物质的分类及转化导学案
【学习目标】
1．认识到化学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用；
2．掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用；
3．学会从不同角度对常见物质进行分类。

【重点难点】化学物质的分类方法
【学习过程】
【自主学习】
一、物质的分类
[问题]1.举例说明生活中遇到的物质分类？(A级)
[交流讨论]2.在我们的日常生活中,常会接触到下列物质: (B)
空气乙醇硫酸铵铜碘酒碘氢气石墨食盐水请你将上述物质进行分类，并说明分类的依据。

将你的分类结果与同学交流讨论.
[归纳]
【自主学习】二、物质间的转化
[交流讨论]
KOH属于碱，CO2和SO2 是非金属氧化物。

请写出足量的KOH溶液分别与CO2、SO2反应的化学方程式。

(B级)
[小结]什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？你知道常见的酸性氧化物、碱性氧化物有哪些？
酸性氧化物如：
碱性氧化物如：
[总结归纳] 物质的转化类型(B级)
[交流与讨论]不同类别的含钙物质的相互转化
CaCO3
CaO Ca(OH)2
Ca CaCl2
写出上述反应的化学方程式
[讨论]：上述反应属于哪种基本反应类型？
[复习与回忆] 四种基本类型的化学反应及发生条件
⑴四种基本类型的化学反应
⑵复分解反应和溶液中置换反应的条件
①复分解反应的条件
②置换反应的条件
[问题]什么是氧化还原反应？
氧化还原反应
【当堂训练】
1．(C级)下列物质属于纯净物的是……………………………（）
A.冰水混合物
B.爆鸣气
C.天然气
D.纯净的无污染的空气
2．(C级)填表
3．(C级)下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来
（1）NaCl、KCl、NaClO、BaCl2
（2）HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3
（3）H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4
（4）浊液、溶液、胶体、水
（5）空气、N2、HCl、CuSO4.5H2O
（6）铜、金、汞、钠
4．(C级)同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（CaO）。

(1)生石灰属于哪种类别的物质？
(2)生石灰可做干燥剂的理由是什么？（用化学方程式表示）
(3)生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？列举两例，并写出化学方程式
(4)小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂？为什么？
(5)在你所认识的化学物质中，还有哪些可以用作干燥剂？列举一例。

【总结反思】。