典例示范
【2014 全国2卷】《鞋》
小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态？请 简要分析。 【答案】 第一问:
守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村 的青年女性形象。 第二问:
①对美好爱情和幸福生活满怀憧憬; ②对未来人生和未知命运感到不安。
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【2018 全国2卷】《有声电影》
抓
①从情节角度概括：情节是小说故事推进的过程，也是人
主
物性格的展现史。因此，抓住情节，就可以把握人物的性
干
格特征。
概
括
主 要 特 征
②从描写角度概括：小说人物形象的塑造离不开描写，通 过对小说人物的外貌、动作、语言、心理等正面描写，尤 其是对细节描写进行分析，即可概括出人物形象的思想感 情和性格特征。
理 ①从他人评论角度概括：小说中人与人之间的谈论常常带
枝 有对他人的评价，有时作者也从不同的角度进行评判。因
叶 此，从作者的议论和评价或作品中其他人的评价入手，就
补 充
可以准确地把握人物形象的特点。
完
善 形 象
②从作品背景角度概括：把人物放在典型环境（一定的历 史背景）下，结合人物的身份、地位、经历、教养、气质 等因素去分析，也可准确地把握人物的性格特点。
的文学形象，领悟作品的艺术魅力；（3）评价作品表现出的价值判断和审 美取向。
4、探究F
（1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探
讨作者的创作背景和创作意图；（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解
读。
二、命题规律与趋势
①考查内容
选材上，逐渐从中外小说轮考过渡到外国小说；篇幅上，从短篇小说
【特别提示】
人物形象特点与性格特点的区别
性格特点包括人物的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度
和价值观等内容。
形象特点不仅包括人物鲜明的性格特征，还包括外貌、身份、地
位、职业等。
【答案规范模式】
模式一：XX是一个……（思想性格特点）+……（身份地位） 的人。 模式二：XX的性格特点：①……②…… 模式三：特点（思想、性格）+阐述（在原文中找依据）。
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【2016 全国3卷】《玻璃》 小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。
【答案】 ①性情谦卑，甚至有点窝囊。见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和； ②胆小怕事，有些狡黠。撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承 认； ③有点固执，但不失本分善良。怀疑酒店诚意，承认自己责任， 不愿借机发财。
(每答出一点给2分，意思答对即可。) 解析：此题可从情节发展、人物描写方法、人物的议论评价等方 面分析概括人物性格特点。
间接 描写
次要人物衬托 引发读者的联想、想象，含蓄曲折地表现人
高考语文专题之 文学文本阅读
2020 09 03
1
一、《考试说明》对应考点要求
1、理解B
（1）理解文中重要概念的含意；（2）理解文中重要句子的含意。 2、分析综合C
（1）分析作品结构，概括作品主题；（2）分析作品的体裁特征和表现手 法。
3、鉴赏评价D
（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；（2)鉴赏作品
主，兼有中长篇小说节选；人物选择上，主人公大多平凡而典型；主题 上，以弘扬核心价值观为主。
②命题规律
分值比较固定，题型相对稳定，设问指向越来越具体细致。小说的情 节、人物、环境、主题常考常新。
③命题趋势
设问情境化，如2020年1卷第9题。注重考查核心价值，如2020年2
卷第9题。
小说阅读人物形象
考点3 小说人物形象
【人物形象常考题型】
（一）形象概括分析题
【设问方式】
（1）小说中的XXX是一个什么样的人物形象？请简要分析。 （2）结合文章内容，分析概括XXX的性格特点。 （3）小说的某一情节，表现了XXX什么样的性格特点？
【方法思路】
小说的形象特点包括两个方面：外在特征和内在特征。外在特征指 的是人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征指的是人物的心理状态、 精神品质等。概括分析形象特点要注意从以下四个角度来把握：
小说人物形象是小说艺术的表现中心，是作品内容的重 要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核 心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活的 某些本质问题，从而表现作品的主题。
对小说人物形象的理解与分析是高考小说阅读考查中 命题的热点，这部分常设题型有3个：形象概括分析题、形 象塑造手法题、人物形象（物象）作用题。
请结合二姐等人看电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对 新奇事物的具体心态。 【答案】 ①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示 出二姐等人傲慢无知、自大； ②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、 趋新的心态； ③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探 究，实质上是一种固步自封的心态； ④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新 奇事物时无所适从、焦虑不安。
【知识积累】
人物形象的塑造手法
人物形象塑造手法
作用阐释
肖像、神态、 更好地展现人物的内心及性格特征
直 动作描写
接 语言描写 描 写
①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事情节的发展；②描摹人物的语态，使形 象刻画栩栩如生，跃然纸上。
心理描写
直接表现人物思想和内在感情，表现人物思 想品质，推动情节发展。
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【2018 全国1卷】《赵一曼女士》
小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”， 请结合作品简要分析。
【答案】 ①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆 战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。 ②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来 的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
【人物形象常考题型】
（二）形象塑造手法题 小说塑造人物形象是多方位的，它凭借各种艺术手段
既对人物形象进行直接描写（如肖像描写、心理描写、语 言描写、行为描写、神态描写等），又对其进行间接描写 （如侧面衬托）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【人物形象常考题型】
【设问方式】
1、谈谈小说塑造XXX形象时，运用了哪些表现手法。 2、请以XXX形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪 些表现手法。 3、作者是如何刻画XXX这一人物的？请结合文本简要分析。