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27.抽查学生作业
28.现场访谈，随机访谈抽查、巡查
7.各学科有辅导计划，辅导记录（2分）。特殊生辅导建立一生一档（2分），做好实地家访（2分），建立跟踪制度（2分），辅导方法有效，帮扶效果好(2分）。
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29.学科工作手册
30.特殊生帮扶计划及跟踪制度
31.特殊生一生一档
32.实地家访相片
8.因地制宜创新性地开展各学科有利于思维训练的竞赛活动，注重培优提尖（2分）。市级各类竞赛均有组织班级、学校两级选拔（4分）。市级各类竞赛成绩较好（4分）。
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38.课题立项、结题材料
39.课题研究过程性材料
40.学校教师教研成果
检查形式（抽检、年度考评）：检查人（签名）：
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33.学科竞赛活动文件、结果
34.学校创新性竞赛项目材料
35.市级竞赛成绩
9.信息技术教育手段在各科教学活动中广泛应用，记录完整（2分）。多媒体教学仪器使用效果良好，资源下载、课件应用、符合要求（3分）。
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36.信息技术使用记录
37.集体备课课件资源
成果
（10）
10.学校有教学研究专题，有实施方案（2分）。且能认真实施（2分），课题研究有实效，学校、教师教研成果丰富（6分）。
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1.教学管理相关制度
2.课程表
3.挂包文件，教研记录
4.校级领导听课笔记本
5.校级领导公开课材料
2.落实每日巡课制度（1分），每学期2次教学常规检查（1分），有记录（1分），有考核（1分）、有反馈（1分）。
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6.巡课制度
7.巡课记录
8.常规检查记录及考核等次
9.会议反馈记录
教学教研活动（75）
3.探究集群协作教研模式（2分），学科教研组和年段备课组集体备课定时间、定地点、定主讲人、定内容（教学案设计、课件制作、板书设计、习题设计等）落到实处（4分），内容丰富、激励详实（4分）。
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18.大阅读工作方案，领导小组职责
19.经费投入是否到位
20.学校落实“四个一”活动安排及佐证材料
21.班级“五个一”活动材料
22.推进大阅读工作致家长一封信
23.写字课程落实、学生写字本、写字竞赛安排及结果
24.查阅教育局阅读平台
25.市级及以上竞赛成绩材料
26.特色亮点有关材料
6.严控作业量，一、二年级不布置课外作业，三四年级课外作业量不超过30分钟，五六年级不超过60分钟（4分），作业批改及时，无错漏（2分），实行作业晒控，“减负增效”有成效（2分），睡眠时间符合要求（2分）。
16.教学公观摩研讨或对外教学公开日（周）活动材料
17.查看学生课堂秩序及习惯培养
5.“书香墨香”工作举措有特色、亮点（1分）。成立“品位书香 润泽人生”大阅读活动领导小组，活动方案合理（1分）。开展学校“四个一”活动（2分）、班级开展“五个一”活动（2分）、提倡家庭开展“六个一”活动（1分）、校长落实“七个一”活动（2分）。每日设立15—20分钟写字课（2分），班级、学校每期均举行一次书写竞赛（4分）。慧读阅读系统考级率达60%以上（3分）。学生阅读类、书写类各级竞赛成绩（2分）。
10ห้องสมุดไป่ตู้
10.教学工作计划
11.教研工作计划
12.各学科教研记录
13.集体备课相关记录
4.推进“课堂教学改革”，形成自己的课堂教学模式（2分），学生自主学习程度高，课堂训练到位，教学效果良好（4分）。研训内容丰富，形式多样，改革成果得到辐射推广（4分）。
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14.高效课堂改革模式或项目材料
15.研究活动相关记录
XX市2022年小学教学常规检查评价表（试行）
学校： 时间：
项目
检查内容
分值
重点检查项目
得分
教学管理（15）
1.教学管理制度措施得力，各项活动落实到位（2分）；开齐课程，开足课时，落实大课间活动（2分），校领导分学科教研指导、挂年段，并带头上好公开课（2分），每学期听课25节，分管教学副校长40节，教研8次（4分）。