教师应该怎样尊重学生隐私权
教师应该怎样尊重学生隐私权，我的观点如下：
一、谨慎对待学生隐私，保护学生隐私，尊重学生人格。

老师与学生朝夕相处，对学生个人情况十分了解，教师应该谨慎对待学生的秘密，很多时候应该对学生的秘密守口如瓶，真正为了学生的可持续发展考虑，这样才能赢得学生的敬重，学生才能真正向老师敞开心扉，这才真正有利于教师教育学生。

二、如果涉及学生隐私的教育，教师应该私下进行，或蕴教育于无痕中。

很多时候，学生认识问题相当片面，对人对事偏激，这是在师生间横亘一条壕沟。

教师如果真为了学生着想，应该私下沟通，应该运用班级活动，把教育目的蕴含在活动中。

三、教师分享隐私，顺其自然，因势利导。

对于初中生来说，每个人心中都有一些“小秘密”。

美好的憧憬，心灵的向往，生命的躁动，难忘的相思等，都可能成为他们的“隐私”。

教师如果处处为学生着想，学生就会把老师视为自己的知心朋友，主动打开心扉，透露内心世界的“隐私”，这样就顺利地达到了解学生、教育学生的目的。

随着社会的迅猛发展，社会就业的竞争、家长过高的期望、过重的学习负担，都给学生带来巨大的压力，使学生感到迷茫和困惑。

学生将出现许多心理行为问题。

教师在处理这些问题的时候，一定本着尊重学生、为学生终生发展着想的原则，才不会粗暴的干涉学生隐私，才不会好心办砸事，才可能运用智慧的方法解决各种有关隐私的问题，才会真正赢得学生的心灵，也才会真正教育好学生，让学生健康成长。