课题4.2 水的净化
【学习目标】
1.通过“参观自来水厂”，了解自来水厂的净水过程；
2.通过预习、展示、实验，掌握过滤器的制作和过滤操作要点；
3.通过净水活动，体会净水的方法和作用；
4.通过净水活动，感受污染水容易净水难，养成节水爱水的意识。

【学习重点】水的净化方法；过滤操作。

【学习难点】水的净化方法在生活、生产中的应用；树立环保意识。

【预习指导】
1．制作过滤器用到的仪器或用品有、、、、。

2. 制作过滤器的方法是：次对折滤纸，从1或3 层打开滤纸，将滤纸放入中，注意滤纸边缘要比漏斗口边缘（填“高”或“低”）；用水将滤纸润湿，用
赶走滤纸与漏斗之间的气泡。

将漏斗放在铁圈上，在漏斗下方放一个承接滤液的烧杯，漏斗下端要紧靠在。

3. 过滤时要注意：
（1）倾倒液体时，速度要（填“快”或“慢”），倒入漏斗的液体的液面要比滤纸边缘（填“高”或“低”）。

（2）玻璃棒的作用是，过滤时要轻靠在（1或3）层滤纸一方。

（3）过滤要点
一帖：两低：三靠：
4.过滤后的滤液仍然浑浊，可能有哪些原因：，我们该怎么做？【净水活动】
活动一：沉淀池模拟实验
活动二：过滤池模拟实验
活动三吸附池模拟实验
操作
步骤
1.倒
2.塞
3.慢推
试验
记录
看到的现象是：经过活性炭吸附后，河水由 色变成 色 除去的是 等杂质 所用的净水方法是： 活动四、水的蒸馏
活动
水的蒸馏 操作
步骤
1.拔
2.倒
3.塞
4.加热
试验
记录
原理：河水沸腾变成 ，在试管中冷凝液化变成 除去的是 杂质 所用的净水方法是：
【我的收获】：
1. 通过实验活动，我们感受到净化水 ，但是污染水却很 ，（填“困难”
或“容易”），因此在生活中我们要树立 的意识。

2.净化水的方法有 、 、 、 。

学以致用，挑战贝尔：
当你在野外求生训练时，你带的矿泉水已喝完，现在你身边有一浑浊的河水，而且还有
臭味，你怎样把这浑浊的河水处理为可以饮用的水？（你身上现在至少有打火机、矿泉水瓶、
一个不锈钢盆、医用纱布、棉花等；野外有小卵石、细沙、木柴等）。

净水方案：（用图或文字表示均可）：
1. 3.
2.。