课外案例
案例1：维生素D缺乏性佝偻病
患儿，女，1岁。

多汗，易惊三个月。

近三个月出现多汗，睡觉时出汗更明显，常常湿透枕巾。

稍有声响即惊醒，并苦恼不止，夜间更明显。

患儿白天玩耍正常，吃奶好，大、小便均正常。

患儿系35周早产儿，11月份出生，因没有母乳，人工喂养，至今尚未添加辅食。

方颅，颅后枕秃，前囟1.5cm×1.5cm，肋缘外翻，串珠。

问题：该患儿可能罹患的疾病是什么？病因是什么？如何处理？
案例2
某幼儿园中班发现了一例病儿，其初步症状为：发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪。

发热2~3天后发现在口腔两侧的颊结膜上出现灰白的针尖大的小点。

该园认为病儿换了流行性感冒，立即采取了以下措施：将病儿进行隔离，除医务人员外其他人不能跟其接触；把病儿住室打开进行通风；对该病儿采取了降温处理。

①该病儿患了什么病？该园的诊断是否正确？
②该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？
③该应该采取哪些措施？
案例3
某幼儿园幼儿，男，4岁。

冬季某日晨检，老师发现该幼儿精神不好，眼泪汪汪的，认为他可能与其他幼儿闹了情绪，也就没仔细询问和检查。

上午上课时，该幼儿的精神明显不好，满脸通红，老师送他回家休息。

上午10点左右，老师和保健医生去看他，发现他咳嗽，体温39.8℃，打了一针退烧针，但没有明显退热，该幼儿脸色苍白，口唇发乌，呼吸增快，老师立即将他送去医院。

经过医生治疗，半个月后该幼儿病愈出院。

①请分析该幼儿患的是什么病？
②其提出判断依据？
③此病例分析对你有何启示？
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