基础语法基本句型：简单句&并列句1．简单句的构成..主语谓语宾语定语状语表语补语简单句的五种形式：（1）主语+谓语 (不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。
谓语实义动词①及物动词 ,②不及物动词系动词①动词；②一些实义动词用作系动词：, , 等；.....2．并列句两个简单句并列在一起，中间用一些连接词连接起来的句子。
并列句不能只用逗号隔开，而要用连接词连接。
连接词：（1）并列关系句型：连接词有, ……，……, …… : I ., .（2）转折概念并列句型：转折词有 : , .（3）对比关系的并列句型：: , I .简单句和并列句是复合句的基础。
主语——施动者或动作的主体宾语——受动者通常主语和宾语由名词或代词构成I .（一）名词 1. 可数名词有单复数之分，若名词为单数，通常前面要加冠词、进行限定；若名词为复数，可以加上，或者直接用复数名词，或者加上数词来进行限定。
①不定冠词：，通常表示一，但是不强调数目，翻译时注意；： a .②定冠词：表示特定或特指： ?定冠词还可以使用于一些比较独特的语言现象：如指代地球或宇宙这种独一无二的事物名词：表示全部或者整体：？用于乐器或专有名词前，如、2．不可数名词：通常是物质名词或者抽象名词, 其前可以不加任何东西，若有特指，可以加 .前面可以加单位词，进行分类：常见单位词：①a ②a 、、名词在翻译中遇到的问题：（1）不可数名词和可数名词间的转换形式：：＆（水域、海洋），＆（沙滩），＆（树林），（商品），和（废墟）(2)名词的格：’s 以及逻辑语义：：I’m ’s 's 's .：I’m 's 's 's . (产科医生)——老友记: 理清逻辑语义，翻译方法：“A B”翻译成“B 的A”. 特殊： .（二）代词1．人称代词第一、二、三人称，主格、宾格、所有格I, , , , , , , , , , , , , , .2. 物主代词①形容词性物主代词：, , , , , ，后面加名词；②名词性物主代词：, , , , , ，后面不能加名词。
: I ? .3.反身代词：通过反身代词指代主语，使动作发出者把动作在形式上反射到发出者本人。
强调人称问题。
：I . I .指示代词：, , ,不定代词：，，，，，，，，，，，，，，，，，.一些比较重要的不定代词之间的区别（1）, , ：①和可以指代三个或三个以上的人或物；可以表示所有东西的总和，是一个不可分割的整体；只能表示两个或两个以上的人，侧重个体；（2）＆等同于，，指的是所有的人；： . 既可以指人，也可以指物，强调一个个体，通常用；： .a . （3）＆只能指人，既可以指人，也可以指物，后面还可以接；： ..的用法（1）指代人，通常用于口语中；（2）书面语：①用来指代时间、距离、温度、天气等：'s I .②用来前指或者后指：I' . ？a .③做形式主语：？④做形式宾语，通常放在谓语动词和宾语补足语（形容词）之间，真正的宾语放在宾补之后常见动词有：, , , , , , , , , ： .'t .⑤用于强调句，构成句型's……如何区分强调句中的和形式主语中的？：'s .如果 's 和去掉后，剩下的部分依然能构成完整的句子，就是强调句；否则，即为形式主语。
（三）数词数词分为基数词和序数词1. 表示大约的词汇：，，，，， , ; ： 200 .5 .表示多于的词汇：， ,表示少于，不到的词汇：，， , ：'s 2:57, 's 3 o'一些可以直接表示数字的单词：、、、、、这些词前面出现基数词，表示确切的数时，不能加复数；若不能表明确切数字，只是说大约有多少的时候，以上这些词不可以加确切的基数词，但是可以将其变为复数，后加；： .（四）形容词和副词形容词还可以做表语，放在动词之后；英语中有一些词语作表语和作定语时，含义会有所不同：（1）：作定语时，表示特定的: A . .作表语时，表示当然的，一定，相当于；（2）：作定语时，表示完全的:作表语时，表示完成的或完美的；（3）：作定语时，表示坏的；作表语时，表示有病的；（4）:作定语时，表示已故的；作表语时，表示晚的、迟到的；（5）：作定语时，表示现成的；作表语时，表示准备好的、愿意做……；（6）：作定语时，表示目前的，相当于；作表语时，表示出席，参加；形容词：表示一类人；: , , , , ,通常由副词构成，副词可以修饰动词，形容词，乃至整个句子；副词通常是褒义的，有部分是有否定含义的，常见否定含义副词有，，，；其它副词通常是表示肯定的概念；形容词和副词的比较级：（1）一些没有比较级的形容词和副词：①单词本身的含义是表示比……年长、比……优秀、比……优等时，没有比较级概念；如，，，，，后面搭配的介词一般是，而不用 .②有些单词本身的含义即是最，独一无二，没有比较级概念；如，，，，.（2）同级比较和异级比较：①同级比较：……/……②异级比较：（倍数或修饰词，表示多或少）+比较级常见的修饰比较级的词有：、，，，a ，a , a 或者倍数；： .③比较级特殊用法词汇：……：： .比较级：越来越……： , .谓语实义动词①及物动词 ,②不及物动词系动词①动词；②一些实义动词用作系动词：, , 等；简单句的五种形式：（1）主语+谓语 (不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。
谓语动词形式一: 英语时态1. 一般现在时（1）表示经常性、习惯性的动作；：I 7 o' .I 6 .（2）客观真理，客观存在，科学事实；： : . .2. 一般过去时两种变化形式：在动词后加或不规则变化的动词；在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态：常用时间状语有：, , , , 1982 等；： ?补充：一般过去式和过去完成时的对比：（1）过去完成时：过去的过去；： I , I .①一个句子里有两个谓语动词，一个发生在前，一个发生在后，发生在前的用一般过去时，发生在后的用过去完成时；： , .②表示意向的动词，如 , , , , , , 等，用过去完成时表示"原本…，却未能…"： , 't.， 't.3. 一般将来时（1）, 用于第一人称，常被所代替;： I ？（2） +不定式，表示将来；表示要发生的事情有了预先的计划、准备或有迹象表明要发生；： ? ?表示纯粹的将来；（3） +不定式：表将来，按计划或正式安排将发生的事；： .（4） +不定式：意为马上做某事，后面不可以接时间状语；： .注意：（1）一般现在时有时也可表将来；： .①趋向性动词 , , , , , , 的一般现在时表将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
： ? .②在时间或条件句中，用一般现在时表将来；：I' I .（2）现在进行时也可表将来：通常用于口语，翻译为打算……；, , , , , 等词可以用进行时表将来；I ., .现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果对现在造成影响。
（1）过去发生的动作发生到现在，刚刚完成；（2）从过去发生的动作，发生到现在，刚刚告一段落，但是后面会继续发生；：I . 3 .过去时与现在完成时的区别：（1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
：I 1995.I 1995.（2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与段的时间状语连用，或无时间状语；一般过去时常用时间状语：, ，…, 1980, …（具体时间）现在完成时常用时间状语：, , …（长期的段时间）： .I 3 .（3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如 , , , , , ；过去时常用的非持续性动词有 , , , , , , , 等；： .I 10 .用于现在完成时的句型（1）/ …. …结构中的从句部分，用现在完成时。
I ..（2）……结构，从句要用现在完成时. I' () .() I' .典型例题?, 's I .A. ,B. ,C. ,D. ,答案 D. 意为曾经或无论何时，反意词为，此两词常用于完成时。
I . / 的句型中，从句要用完成时。
和的用法：用来说明动作起始时间，用来说明动作延续时间长度;：I . I I .后面多接一段时间，而后面则接一个时间点，若后面也出现时间段，则在时间段后加；： I .错句：I .句型： +一段时间+ 从句，从句要用一般过去时；： I a .I .进行时态：一般进行时，过去进行时，将来进行时；现在完成进行时：现在完成进行时和现在完成时的区别：： 3 .3 .现在完成时不强调某一动作在某段时间内持续发生，现在完成进行时表示某一时间段内某动作持续发生。
：I 5 . I 5 .谓语动词形式二:被动语态动词过去分词； .a ..不强调施动者，而只强调受动者；： 20 .主动形式表示被动意思①某些既可作及物动词又可作不及物动词用的动词，在他们作不及物动词用时，可以用主动形式表示被动意思，如 , , , , , （撕），, 等，常与它们连用的词为 , , 等。
如 .这件大衣很耐洗。
②在句型中表示被动含义，如③在 , , 等后的动名词表示被动含义，如 . ④感官动词如 , , , 等主动形式表示被动含义，如 . ⑤短语 , , 等主动形式表被动含义，如 .谓语动词形式三:情态动词+动词情态动词是指它含有一定的含意，可以表达某种感情和说话的口气，但是它不可以单独使用作谓语动词。
情态动词主要包括 , , , , , , , , , , , , , , , 等。
1. 情态动词+动词原形I ..'d ' . 2. +动词过去分分词※特殊语言现象：虚拟语气+过去分词 + + 过去分词英语复合句（一） 定语从句：用于关系词引导句子修饰名词A 构成：定语从句的形式I ..I .定语从句三步骤① 先找出两个句子中相同的名词② 判断名词是人还是物，人 物③ 将 引导的句子放于相同的名词后面I .O. .I O. .不能用 ，只能用① 前面的先行词是不定代词，包括 ，，， ， ， 等；： . ?② 如果先行词中出现了 , 等；： .③ 如果先行词中出现了序数词和形容词最高级；： I .④ 如果先行词中即有人，又有物；： .1. 谓语动词（结构）和后面的介词有两种关系：关系紧密＆关系疏远 + 寻找 关系紧密+ 看 关系疏远2. 定语从句中如果谓语结构和介词关系紧密，则介词必须保留在谓语结构的后面，不能做任何位置的改动；如果谓语结构和介词关系疏远，介词一般提到的前面；.....3. 关系代词和关系副词.I .I . I .定语从句中，如果介词表示地点，则可以用替换；I . :I 't .I .I ’t I .I ’t I . ()判断关系代词和关系副词的方法（1）不管是关系代词还是关系副词，都取决于从句中的谓语动词；若该谓语动词为及物动词，则一定使用关系代词；若该谓语动词为不及物动词，且其后没有介词，则一定使用关系副词；：I I . ( ) I I . ()（2）通过判断先行词在定语从句中的成分（） a ? ：充当的宾语( ) ?关系代词: 前面句子里的先行词也要在后面的句子里充当主语或者宾语的成分；介词: 恰好表示时间和地点，可以替换成，这样的关系副词；B 分类：限定性定语从句和非限定性定语从句(1) 非限定性定语从句：先行词（即名词）后有一个逗号；， 8 .（限定性定语从句）， 8 ， .（非限定性定语从句）限定性定语从句：定语从句和关系词关系非常紧密，删掉定语从句后，整个句子意思会改变；非限定性定语从句：定语从句和关系词关系不是很紧密，删掉定语从句后，整个句子意思不会改变，定语从句只起到补充说明的意义；I a a .I a , a .（2）非限定性定语从句：①先行词是前面的整句话；: , . , ., .②非限定性定语从句引导词：引导非限制性定语从句只能放在后面，则只能放在句子前面；: , . , .： , a . A. B. C. D.C 定语从句的划分.., .A ‟t . .D 定语从句省略（分词作定语）关系词充当宾语的时候I ..关系词充当主语a .’t .’t .() .职业专家说求职者用因特网找工作时保持安全的一个方法是隐瞒其真实身份。