发挥出 “1+1＞2” 的协同效应。
为了减少创 业期的运作 成本、最大 比例地分享 成果，创业 团队人员构 成应在保证 企业高效运 作的前提下 尽量精简。