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小学二年级语文连词成句技巧及练习(附答案)

连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。

例如:①世界 ②黑 ③这么 ④吗?⑤外面的 ⑥也
①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀!
表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?
几个?多少?是不是?
表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!
2.“的”、“地” 搭配好。

“的” 后面跟名词,“地” 后面跟动词。

例如:
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词 “问题” 搭配,
“热烈地”应该和动词 “争论” 搭配。

①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
“勤劳的”应该和名词 “啄木鸟” 搭配,
“不停地”应该和动词 “治病” 搭配。

3. 连一连,加上正确的标点。

注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。

哪些情况加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。

2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。

3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

4. 仔细检查三遍:
第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。

第二遍:按 1、2、3、4 的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。

20 道专项练习
1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收
2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么
3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤五颜六色的
4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地
5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤发明 ⑥是
6、①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀
7、①你 ②吃 ③喜欢 ④水果 ⑤吗
8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以
9、①公园里 ②春天 ③桃花 ④开满了 ⑤迎春花 ⑥和
10、①清清的 ②划船 ③他们 ④小河里 ⑤在 ⑥星期天
11、①在果园里 ②阿姨 ③苹果 ④摘 ⑤秋天
12、①做游戏 ②小朋友 ③操场上 ④快乐地 ⑤在
13、①一箱 ②送给 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鲜的
14、①花朵 ②天黑了 ③夜来香 ④张开了 ⑤美丽的
15、①升起来了 ②开了 ③太阳 ④牵牛花 ⑤漂亮的
16、①一条 ②长出 ③啦 ④新尾巴 ⑤终于 ⑥小壁虎
17、①提了个 ②你 ③为什么 ④问题 ⑤叔叔 ⑥错误的
18、①夜空中 ②星星 ③晚上 ④珍珠 ⑤满天的 ⑥像 ⑦无数 ⑧撒在
19、①诸葛亮 ②架人桥 ③士兵 ④江里 ⑤让 ⑥站在 ⑦三国时
20、①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊
参考答案
1. 兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。

2. 燕子妈妈为什么高兴地笑了?
3. 秋天公园里开满了五颜六色的菊花。

4. 可爱的小鸟在天空中快活地飞来飞去。

5. 锯是聪明的鲁班发明的。

6. 原来世界这么美丽呀!
7. 你喜欢吃水果吗?
8. 人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。

9. 春天,公园里开满了桃花和迎春花。

10. 星期天,他们在清清的小河里划船。

11. 秋天,阿姨在果园里摘苹果。

12. 小朋友快乐地在操场上做游戏。

13. 早上,爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。

14. 天黑了,夜来香张开了美丽的花朵。

15. 太阳升起来了,漂亮的牵牛花开了。

16. 小壁虎终于长出一条新尾巴啦!
17. 叔叔,你为什么提了个错误的问题?
18. 晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。

19. 三国时,诸葛亮让士兵站在江里架人桥。

20. 湖里有十来枝亭亭玉立的荷花,真美啊!。

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