C21、各项规章制度健全、有效；积极探索建立现代学校管理制度，管理科学、规范，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；各种管理档案健全完善。
15
三项内容每项5分，按实际情况分3、4、5分3档计分。
C22、学校校务公开，党组织监督、保证作用和教代会职能得到充分发挥；学生、家长、社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。。
20
宿舍、食堂生均使用面积每少0.1㎡扣2分，设施不完备扣5-10分，扣完本项分数为止。
B3
运动
场地
及
设施
50分
C8、学校田径场、足球场、篮（排）球场等运动场地数量、面积达到《标准》要求；田径场跑道为塑胶或炉渣跑道（盐碱地也可为普通跑道），跑道规范、平整、无杂物积水。
40
无田径场扣20分，每少一个篮、排球场扣3分，田径场及跑道不符合要求扣4-8分，扣完本项分数为止。
10
依据实际情况分3档计6、8、10分。
B8
班子
建设
30分
C23、校长符合国家规定的任职条件，有岗位培训合格证书；领导班子成员，小学有大专学历或小学高级教师及以上职称，初中有本科学历或中学一级教师及以上职称；有较高的道德修养、较强的管理能力，有现代教育思想、现代管理意识和新的课程理念,有创新意识和实干精神；班子结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。
15
三项内容分别依据实际情况分3、4、5分3档计分。
C28、学校注重教师队伍可持续发展，重视骨干教师和青年教师培养，有切实可行的促进教师专业发展的培训计划与经费保障措施，确保一定数量的教师参加各类校外继续教育和学术研讨活动，一定数量的教师能赴市外、省外考察学习。教师有自我发展的目标和计划。基本形成优秀的教师群体和学习型的学校。
10
安全教育、演练4分，按实际情况适当计分。健康教育与卫生工作3分，按实际情况适当计分。体检测试3分，未进行体检、体质测试或无健康档案不得分。
C42、校舍、资产管理规范；各种教育设施、设备维修及时，维护良好。
10
管理、维修维护各5分，按实际情况分3、4、5分3档计分。
A3
素
质
教
育
实
施
300
分
A3
素
质
15
三项内容分别依据实际情况分3、4、5分3档计分。
C29、学校具有班主任队伍建设规划、班主任工作评价机制和奖惩制度；经常组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，提高班主任的素质和工作能力，有一定数量的班主任获得各级表彰奖励。
10
制度建设、班主任培养各5分，按实际情况分3、4、5分3档计分。
B10
教
育
实
施
300
分
A3
素
质
教
育
实
施
300
分
B13
德育
工作
50分
B13
德育
工作
50分
C43、，学校德育工作目标明确，德育机构、制度、基地、措施健全，符合实际。建立了全员德育工作机制和学校、家长、社会三位一体的育人网络，建立家长学校，重视与家长的沟通，充分发挥家校共同教育的作用。
20
德育工作机制、计划措施、机构、基地、家长学校健全各计4分，不健全项目酌情扣1-2分。
办学
行为
60分
C30、坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。
10
有妨碍学生健康成长办学行为的，酌扣5-10分。
C31、不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
10
有违规现象B10项不得分。
C32、严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象；认真执行家庭困难学生资助政策。
8
按实际情况分4、6、8分3档计分。
C39、注重推广普通话和规范用字，普通话成为教学语言和校园语言，在教育教学和学校宣传中使用规范字。培养学生正确的读书写字姿势。
8
普通话和规范用字各4分，发现不规范现象分别酌扣1-3分。
B12
安全
及
常规
管理
40分
C40、学校遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。实行安全岗位责任制，定期组织安全检查，有安全突发事件应急预案。近三年无重大责任事故发生。
10
依据实际情况分3档计6、8、10分。
B7
管理
机制
40分
C20、实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。
15
校长负责制、岗位责任制、全员聘任制每项5分，按实际情况分3、4、5分3档计分。
10
有违规现象B10项不得分。
C35、严格பைடு நூலகம்行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。
10
无纸质或电子学籍档案本项不得分，管理不规范酌扣3-5分。巩固率低于省定标准扣5分，扣完为止。
B11
校园
文化
建设
30分
C36、校园环境绿化、美化，整洁、美观、有序，校园文化环境注重教育性、科学性、有特色，适合不同年龄段学生特点。
8
按实际情况分4、6、8分3档计分。
C37、在适当位置设置旗杆，国旗要合乎规定，无破损、无污迹，教室及功能室正面墙上悬挂国旗。
6
按实际情况适当计分。
C38、开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动。每年定期举办全校性运动会等综合文体活动。学校有固定的展室、宣传栏或文化长廊等宣传教育设施，定期举办校史、德育、文化、艺术等各类教育展览。
20
校长不符合条件不得分，班子一人不符合条件扣5分，最多扣10分，班子工作情况分3档计6、8、10分。
C24、领导班子坚持定期专题研究教育教学工作并形成制度，班子成员每人近两年至少有一篇针对教育教学改革与发展的体会或论文在市级以上刊物发表。
10
无制度扣5分，每有一人无论文发表扣2分，扣完本项分数为止。
山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）
二、义务教育段学校
一级
指标
二级
指标
评估要点
分值
评分办法
得分
自评
复评
A1
办
学
条
件
400
分
A1
办
学
条
件
400
分
B1
学校
规划
70分
C1、校园、选址布局符合《标准》要求，，各功能区划科学、合理、分明。
10
校园、选址布局不合理酌扣2-5分。
C2、学校规模适宜。完全小学规模为12-36班，班额不超过45人，低年级学生就近入学。独立设置的初级中学规模为18-30班，班额不超过50人。九年一贯制学校的规模为18-36班，班额小学不超过45人，初中不超过50人。
20
管理制度、安全责任制不完善或落实不到位扣5-10分，应急预案不全或不符合实际扣3-5分，发现一处安全隐患扣5分；扣完为止。有D级危房或近三年曾发生重大责任事故的不得分。
C41、学校能因地制宜地对师生进行安全教育和健康教育，定期开展安全演练，培养师生自救自护能力；建立健全学校卫生机构和卫生制度，开展教学卫生监督工作，重视常见病、传染病的预防工作，定期进行学生健康检查和体质测试，建立健全学生健康档案。
C11、艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，根据课程标准和学校规模配备，达到《标准》要求。
20
每类器材达不到要求酌扣3-5分。
C12、实验室及其他专用教室以及公共教学用房需要的专用固定设施、设备达到《标准》要求，水、电、通风设施完善。
10
达不到要求酌扣3-6分。
C13、学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机，计算机教室微机配备达到上机学生人手一机；专任教师用微机达到人手一机；多媒体教学设备和各种电教器材、教育资源库、办公用计算机和现代办公设备达到《标准》要求。
B2
校舍
120分
C4、校舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）不低于《标准》规定。
10
生均使用面积每少0.1㎡扣2分，扣完本项分数为止。
C5、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。
10
设计与质量不符合要求或维修不及时不得分。
C6、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用房及辅助用房设置、数量、面积、设计达到《标准》要求，室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。
80
每有一类校舍面积不达标扣5分；无体育活动室、探究实验室分别扣10、5分，体育活动室面积不达标扣2-6分；其他教学用房每少一口扣3分，办公生活用房扣2分，室内固定设施不符合要求扣5-10分。
C7、学校取暖、开水设施齐全。寄宿生宿舍（含浴室）、食堂设计合理，寄宿生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡。宿舍食堂设施完备。
20
规模和班额各占10分，超规模、超班额各酌扣5-10分。
C3、学校有独立的校园。生均占地面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占地面积）不低于《标准》规定；可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁。生均绿地面积不低于4㎡
40
无独立校园扣15分；未按要求硬化扣5分；生均占地面积每少1㎡扣5分，生均绿地面积每少0.1㎡扣1分，扣完本项分数为止。
10
不执行国家收费政策，有乱收费现象的B10项不得分。
C33、学校选用教材和教辅资料符合省教育行政部门有关规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。
10
有违规现象B10项不得分。
C34、严格执行《山东省中小学基本管理规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定。不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。