正定县2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷（考试时间70分钟满分100分本卷共6页）可能用到的相对原子质量：C=12H=1O=16N=14一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项，请将正确答案的编号填在答案栏内）1.中华文化博大精深，下列成语涉及化学变化的是A.春风化雨B火上浇油C.刻舟求剑D.滴水成冰2.规范的实验操作是完成实验的基本保障。
下列操作正确的是A.取用固体B.点燃酒精灯C.闻气味D.过滤3.空气中含量最多的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气是人类生产活动的重要资源。
下列关于空气成分的说法不正确的是A.氧气具有可燃性，液氧可做火箭的燃料B.不同稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯C.氮气化学性质不活泼，可以充入食品包装袋用于防腐D.从冰箱拿出的饮料瓶外壁“出汗”了，说明空气中含有水蒸气5.下列做法不符合“绿色家园，美丽生活”的是A.合理施用农药、化肥B.生活污水集中处理，达标后再排放C.加高工厂烟囱，夜间直接排放D.“煤改电、煤改气”，减少污染物排放6.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，增强人们对环境的关注，促进人们对环境保护的理解和支持，提高全民的环境保护意识。
空气质量日报发布的空气质量污染指数项目中不包含下列项目的①PM10②PM2.5③NO2④SO2⑤CO2⑥CO⑦臭氧A.⑤B.⑤⑦C.③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦7.“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是A.单质B.元素C.金属D.分子8.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A. N2B. FeC. OD. 2H9.下列化学实验图没有错误的是A.硫在O2中燃烧B.铁丝在O2中燃烧C.验满O2D.检验是否有水生成10.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，举着量筒仰视读数为10毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.无法确定11.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙12.下列有关微观粒子的说法正确的是A.氯化钠是由氯化钠分子构成的B.分子可以分成原子，而原子不能再分C.分子是保持物质性质的最小粒子D.原子核不都是由质子和中子构成的13.经常对所学知识进行梳理分类是学习化学的重要方法。
下列对物质分类正确的是A.高锰酸钾、二氧化碳、氧气——氧化物B.二氧化锰、氯酸钾、过滤的河水——纯净物C.高锰酸钾、四氧化三铁、氯化钾——化合物D.汞、硫粉、红磷——非金属单质14.氯酸钾（KClO3）是实验室制取氧气常用药品。
氯酸钾中氯元素的化合价为A.-1B.+3C.+4D.+515.下面是四种粒子的结构示意图，说法正确的是A.①表示的是稀有气体元素的原子B.②对应的原子在化学反应中易失去电子C.它们表示四种元素的不同粒子D.③④表示的都是阴离子16.近期媒体曝光了某品牌洗发水中含有致癌的成分—二恶烷（C4H8O2）。
下列有关二恶烷的说法正确的是A.二恶烷是氧化物，含有氧气B.二恶烷是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的C.二恶烷中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1D.二恶烷中氢元素的质量分数最低17.工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价B.反应前后分子和原子的数目都不变C.参加反应的反应物间分子个数比是1:1D.该反应属于化合反应18.氯碱工业是以电解食盐（NaCl）水为基础的基本化学工业，电解食盐水的反应不可能生成的是A. NaNO3B.Cl2C. H2D. NaOH19.一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见表，下列说法正确的是A.x的值小于3B.Q可能是单质C.该反应一定是分解反应D.M与N质量变化的比值为14:320.推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是A.燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧B.单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质C.碳、镁、蜡烛在氧气中燃烧的反应不都是化合反应，所以物质与氧气发生的反应不一定是化合反应D.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子二、填空题（本大题有3个小题，每空1分，共22分）21.（5分）用适当的化学用语（化学符号）填空：（1）2个氢原子_________________________；（2）1个二氧化氮分子_______________________；（3）4个硫酸根离子_______________________；（4）碳酸钠_______________________；（5）标出氧化铁中铁元素的化合价_______________________。
22.（9分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水不属于_______________________；a.纯净物b.混合物c.化合物d.氧化物e.单质（2）为区分软水和硬水，将______________________分别滴加到盛有等量水样的试管中振荡，试管中产生较多泡沫的为_______________________；生活中常用_____________________的方法来降低自来水的硬度。
（3）如图是电解水的实验示意图，试管__________________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧的更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为_______________________；进行电解水实验前，需在水中预先加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是_______________________。
通过电解水实验证明了水是由______________________组成的，氢气在氧气中燃烧的实验也能得出上述结论，写出该燃烧反应的表示式（用化学式表示）_______________________。
23.（8分）九年级三班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
（1）该反应的表示式（用化学式表示）_______________________。
（2）①红磷燃烧时，产生大量的_______________________，放出热量，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹水能进入集气瓶内的原因是_______________________。
②装置中的红磷能否用铁丝（或硫代替）来代替：_______________________。
③该实验的结论是_______________________。
（3）实验完毕，小伟同学实验的广口瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的1/5，可能的原因是_______________________（答一条）。
（4）该实验还可以得出氮气具有_______________________的化学性质和_______________________的物理性质。
三、推断题（本大题有1个小题，每空1分，共10分）24.A~H是目前我们已学的几种常见的物质，A、B都是无色液体，并且组成元素相同；C能使带火星的木条复燃，H是一种暗紫色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分化学反应的反应条件、反应物和生成物未给出）。
请回答有关问题：（1）写出有关物质名称：A_____________、C_____________、G_____________。
（2）写出下列反应的表示式（均用化学式表示）：反应①_________________________________________________；反应②_________________________________________________；反应③_________________________________________________；反应④_________________________________________________。
（3）若E是某金属，在C气体中剧烈燃烧，火星四射，反应生成的黑色固体，则反应⑤表示式为（用化学式表示，下同）_________________________________________________；若E是一种无色刺激性气味的气体，则反应⑤的反应表示式为________________________________________；（4）反应③的化学反应基本类型是_________________________________________________。
四、实验与探究题（本大题有2个小题，每空1分，共20分）25.（13分）根据下列实验装置回答问题：（1）仪器a的名称是___________________。
（2）实验室若用高锰酸钾制氧气，应该选用的发生装置是A、B中的A装置，其原因是___________________，试管口塞一团棉花的目的是___________________。
（3）若用AC制取氧气，连接好装置后要必须要先___________________；当观察到___________________，开始收集气体；可以根据___________________，判断氧气已经收集满了；实验结束后；要先把导管从水中取出，再停止加热的原因是___________________。
（4）用B装置制氧气前，称量该装置为200g。
然后打开橡皮塞，往锥形瓶内放入0.2g二氧化锰，再通过长颈漏斗加入100g过氧化氢溶液。
充分反应后，称量B装置的总质量是297g，根据质量守恒定律，得出反应后生成氧气的质量为___________________g。
将反应后B装置内的混合物过滤，把滤渣干燥、称量，滤纸上的固体是___________________g，此固体是___________________。
（5）若某实验所需氧气是干燥的，则氧气发生装置和收集装置的组合是___________________。
（6）用F装置收集氧气时气体应该从___________________端进。
如果F装置内没有水，氧气应该从___________________端进可用排空气法收集氧气。
26.（7分）化学课上，王老师给同学们变了一个化学魔术——“滴水生火”：用胶头滴管往石棉网上的棉花滴加几滴水（如图1），同学们惊奇地看到棉花剧烈的燃烧起来。