中国文化概论第一讲文化漫谈
匡人其如予何?”
——《论语 · 子罕》
文
甲骨文
金文
小篆
修饰
交错的纹理 典籍、文字、制度
“文谓文饰,以乾坤德大,故特文饰以为文言。”
——《十三经注疏 · 周易正义· 文言》
文
甲骨文
金文
小篆
交错的纹理
修养
修饰
典籍、文字、制度
“钦明文思安安,允恭克让,光被四表,格于上下。”
——《十三经注疏 · 尚书正义· 尧典》
“古先圣王之所以导其民者,先务於农。民农非徒为地利
也,贵其志也。民农则朴,朴则易用,易用则边境安,主位
尊。民农则重,重则少私义,少私义则公法立,力专一。民
农则其产复,其产复则重徙,重徙则死处而无二虑。舍本而
事末则不令,不令则不可以守,不可以战。民舍本而事末则
其产约,其产约则轻迁徙,轻迁徙则国家有患皆有远志,无
四层次说
物态文化层 (显)
制度文化层 (明)
行为文化层 (潜) 社会心理 心态文化层 (隐)
意识形态
五、关于文化的几个关系
1、广义文化与狭义文化
2、传统文化与现代文 化 3、批判继承与综合创 新 4、内隐文化与外显文 化
a、传统文化是现代文化的基础
b、传统文化的两面性(流动、恒长)
a、价值判断 b、思维方式 c、审美取向
化
甲骨文
金文
小篆
生育
“天地氤氲,万物化醇。男女构精,万物化生”
——《周易·系辞下》
天地阴阳运行,自有而无,自无而有,万物生息 则为化。
——《古今韵会举要》
化
甲骨文
金文
小篆
生育
改易、转变
《庄子·逍遥游》:“化而为鸟,其名为鹏。” 《国语·晋语》:“化,言转化无常也。” 陶潜《自祭文》:“余今斯化,可以无恨。”
化
甲骨文
金文
小篆
生育
教化
改易、转变
《说文解字·卷八》:“化,教行也。呼跨切。”
《道德经》:“我无为而民自化。” 《礼记·学记》:“君子如欲化民成俗,其必由学乎?” 《论衡·佚文》:“无益于国,无补于化。” 《增修互助礼部韵略》“凡以道业诲人谓之教。躬 行于上,风动于下,谓之化。”
化
甲骨文
金文
小篆
中国文化产生与发展的 背景
一、中国文化产生与发展的地理环境
大陆国家
“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”
——《论语·雍也》
“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与”
——《论语·公冶长》
“观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。”
——《孟子·尽心上》
二、中国文化产生与发展的经济背景
农耕自然经济
有居心。民舍本而事末则好智,好智则多诈,多诈则巧法令,
以是为非,以非为是。后稷曰:“所以务耕织者,以为本教
也。”
——《吕氏春秋·上农》
三、中国文化产生与发展的政治环境
家族制度(宗法制度)
以宗族为中心,根据血缘远近来区分嫡庶亲疏 的一种等级制度。
“文化或文明,就其广泛的民族的意义来说, 乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习 俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和 习惯在内的复杂整体。”
—— [英] 泰勒(Edward Tylor)《原始文化》
文化便是人与自然、主体和客体在实践中的对 立统一物。
——冯天瑜《中国文化史断想》
四、文化的结构
中国文化通论
第一讲 文化漫谈
一、 为什么要开设中国文化课
人生坐标定位的需要 提升人生境界的需要 提升对外交往能力的需要
二、 中国文化课怎么学
以类相求,条分缕析 格物致知,见微知著
三、“文化”义解
文
甲骨文
金文
小篆
“文,错画也,象交文。凡文之属皆从文。无分切”
——《说文解字·卷九·文部》
“物相杂,故曰文。
文
甲骨文
金文
小篆
修养
修饰
交错的纹理 典籍、文字、制度
善、美
“礼减而进,以进为文。乐盈而反,以反为 文。”
——《礼记 · 乐记》
文
甲骨文
金文
小篆
修养
修饰
交错的纹理 典籍、文字、制度
善、美
“经纬天地曰文,道德博闻曰文,勤学好问曰文, 慈惠爱民曰文,愍民惠礼曰文,锡民爵位曰文。”
——《史记 · 谥法》
教化
生育 改易、转变
化:事物性质或形态的改变。
文化: 文治教化。
“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎 天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”
——《周易·贲卦》 “圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴, 为不服也,文化不改,然后加诛。”
——《说苑·指武》
文化: 文治教化。
自然的人化, 人类改造世界的 的一切成果。
——《周易·系辞下》
“古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法 于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物, 于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情”
——《周易·系辞下》
文
甲骨文
金文
小篆
交错的纹理
“五色成文而不乱,八风从律而不奸,得数而有常”——《礼记·乐记·乐象篇》
“文者,会集众彩,以成锦绣。”
——《释名》
“文,章也。”
——《玉篇》
文
甲骨文
金文
小篆
交错的纹理
典籍、文字、制度
“古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代 结绳之政,由是文籍生焉。”
——《尚书序》
“依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之
字。”
——《说文解字 · 序》
子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧
斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,