教学查房考核评分标准
科室名称：患者姓名：性别：年龄：住院号：病室号：床号：教师姓名：性别：职称：年龄：专业：
评分标准满分扣分得分
考
核
评
语主要优点：
改进意见：
总分（得分合计）：
一.教学内容50
1.目的明确，阐述清楚7
2.概念讲述准确清晰8
3.重点突出，难点讲透8
4.培养学生临床思维方法，注重临床分析，不单纯
靠临床检查
7
5.结合临床新进展及科研成果培养学生的创造性
思维能力
7
6.注意病历选择，争取多看病种，增加感性认识及
操作机会
7
7.双语教学运用得当 6
二.教学方法30
1.注意基本功训练：病史、体格检查、各科特殊检
查法
5
2.训练学生运用理论解决实际问题的能力 5
3.避免单纯的讲课，结合具体病人病历印证理论 5
4.教学查房形式有利于激发学生的学习兴趣 5
5.有详细的查房安排，使学生做到心中有数，积极
的准备参加查房活动
5
6.布置思考题、参考书，培养学生自学能力 5
三.教书育人10
1.言传身教，进行医德教育 6
2.注意培养学生的学习意志、科学作风及为人民服
务的品质
4
四.教学态度10
1.查房准备 5
2.查房态度认真，作风严谨 3
主考教师（签名）年月日3.查房情绪饱满，仪表庄重，穿着得体 2。