• “作文，不仅仅是一种个性表达； 从某种程度上来说，它是你与阅卷 老师的心灵沟通！因此，怎样取得 与阅卷老师的心理共鸣至关重要！”
• 想办法在作文中打造一个亮点，相 信一个就可以打动阅卷老师！
如何追求高考作文的“亮点”
要想得到高考作文的"发展等级"分， 必须有"亮点"，即精彩之处。一篇高考 作文，总得有"发光"之处。没有"太阳" ，也得有个"月亮"；没有"月亮"，也得 有颗"星星"；没有"星星"，也得有个"萤 火虫"。如果连"萤火虫"都没有，那"发 展等级"分与就与你无缘了。
• 让阅卷老师“见题钟情”，激起阅读的 兴趣。
• 鲜明的点题
因为阅卷时间紧，老师一般不太可能 慢慢领会你的文章。如果文章的主 旨（立意）过于含蓄，很可能被判 为偏题。因此，除了在文章开头门 见山，直奔主题外，还要在文中适 当的地方用一两句话点明主旨，让 阅卷老师清楚你到底写的是什么。
• 深刻的主题：
心态平和地考试和慌张急躁地 应考，效果有天壤之别。
考前二十分钟你在做什么？
• 听老师读考生违纪处理规定？扰乱自己！ • 闭目养神？小心迷糊！ • 暗示性话语变明确提示，积极心态迎首场。 • 重要题型的答题思路，你记住了吗？ • 作文构思的基本要求，你明确了吗？ （1）由材料引出中心，开篇点题； （2）传统议论文、任务驱动议论文，按需运用； （3）主要素材，古今中外新，文化气息增文采。
• 严谨的结构：
用最熟悉、最科学的作文结构构思 作文，慎用简单并列式，不要偷换 概念，体现层进式，用好对照式， 联系好现实。
• 精彩的结尾： • 编筐编篓，重在收口。作文亦然。尾结得好，
能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思 考问题，从中获得启发；尾结得好，有利于文章 严谨的结构，辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝 妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
2018年高考作文命题核心思想：
1
■传递正能量，弘扬社会主义核心价值观
■增强规范意识，突出社会主义法制观念
■弘扬传统文化，展示中华民族特有魅力
■树立创新思维，用开放的眼光看世界
• 即使天下所有的人都不认可你， 甚至看不起你，轻视你，你也不能 不认可自己，更不能看不起自己， 甚至自轻自贱。
• 人，只有自己看起自己，你才真正 拥有自己，你才能在高考中展示自 己的雄姿不留人生的遗憾，创造 自己的历史。
“文以载道”。文章最忌泛泛 而谈，枯燥乏味。写作时应加入自 己的生活体验，写出对生活的感悟， 从而表达一个深刻的主题，引起读 者情感的共鸣和对生活的哲理思考。
联系现实，融入时代，真诚呼 吁，莫喊口号。
热点问题的巧妙组合。选材：蕴含时代特 色。“烂桃半筐，不如鲜桃一颗！”
再回到现实社会，近几年来，“追星”风潮久久 不停息。一个超级女声李宇春的出现引起了社会 上崇尚中性装扮的潮流，那么多的“李宇春”走在 街上不觉得很奇怪吗？再看芙蓉姐姐、凤姐、犀 利哥等，他们的爆红又何尝没有推波助澜啊！人 们的模仿能力真是超乎想象啊，《忐忑》的流传 让男女老少都跟着咿咿呀呀，各个模范节目都少 不了各种各样的人秀一番。这个社会是怎么了呢 ？我们所提倡的个性哪去了呢？ （《差异》）
2020年高考语文考前指导专项模拟讲义总复习
2020年高考，我来了 ！
高考胜出
从考好语文开始
考前知识上的的准备
• 一、查漏补缺（看整理本，看错题）。 • 二、梳理各类题型答题思路（《金版教
程》《日照本》）。 • 三、积累时新作文素材（典范的写作模
式 ，文化、创新、价值观、法治社会 等各方面的材料）。 • 四、做适量练习题，保持题感。
• 丰富的内容：
文章深刻的主题靠丰富的内容来表现。 就说理性文章而言，主要指材料丰富， 论据充足；就记叙性文章而言，除了事 例充实外，还包括表现手法的充分运用， 以及由此而塑造的丰满的人物形象和深 远的意境等。
最少三个，最好五个以上事例，不同 的侧面、文化气息、时代气息，例子决 定你的文采。点例与排例综合运用。
第一位：考试中的心态
第二位：考试前的心态
第三位：学习方法
第四位：学习基础。
心理学家提出一个公式：
高考成功＝实力＋心态。
心理学家认为心理调节得好 能提高60分到100分。提高 100分，这是一个什么概念？
实验表明，一组儿童在情绪良 好情况下平均智商为105，但在紧 张状态下却降至91，两者相差十分 显著。因而我们高高兴兴地学和愁 眉苦脸地学，效果大不一样。
• 你要用实力证明你自己！
• 如果所有的人都认为你很优秀， 那么你就更应该努力充实自己， 谨慎前行。
• 希望你能用自己的行动证明你确 实不会让认可你的人失望，你真 的是他们希望的那样。
• 相信你能充分发挥自己的优势， 展示一个不一样的精彩！
• 我们已经用极大的忍耐力，脚踏实 地地走好脚下的每一步，开心快乐 地度过高三的每一天，
故 事：
后羿是一个神箭手，平时射箭都 是箭无虚发，然而有一天，夏王指着 一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶 对后羿说：“请射吧！如果射中了， 赏你万金，如果射不中就削掉你千户 的封邑。”后羿结果屡射不中。夏王 问之何故？
心理学家曾进行过20个因素在高考 中作用的研究，对2010年考入北京 大学的51名状元的调查显示，在高考 中的作用：
考场作文失误警示
擅闯雷区自取灭亡
（1）虚情假意，瞎编乱造——亲人去世，换取 同情； （2）怪异诡谲，投机取巧——谁都不懂，方显 高明； （3）偏激失控，狂妄暴力——泼妇骂街，凶杀 耍赖； （4）低级庸俗，黄色反动——灰色世界，玩世 不恭； ……
■审题切中材料; ■题目切题、响亮; ■要至少三次点题，“三点成一线”; ■要引用二三句名人名言，增加论证力量; ■要运用两三个整句，增强文章的奔放气势; ■材料要做到新鲜典型; ■结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情， 言有尽而意无穷。
• 答题“十二字”箴言：“怎么问， 怎么答；问什么，答什么！”命题 者必在题干中明示或暗示答题信息， 认真审题，善于从题干中找出至少 一个答题要点来。
• 破解“分值密码”
为了考试公平，阅卷公正，高考评分标准 一般都会将答案分解成若干个“点”，据“点 ”赋分。在语文主观题（作文除外）中，每 个要点一般赋分是1～2分。据此，考生可 借助题目赋分，判断出答案要点的数量， 避免遗漏要点。切记：答案要点化，要点 序号化。
• 翻阅试卷看是否完整 • 准确填写各项要求填写的内容 • 浏览试题增加信心 • 看一下作文题目，留下初步印象
选择题做题注意事项
• 要以最熟悉的知识鼓舞信心，排除选项
• 保持心态平和。有一个正确选项，其他选项
叫干扰项，命题专家在设定干扰项的时候，常围 绕正确选项进行干扰，其三个原则是：一要干扰， 二要干扰有效，三要干扰出学生学习中典型的错 误来。 • 因此，要提高选择题的得分率，实际上就是提高 抗干扰能力，要明确选择题的具体要求，要仔细 审题，确定试题内容，要提高信息筛选能力；除 此以外还要做到：信心十足、精神集中，排除分 数的压力。
• 探究题：注意“观点+理论论据+
文本论据+现实论据”的模式，灵活 运用。
• 主要题型思路要清晰，书写要 工整
• 漫画内容介绍、内涵概括要分 明
• 得体题目要关注文体差异，注 意场合、对象的不同
考场优秀作文的共性：
文章紧扣题目（材料）中的提示 语构思立意，既有对日常生活（甚至 细节）的生动描述（真情实感），又 有较深的哲理思考，（由自然生活到 社会生活）， 感性体验和理性思辨 并重，形象思维与人文气息共生。文 化底蕴深厚，语言典雅清丽，富有感 染力，能留给读者美妙的享受。
“亮点”有哪些？
• 整洁的卷面 ------抓好形象工程
考场作文，如果有一个好的卷面，能够 给阅卷老师留下美好的印象，大大提升 他们对作文其他方面的评价指数，从而 给予高分。
所谓整洁的卷面，包括以下几个方 面：一是，字形正确、字体端正、字 迹清晰；一是标点符号使用正确，书 写位置得当；三是层次清楚，结构得 当；四是谨慎修改，保持卷面清洁， 不乱涂乱画。
力求一遍成功
• 做选择题第一感觉很重要。有时候，过 于细心认真，则可能会优柔寡断。因此， 做选择题在知识掌握扎实的基础上要相 信直感。
• 第一遍做题时，思维往往是正常的，一 旦做出选择，没有十分把握，不再检查 和改动。切记相信第一印象。
• 不少同学在做选择题时，过于相信自己 的感觉，看到A或B选项似乎存在问题， 便匆匆做出判断，而不再去关注剩余的 选项。这显然也是不对的。最明智的做 法是将选项全部读完，然后进行比较排 除，可以提高得分率。
• 从考场作文的写作来看，结尾是考生写作才华的 最后“亮相”，要想最终获取高分，就要讲究结 尾的艺术。或照应开头，浑然一体；或议论抒情， 深化主题；或画龙点睛，总结全文。
• 总之，不能拖泥带水，无话找话，要干净利落， 要让阅卷老师完成好作文印象的最后“定格”。
• 回避尴尬
在写作中一定要回避尴尬，让作文中出 现一个最优秀的你，不要暴露自己的 弱点，譬如“我是一个差生”“我是 一个复习生”“我是一个艺术 生” ”“我是一个体育生”等。
• 醒目的标题 • “题好一半文，花香蝶自来。”。题目
是文章的眼睛。精心锤炼一个赏心悦 目的标题，力求让标题“一枝红杏出墙 来”，露出一丝春色，粘住阅卷老师的 眼睛，是考生的必备之术。
• 好题目，要力求准确、简洁、新颖而 富有表现力。准确，即体现文章的主 旨；简洁，是语言凝练，言少而意丰 ；新颖，是超出一般，出乎意料。
• 文言句子一定要置于语境中整体理 解。
• 省略成分一定在翻译前补出来。
• 翻译前力所能及地将有特殊用法的 词语或句子划出来。