小学二年级上册连词成句汇总练习题
1.奔跑我在喜欢小雨中
我喜欢在小雨中奔跑。

2.不像样爱因斯坦小板凳很制做的
爱因斯坦制做的小板凳很不像样。

第二层：表示地点的词语
1. 门前电视台一块有果皮
电视台门前有一块果皮。

2. 我们小虾在河边和小鱼捉
我们在河边捉小鱼和小虾。

我们在河边捉小虾和小鱼。

表示地点方位的词语一般与“在”连接在一起，常常出现在主语“谁”的后面，但是中华语言
博大精深，有些个别情况还要“具体情况具体分析”。

第三层：语气——疑问、感叹
1.啊巨人去看看多么想到天上
巨人多么想到天上去看看啊！
2.到底是河水还是呢深浅
河水到底是深还是浅呢？
句子的语气关键看标点，标点则关键看语气词，注意寻找语气词，做题时就能够更加从容。

第四层：句子中有的两个“谁”可以调换，两个“谁”不能变化（主语与宾语的问题）。

1.丁丁是我好朋友和（可以调换）
丁丁和我是好朋友。

/我和丁丁是好朋友。

2.可爱的被人们娃娃了吸引住（不可以调换）
人们被可爱的娃娃吸引住了。

有些句子调换两个“谁” ，并不会影响句子的意思，但有些则能够引起句意的变化，只要合理并且通顺，即可。

连词成句练习
1. 许多有奇形怪状岩石的黄山
2. 图画画出秋天伯伯的农民
3. 丁丁好朋友和冬冬是
4. 非常公园夏天北海的美丽
5. 是李青学习委员我们班的
6.时时把我妈妈挂牵
7. 爸爸向我高兴地走来
8. 农民在田野劳动里
9. 真红叶美香山啊的
10. 在我们教室里明亮的唱歌
11.让飞快地风车转风娃娃
12.花生坐在吃大家院子里
13.唱歌在丁丁树枝上看到小鸟
14.一张气球上画着可爱的笑脸
15.送给了把红花谁老师
16.看见大海过吗你
17. 一起在大家游戏公园上做
18. 找食到地方遥远的鸟妈妈
19. 花儿给常常小红浇水
20. 温暖阳光春天的真。