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《我爱这土地》优秀 ppt课件
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哭泣的中华 ——侵华日军暴行实录
2020/4/12
南京大屠杀,尸体堆积如山
2020/4/12
轰炸后的南昌 家破人亡疮痍, 尸横遍野
2020/4/12
轰炸香港 重庆大轰炸惨不忍睹
2020/4/12
桂林成 一片废墟
遭日军轰炸 后的郑州
结合语境,我们可知,“”对“土 地”“河流”“风”“黎明”的歌唱是持续不 断、不畏艰险,直到生命的终结。
“我”这只鸟不是白灵,也不是蓝天中啼 叫的黄鹂,诗人在诗中仅仅选用了“嘶哑”一 词,就把杜鹃啼血般的奉献者的形象赋予了悲 愤的爱国者,它充满着因沉重的苦难和忧郁的 负荷而生发的焦灼与慨叹,传递着与时代同步 的忧患诗情,所以用“嘶哑”一词十分传神。
2020/4/12
• 3、感情不断强化,风格悲愤沉郁。
2020/4/12
5.这首诗在结构上,一、二 节之间有什么内在联系?
我 第一节
爱 这 土
对 “爱土地”主题的 抒情性铺陈描述
地 第二节
对主题的高度凝练的 概括
2020/4/12
作者借一个饱受磨难,拼尽全 力用整个生命去歌唱的鸟的形象, 表达了诗人对生他养他而又多灾多 难的祖国的深沉的爱,愿为祖国献 出一切的决心,也抒发了在那个艰 苦年代里,为祖国的独立自由而奋 斗的华夏儿女的共同心声。
2020/4/12
时代背景
今天,我们要一起学习一首在现
我 代诗歌史上广泛传诵的名篇——《我爱 爱 这土地》。抗战初期的1938年,日本侵
略军连续攻占了华北、华东、华南的广
这 大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁 土 中国人民的抗日意志。中国人民奋起反
抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国
地 土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国 深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了 这首慷慨激昂的诗。
• 艾青是土地的歌者,“土地” 是他诗中出现最出的两个意 象之一(另一个是“太阳”)
• ——“土地”象征着生“我” 养“我”而又多灾多难的祖 国。对“土地”的热爱,是 艾青作品咏唱不尽的旋律。
2020/4/12
• 注意诗句的停顿 • 注意朗读的重音 • 注意全诗的基调
2020/4/12
2.诗中是通过什么形象来 表达出这样的爱国激情的? 请你把相关诗句找出来, 并谈谈你的理解。
2020/4/12
假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
2020/4/12
鸟 嘶哑的喉咙 饱受磨难
(假设)
悲愤深沉 的基调
2020/4/12
——然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。
破折号之后突出了“我死了”, 让身躯肥沃土地。
2020/4/12
鸟 生前
死后
倾尽全力 投入土地的
地歌唱
怀抱
爱国
生于斯、歌于斯、葬于斯, 念兹在兹,至死不渝!
2020/4/12
• 这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力、用整 个生命去歌唱祖国的英雄,它歌唱土地、 河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地 的怀抱,与它挚爱的土地融为一体,这表 达了诗人对土地的眷恋;将自身融进大地, 隐含了诗人勇于牺牲自我之意----生于斯, 歌于斯,葬于斯,至死不渝。这是诗人为 了把自己的爱永远留给土地,而做出的郑 重庄严的抉择。
2020/4/12
活埋 活人刀靶
2020/4/12
母亲被炸死, 孩子该何去 何从?
2020/4/12
2020/4/12
日本侵略者 投降签字仪式
从1937—1945年 8月15日,8年中,除西藏、 西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、 青海、四川外,我国其它省份皆 遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3 500多万,直接和间接财产损 失共达5620多亿美元。
2020/4/12
• 1、使用了象征手法。
诗中的具体形象,如鸟、土地、 河流、风、黎明等具有象征意义, 而各个意象前所加的修辞语又强化 了象征的作用,形成一种特殊的具 体感、立体感和生动感,抒发出了 缠绵而深沉的爱国之情。
2020/4/12
• 2、比赋结合。 第一节以鸟自比,铺陈
描绘,第二节直抒胸臆,质 朴遒劲。抒情强烈深刻。
3.诗中的“鸟”,它都歌唱了哪些内 容?这些内容又有什么象征含义呢?
被暴风雨打击着的 土地
永远汹涌着我们 歌唱 的悲愤的
无止息地吹刮着 的激怒的
河流 风
2020/4/12
来自林间的无比 温柔的
黎明
充悲 满愤 希满 望怀 ,, 奋沉 力郁 抗深 争情
被暴风雨打击 着的土地
——“土地”象征着生 “我”养“我”而又多 灾多难的祖国。(正在遭受日
2020/4/12
研读诗歌,理解主旨:
1.在熟读诗歌的基础上,找出 揭示全诗主旨的诗句,并谈谈 理由。
2020/4/12
为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉……
因果关系的一问一答, 是爱国者目睹满目疮痍的祖 国,爱得越深、痛得越切的 悲愤表情的特写。提练和升 华了主题。
2020/4/12
寇欺凌)
2020/4/12
儿 女 心
——
象
悲 愤 的
永 远 汹
中征 河涌
的郁 流着
悲积 我
愤在 们
中的
华
2020/4/12
无止息地 吹刮着的 激怒的风
——象征人民心中对 侵略者暴行的愤怒
2020/4/12
来自林间的无比温柔的黎明
——预示着人民为 之奋斗献身的独立 自由的曙光
2020/4/12
4.思考:诗歌开头写着“假 如我是一只鸟,我也应该用 嘶哑的喉咙歌唱……”,请 你结合以上歌唱的内容,思 考为什么这里用“嘶哑”一 词?
2020/4/12
艾青(1910-1996),中 国现当代诗人,原名蒋 海澄,生于浙江金华, 出版的诗集有《大堰河》、 《北方》、《向太阳》、 《黎明的通知》、《归来的歌》等。 诗风沉雄,情调忧郁而感伤。 到了延 安以后,逐渐转向悲壮、高昂的诗风。 是对中国新诗产生过重要影响的诗人。
2020/4/12
我爱这土地 艾青
假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
2020/4/12
——然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉……