听高纪良教授的讲座有感
西溪南镇石桥小学吴文诚
4月29-30日，我有幸在徽州人民会堂里聆听了全国著名语文教师高纪良的精彩讲座“校园文化转型——教师领导力”和“破译有效教学的密码”。

高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。

听讲座的教师没有一个不聚精会神、侧耳聆听，我们时而快速的记录，时而露出佩服的神色，他的一句句“经典”，让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触、倍感惭愧。

听了高教授的讲座，我学到了很多东西，平时在脑海中，是难以思考的、难以想象的知识，科学知识，信息知识，文化知识，觉得比我们超前了很多。

也感觉到自己现有的知识太陈旧落后了，跟不上时代的发展。

正如高教授所说，现在社会上把我们学校老师划为两种人：一种是会教书育人的老师，一种是只会识字的人。

高纪良教授“破译有效教学的密码”专题讲座，以太湖石的“瘦、漏、透、皱”之美引申为有效课堂“高氏评课法”感悟颇深，彰显课堂教学简约美之观点，向往一种“大道至简”的教学境界！
我们都是教师，尽管我们和高教授的教育对象不同，但我们应共享同一种精神，那就是奉献、敬业。

我要以高教授为榜样，学习他育人教书、恪尽职守的奉献精神，刻苦钻研、求真务实的敬业精神，志存高远、勇于创新的进取精神，努力成为学生爱戴、同事欣赏、家长满意的教师。

听了高教授的讲座，我明白了现在的社会已经进入信息时代，是一个知识经济的形态，要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念，只有不断学习，去给自己充电，充实自己，紧跟时代，与时俱进，才能让我们进步，才能让我们跟得上时代的步伐，才不会沉没在这时代变迁的大海中。

无水无
以成江河，无知无以成教师，教师最忌孤陋寡闻。

在自己拥有一桶水的同时，教师应着重解决如何与时俱进更有效高效的教书育人、提高课堂教学效率。

充分备课、及时反思、因材施教、授生以“渔”、把课堂时间充分留给孩子，让孩子真正成为课堂学习的主人……这些都是我努力的方向。

听了高教授的讲座，说实话，我觉得自己在许多方面做得并不好。

想起自己平时的教育教学管理，不由得心生惭愧，因为有时自己看到学生接二连三地犯错，不由得火气冲天，大发雷霆，大声训斥，会有种“恨铁不成钢”的想法。

听了高教授的讲座，我似乎明白了很多。

教育从来不是一时一刻见成效的简单劳动，虽然我们可能根本看不到自己的正确引导对孩子的未来会产生什么影响，但我们不必悲哀和气馁。

正如苏霍姆林斯基所说“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。

我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。

”法国著名的教育家蒙台涅也说过：“作为教师，一定要有宽容之心。

用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。

”照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是对孩子充满希望和耐心，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，是一种大爱的精神。

我想这也是我努力的方向，碰到这样的学生我会少一份急躁，多一份耐心；少一份消极，多一份主动沟通。

以后，我会在工作中不断反思，不断努力，无愧于“教师”这个光荣的称号。