当前位置:
文档之家› 第1课孔子与老子4PPT课件
第1课孔子与老子4PPT课件
一、孔子的学说
二、老聃与《道德经》 1、老子生平 2、关于《道德经》
《道德经》
《道德经》
《道德经》又 称《老子》,总计 约五千字,是战国 时期道家学派整理 老子思想的著作。 全书充满哲理和东 方智慧,一直流传 至今。
《道德经》
人法地,地法天, 天法道,道法自然。
——《道德经》
老子以前的天命观认 为天是最高的主宰。天有 意志,有知识,能作威作 福。老子
一、孔子的学说 1、孔子生平
孔子其人
孔子生平
——鲁国人,先世 为宋国贵族;
——前551年生于曲 阜,父母早丧,家境贫 穷;
——曾当仓库管理 员;
——三十多岁成为 鲁国有名的“学者”。
孔子生平
——鲁国政局混 乱,遂率领学生出游到 齐国;
——在齐国居住了 八年,未能施展抱负, 返回鲁国;
——在鲁国未能实 践其政治理想,再度出 游。
老子出关图
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
基本原则是德治,而非严刑峻法。
孔子对鬼神的存在持怀 疑态度,他否定了宗法传统 的神权观念,主张对鬼神敬 而远之。
子曰:“务民之 义,敬鬼神而远之, 可谓知矣。”
——《论语·雍也》
一、孔子的学说 1、孔子生平 2、孔子的思想 3、孔子的教育主张
孔子的教育主张
孔子是最早创办私学的人 之一。他广收门徒,打破了西 周以来“学在官府”的教育垄断 状况。相传他一生共收过3000 名学生,其中成就特别突出的 有72人,号称“弟子三千,贤 人七十二”。他还提出了 “有教 无类”、“因材施教”、“知之 知只之,不知为不知”、“温故 而知新” 等教育主张。
《道德经》
老子从“天道自然无为” 的思想出发,倡导政治上 “无为而治”,即不妄为,不 胡作非为,不要使用权谋, 以“无事取天下”,认为这样 才能“无为而无不为”。
老子李耳
老子是中国哲 学史上第一个探讨 宇宙本原的哲学 家。他的思想体系 博大精深,对中国 文化,包括哲学、 伦理学以及中国人 的思维方式、道德 人格产生了深远影 响。
老子其人
老子生平
老子姓李,名耳,字老聃。西周末年人, 公元前571年生于楚国苦县厉乡曲仁里。
老子生平
东周时期,曾 被周王召为守藏室 的史官,负责征集 和收藏文化典籍。 这使他博学多智, 精通礼法,熟悉各 种典章制度。孔子 曾经向他请教过有 关“礼”方面的知识。
孔子见老子
孔子见老子
孔子见老子
过人们的道德修养自觉地遵守礼
孔子像
的规定。这是孔子思想的核心内 容,贯穿于《论语》一书的始终。
孔子思想
子曰:“为政以德,
这段话的意思是说,
譬如北辰,居其所而众 统治者如果实行德治,群
星共之。”
臣百姓就会自动围绕着你
——《论语·为政》 转。这是强调道德对政治
生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原
则。孔子要求统治者爱惜民力,表明儒家治国的
中国古代思想宝库
第1课
孔子与老子
导言
在古希腊产生柏拉图、亚里士多德,古印度 产生释迦牟尼的时代,中国出现了孔子、老子和 群星璀璨的诸子百家。这些国家之所以称为世界 文明古国,与这些影响深远的思想巨人是密不可 分的。孔子与老子都是春秋时期的思想家。孔子 开创了儒家学派,老子被道家尊奉为鼻祖。他们 的思想在中国历史上产生了深远的影响。他们思 想的核心内容是什么?有什么特点?为什么能对 后世产生重大影响?下面就让我们一起来探究这 些问题。
孔子生平
——经历十四年, 访问了卫、宋、陈、 楚、曹、郑等国,并未 能遇到明君;
——六十八岁时, 返回鲁国,专心整理古籍 及教授学生,数年后逝 世。
一、孔子的学说 1、孔子生平 2、孔子的思想
孔子思想
孔子像
孔子继承周代的文化传 统,创造了以“礼”、“仁”、 “中庸”、“教”与“学”为主 内容,包括哲学、政治、伦 理、道德、教育等思想在内 的完整学说。
孔子讲学图
孔子讲学处——杏坛
孔子的思想在当时 并未受到太多重视,后 来经过历代学者的发扬 和统治者的改造,逐渐 形成完整的儒家思想体 系,成为中国传统文化 的主流。其博大精深的 文化品格,在世界文化 史上具有重要影响。孔 子也被推为圣人,受到 后人的景仰。
一、孔子的学说 二、老聃与《道德经》
1、老子生平
将“道”抽象化,概括为普遍的、
无所不包的最高哲学概念。在他
看来,“道”是凌驾于天之上的天
地万物的本原,人世间的万事万
物都是“道”派生出来的。“道”无
形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ迹,玄妙莫测,是无意志
的、无为的自然本体。
西汉帛书
《老子》残页
《道德经》
老子的哲学思想中包 含着丰富的辩证法思想。 他指出,任何事物都有矛 盾对立的两个方面,“有 无相生,难易相成,长短 相形,高下相盈,音声相 和,前后相随,恒也。” 他主张只要能“守静”,就 可以“以弱胜强”。
人本主义哲学思想,这种思想贯
穿于孔子思想学说的各个方面。
孔子像
孔子思想
孔子以礼来规定仁, 依礼而行就是仁的根本 要求。所以,礼以仁为
基础, 以仁来
“克己复礼为仁。 一日克己复礼,天下 归仁焉” ——《论语·颜渊》
维护。仁是内在的,礼是外在
的,二者紧密结合。这里实际上
包括两个方面的内容:一是克
己,二是复礼。克己复礼就是通
孔子思想体系的核心是 “仁”和“礼”,其主要内容是 “仁者爱人”和“克己复礼”。
孔子思想
樊迟问仁。子
孔子明
曰:“爱人。” 确提出“仁”
——《颜渊》 即“爱人” ,
并进一步阐
明“夫仁者,己欲立而立人,己
欲达而达人” (《雍也》)。为
“仁”,必须遵循“忠恕”之道,
应做到“己所不欲,勿施于人”
(《颜渊》)。这是一种深刻的