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《实际问题与二次函数(1)最大面积问题》课件
由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低(高)点,
当
b x 2a
时,二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小(大)值
4ac b 2 y . 4a
探究问题
用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地,矩形面积 S 随矩形一边长 l 的变化而变化.当 l 是多少米时,场地 的面积 S 最大? 解: S l (30 l ) , l 2 整理后得 S l 30l(0<l<30). 思考:(1)你是 b 30 ∴ 当l 15 时, 如何确定自变量 2a 2 (1) l的取值范围的? 2 4ac b 225 . S 有最大值为 (2)当矩形面积 4a 当 l 是 15 m 时,场地的面积 S 最大. 最大时,又是哪 种特殊的四边形?
22.3 实际问题与二次函数 (第1课时)
利用抛物线的最值解决几何图形的最大面积问题。
学习目标: 能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系, 会运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最 大值(或最小值). 学习重点: 探究利用二次函数的最大值(或最小值)解决 实际问题的方法.
回顾旧知
如何求出二次函数 y = ax 2 + bx + c 的最小(大)值?
拓展
分别用定长为l的线段围成矩形和圆,哪种图形 2 x x x _______ __________ __, 2 2
l - 2x 解:设矩形的长为 x,则宽为______ ,面积为S。 2
∵S
x
l l2 02 l l 当x - 2 时,矩形有最大面积 4 . -2 4 4 16 l ∵圆周长l 2R, 半径R ,其面积为S R 2 2 l2 l2 l2 l2 2 . ∵ , 圆的面积最大 . 4 4 4 16
1.由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低(高) 点,当 b x 2a 时,二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小(大) 值 4ac b 2 y . 4a 2.列出二次函数的解析式,并根据自变量的实际 意义,确定自变量的取值范围. 3.在自变量的取值范围内,求出二次函数的最大 值或最小值.
1 S a 2 4 x(a x) a 2 2 x(a x) 2 x 2 2ax a 2 2
G
C
F
3
B
a 为常数a,则由题意易知 △AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG,故有 DH=AE=x,AH=a-x,∴正方形EFGH的面积S是 ∴当x=
2a a 4 2
变式: 为了改善小区环境,某小区决定要在一块一 边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带 ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅 栏围住(如图).若设绿化带的BC边长为xm,绿化 带的面积为ym2. (1)求y与x之间的函数关系式,并写出 自变量x的取值范围; (2)当x为何值时,满足条件的绿 化带的面积最大. 解:(1)由题意得:
达标训练
用长为8米的铝合金条制成如图形状的矩 形窗框,使窗户的透光面积最大,那么窗 户的最大透光面积是 平方米.
2.如图,英华学校准备围成一个 中间隔有一道篱笆的长方形花圃, 现有长为24m的篱笆,一面靠墙 x (墙长为10 m),设花圃宽AB 为x(m),面积为S(m2). (1)求S与x的函数关系式; 2的花圃,AB的长是多少; (2)如果要围成面积为45 14 m x 8 3 (3)能围出比45 m2更大的花圃吗?若能,求出最大 的面积;若不能,请说明理由.
解:(1)由题意,得S=x(24-3x)=-3x2+24x ,
(2)由S=-3x2+24x=45,即x2-8x+45=0.解得 x1=5,x2=3(不合题意,舍去). ∴AB的长为5m.
xm
自变量x的取值范围是0<x≤25 .
(2)
1 2 1 y x 20 x ( x 20) 2 200 . 2 2
x
y (m2)
倘若墙AD的 长为10m呢?
200
O
20
25
x (m)
综合运用
如图,点E,F,G,H分别位于 D 正方形ABCD的四条边上.四边形 H EFGH也是正方形.当点E位于何 处时,正方形EFGH的面积最小? 1 (课本P52页第7题) 2 A x E 解:设AE=x,正方形ABCD的边长
时,正方形EFGH的面积最小 此时点E为AB的中点.
拓展
2013淄博中考压轴题:矩形纸片ABCD中,AB=5, AD=4. (1)如图1,四边形MNEF是在矩形纸片 ABCD中裁剪出的一个正方形.你能否在该矩形中 裁剪出一个面积最大的正方形,最大面积是多少? 说明理由;
4-x
x 4-x
总结归纳