专题15：辨析或修改语病
讲目标
1．了解高考辨析或修改病句类试题考纲要求及常见题型。

2．掌握高考辨析或修改病句类试题命题规律和答题技巧。

讲考点
考点一：搭配不当
【真题导航】
1．【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

【答案】C
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】解答病句辨析题可以抓住病句中明显的标志性词语考虑，只要我们炼就一双慧眼，迅速盯住这些标志性词语，就能找到辨析病句的捷径。

比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等，有的病句虽然没有标志性词语，但是我们可凭借病句表现出来的症状，依据高考病句的六大类型进行排查。

类型不多，只要训练方法得当，适当做一些练习，见多识广，形成能力，依法诊断并不难。

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2．【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。

B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。

老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。

C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。

D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

【答案】A
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】病句题型一般每句包含一种不同类型的语病，这是解题时可以利用的地方。

复习时要对六种病句类型分门别类地进行归纳整理，以便有一个全面、清楚地认识。

尽管高考病句辨析不在病句类型概念上作要求，但要尽可能地掌握病因类型。

要学会主干分析法和枝叶分析法培养语感。

如B项就可以采用“主干分析法”来判断搭配不当。

【命题思路】
2017年高考有多套试卷单独设置辨析或修改语病类题目，2017年高考有六套试卷考查到搭配不当类语病，题型以选择题的形式出现，重点考查辨析，少数省份加入了修改语病的内容。

2018年高考仍会沿袭2017年高考的命题特点。

【考点精析】
现代汉语句子有一定的搭配规律。

主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。

搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。

搭配不当主要有以下六种类型：主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语与中心词搭配不当（定语和中心语不搭配、状语和中心语不搭配、补语和中心语不搭配），一面与两面不搭配，否定与肯定顾此失彼搭配不当。

【方法技巧】
1．熟悉高考，掌握规律。

历年的高考搭配不当类语病试题仍是复习的重点，通过对高考题的剖析，可以把握高考试题出题规律以及常见题型，对正确答题大有帮助。

2．熟练掌握搭配不当类语病的基本类型，做到有备无患。

3．从阅读中培养语感，注意积累一些词语搭配规律，提高语病辨析能力。

4．掌握搭配不当类语病辨析的基本方法。

（1）语感审读法。

从语言的感性认识上觉察语句是否有搭配不当类语病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语序不当之处。

（2）筋脉梳理法。

就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审。