2018年沪科新版八上物理《打开物理世界的大门》单元测试卷一．选择题1.科学探究的第一步是A. 猜想与假设B. 交流合作C. 提出问题D. 分析论证2.在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是A. 在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量B. 在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量C. 在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量D. 只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量3. 如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ 之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是A. 白炽灯发出的光与液晶显示器发出的光性质相同B. 在A、B处观察到白炽灯通过镜片的光的性质相同C. 在B处观察到液晶显示器通过镜片的光，与白炽灯发出的光性质相同D. 在A处观察到白炽灯通过镜片的光，与液晶显示器发出的光性质相同4.在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。

下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A. 装满水的杯子里为什么还能放回形针？B. 装满水的杯子里还能放多少回形针？C. 装满水的杯子里还能放回形针吗？D. 装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？5.分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是A. 在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系B. 在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念C. 在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D. 在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无6.比较推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 匀速直线运动的物体受到力是平衡力，则物体受到平衡力作用一定做匀速直线运动B. 光速大于声速，则雷雨天时，先看见闪电再听见雷声C. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同D. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用7.科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是A. 用光线来描述光的传播，这属于模型法B. 研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C. 研究种子萌发条件时，用了控制变量法D. 树弯知“风”，用了放大法8.下列物理概念的建立过程中，利用相同物理方法的是①功②功率③比热容④杠杆⑤热值A. ①④B. ②③⑤C. ①②④D. ①②③④9.4月2日8时，我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层，绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁，结束它的历史使命。

下列说法正确的是A. 这一天，杭州地区昼短夜长B. “天宫一号”坠落过程中只受到重力作用C. “天宫一号”在大气层中的燃烧现象属于自燃D. “天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、对流层和平流层10.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是A. 托里拆利B. 牛顿C. 伽利略D. 帕斯卡二．多选题11.利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验A. 物质导电性B. 磁场对通电导体的作用C. 电阻大小与导体长度的关系D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系12.对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是A. 它们都是采用控制变量的研究方法B. 它们的实验电路图在教科书中是相同的C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差13.物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。

下列探究实验中，需要控制电阻不变的是A. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系B. 探究并联电路中，干路电流与支路电流的关系C. 探究电流通过导体产生的热量与电流的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系14.回顾初中物理所用的科学方法，下列说法中正确的是A. 用磁感线来形象地描述磁场，这是运用了模型法B. 用水压来比较电压，以理解电压的作用，这是运用了类比法C. 为了判断电流是否存在，通过观察接在电路中的小灯泡是否发光，这是运用了转换法D. 发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是运用了等效替代法15.下列知识结构中，正确的是A.B.C.D.三．填空题16.在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是________A. 只有甲做匀速直线运动B. 只有乙做匀速直线运动C. 只有丙做匀速直线运动D. 甲、乙、丙都做匀速直线运动（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是________；它们所受的空气阻力之比是________；由此可以得出的实验结论是________．17.为了探究容器中漂浮在液面上的冰块熔化前后液面变化情况，同学们组成兴趣小组进行实验。

他们选用了不同质量（m1＜m2）的冰块，分别放入盛有相同体积水的烧杯中，冰块熔化前后液面变化情况如图（a）、（b）所示。

然后他们又将相同质量的冰块放入盛有相同体积的不同液体中重复实验（ρ乙＞ρ甲＞ρ水），冰块熔化前后液面变化情况如图（c）、（d）所示，图中h1＜h2．请仔细观察图中的现象和相关条件，归纳得出初步结论。

（1）分析比较图（a）或（b）中的现象及相关条件可知：_____。

（2）分析比较图（c）和（d）中的现象及相关条件可知：_____。

18.一元硬币有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。

在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。

就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的_____。

19.小聪同学设计了如图的实验装置，在橡皮塞中紧密地插入一根细玻璃管，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升。

请你再列举一个用到这种“放大”方法来观察物理现象的实验，或用到这种方法来工作的仪器：_____，并简要说明“放大”的方法：_____。

20.生产的发展需要强大的动力．17世纪，人类发明了热机．最早的热机是蒸汽机，后来许多人对它不断改进，其中贡献最大的是英国人_____，他在1782年发明了往复式蒸汽机，使蒸汽机成为可以广泛使用的动力机．人们为了纪念这位伟大的科学家，用他的名字来表示物理量_____的单位．四．计算题21.由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半径为R的小球以速度v运动时，所受的流体阻力可用公式f＝4πgηRv表示。

（1）小球在流体中运动时，速度越大，受到的阻力_____。

（2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中（足够深）由静止自由下落时的v ﹣t图象如图所示，请推导出速度v r的数学表达式：v r＝_____。

（球的体积公式V＝4/3πR3）五．解答题22.在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…（1）请你再举一个类的事例：_____。

（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：_____。

（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。

请你另提出一个猜想二：打击力的大小与_____有关。

（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。

设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。

b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。

将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。

记为“印迹1”c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。

得到足球打击的“印迹2”d．如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：_____。

23.小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。

（1）在图甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做_____运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；（2）在图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水平面上_____的大小反映出来的。