当前位置:文档之家› 初二生命科学第一册复习

初二生命科学第一册复习

第一章:人体生命活动的调节
一 人体是怎样构成的
1几种人体的细胞
白细胞
红细胞
神经细胞
肌肉细胞
口腔上皮细胞
脂肪细胞
细胞是构成人体的基本单位。人体的细胞虽然形态不同, 但基本结构却是一致的,都有(细胞膜、细胞质、细胞核 )
2人体四大基本组织
上皮 组织 神经 组织
肌肉 组织
结缔 组织
思考:上皮组织分布在哪里?肌肉组织包括几种? 神经组织分布在哪里?列举几种结缔组织?

眼 皮
aa
双 眼 皮
AA Aa
当一对基因中有一个显性基因时一般表 现为:显性性状 当一对基因都是隐性基因时表现为:隐 性性状
一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女
同遗传现象一样,变 异的现象在生物界也 是普遍存在的。
生物的亲代与子代之间,以及子代的个体 之间在性状上的差异,就叫做变异。
可遗传变异 生物的 变异 不可遗传变异
DNA是人体的遗传物质.
每一条染色体上都有一个DNA分子,每一 个DNA都由许多基因构成。
DNA分子中能决定生物性状的片段叫基因。
1. 体细胞中的染色体都是成对存在的,生殖细胞 中染色体的数目是体细胞数目的一半. 人有一对决定性别的染色体,男性为XY女性为XX 2. 基因控制生物的性状. 3. 基因在生物的体细胞中是成对存在的,成对的 基因位于成对的两条染色体上.
加速血糖分解 降低血糖浓度 促进血糖合成糖元
胰岛分泌胰岛素
胰岛分泌胰高血糖素
促进糖元转变成血糖 提高血糖浓度
激素名称
内分泌腺 垂体
主要的生作用
缺乏症 侏儒症
过多症 发育期-巨人症
生长激 素 甲状腺 激素
促甲状 腺激素 胰岛素
促进生长,促进蛋白质 的合成和骨的生长
甲状腺
促进新陈代谢,加速体 内生质的氧化分解,提 幼时--呆 高神经系统的兴奋性。 小症 促进甲状腺的生长和发 育,调节甲状腺激素的 合成的分泌 调节糖类代谢,加降低 血糖的含量、促进血糖 合成糖元。 促进性腺的生长和发育, 调节激素的合成和分泌 促进雄性生殖器官的成 熟,激发并维持雄性第 二性征。 促进雌性生殖器官的成 熟,激发并维持雌性第 二性征
一 神经系统的组成
神 经 系 统 的 组 成
中枢神经系统
脑(大脑、小脑、脑干)
脊髓
脑神经( 12 对) 周围神经系统 脊神经(31对)
脊髓的组成
二 神经系统调节的基本方式
神经系统调节的基本方式是反射什么是反射?
反 射 类 型
非条件反射:是一种生来就有的先天性 的反射。是比较低级的神经活动。膝跳 反射、眨眼反射。
人体的主要内分泌腺
分泌甲状腺 激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等 分泌肾上 腺素等 分泌雌性 激素等
甲状腺
胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸
分泌胸腺 激素等
分泌雄性激 素等
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
胰岛
位置: 散布于胰腺中
功能: 分泌胰岛素和胰高血糖素, 调节人体血糖平衡。
胰岛素和胰高血糖素
健康含义:
1、.身体健康:指身体的结构完好和功能正常。 2、.心理健康:又称精神健康,指人的心理处 于完好状态,包括正确地认识自我、正确地认 识环境和及时适应环境。 3、.社会适应性:即每个人的能力应在社会系 统内得到充分的发挥,作为健康的个体应有效 地扮演与其身份相适应的角色。
青春期形态发育的主要表现是 体重和身 高 迅速增长;功能发育的主要表现是心 脏收缩能力 提高(或增强) ,肺活量 增大 ,神经调节能力 增强 。
3器官:不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成了器官。
胃壁由内自外分别为 黏膜 粘膜下层 肌层 浆膜 思考:它们分别主要由 什么组织构成? 思考:人体还有那些器官?
4系统:由多个器官按照一定次序有 机地结合在一起,共同完成一种完整 生理活动的结构叫做系统。
这八大系统协调配合使人体内各种复杂的生命活动 能正常进行。 想一想在踢球运动中,哪些系统参与了运动?这些系统由 哪一系统协调调动? 在人体中,对生命活动调节的主要是神经系统和内分泌 系统。
在维持内环境的稳定中各系统发挥的作用
呼吸系统维持内环境中氧气和二氧化碳相对稳定 消化系统补充内环境中所消耗的各种营养和水分 泌尿系统维持细胞外液的量排出对人体有害的物质 循环系统起运输和交换物质的作用 神经系统和内分泌系统对各种生理活动进行调节
物质
葡萄 糖
无机 盐 蛋白 质 尿素 尿酸
A(g/ml)
甲亢
垂体
胰腺中的胰岛
糖尿病
低血糖
促性腺 激素

垂体


雄性 激素 雌性 激素
主要是睾丸
主要是卵巢
第三节基因与人体性状
性状:生物体的形态特征以及生理特征。
相对性状:同种生物同一性状的不同表现
类型。 遗传:生物体的各种性状由亲代传给子代的 现象。
染色体和基因
不同生物体细胞中染色体的形态、大小 数目是不同的,每一物种又是相对稳定的. 染色体在细胞中是成对存在的. 染色体由DNA和蛋白质组成.
颅腔
胸腔 膈
人体的腔
体腔
腹盆腔
1肺
腔 内 的 器 官 心 2 脏 3肝 4胃
5肠
消化系统
泌尿系统
呼吸系统
思考:人体结构的层次?
细胞
组织
器官
系统
个体
二 人体生命活动需要的环境条件
1人体的内环境
人体的外环境—人体生存所处的自然界 人体的内环境----体内的绝大多数细胞并 不与外界环境直接接触,而是生活细胞外 液中,因此细胞外液是人体的内环境。 细胞外液包括血浆和组织液 血浆:血细胞的内环境 组织液:其他大部分细胞的内环境
B(g/ml) 0.1 0.75 微量 0.03
0.003
C(g/ml) 0.0 1.6 0.0 2.0 0.05
0.1 0.9
7左右 0.03
0.003
1分析A、B、C哪一个是血浆、原源自、尿液?2正常情况下,尿液中会出现蛋白质或红细胞吗?为什么 ? 因为蛋白质和红细胞的分子较大,不能穿过肾小球
第二章人体生命活动的调节
条件反射:是一种在生活过程中逐渐 形成的后天性的反射。是高级的神经 活动。如:狗听到铃声流口水、听到 叫声回头、望梅止渴、画饼充饥
三 反射必须依赖的生理结构——反射弧
传入神经 感受器
传入神经
反射弧 神经中枢 传出神经 效应器 感受器
传出神经
神经中枢
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
第二节
激素调节
3 、与青春期第二性征的发育直接有关的 物质是性激素 。 4 、青春期的心理特征是情绪不稳定 好兴奋和易激动 。 、
相关主题