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5.2.2平行线的判定(1)正式稿

E G
A
1
2 3 F
5
4
B D
C
H
如图,已知∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么? E C D

∠1 =∠2(已知),
A F
B
∠2 =∠3(对顶角相等),
∠1 =∠3. AB∥CD (同位角相等,两直线平行).
平行线的判定方法2
两条直线被第三条直线所截 ,如果内错 角相等, 那么这两条直线平行
如果∠A+∠B=180°,那么____∥____;
如果∠A+∠D=180°,那么____∥____.
A D
1 B 图 2 C
例:在同一平面内,两条直线垂直于同一条直 线,这两条直线平行吗?为什么?
答:垂直于同一条直线的两条直线平行.
理由:如图,
∵ b⊥a,c⊥a(已知) a ∴∠1=∠2=90°(垂直定义)
(1)平面内两条直线的位置关系有几种?
相交与平行
(2)怎样过已知直线外一点画已知直线 的平行线?
过已知直线外一点画它的平行线. 一、帖(线)
三、移(点)

二、靠(尺)
四、画(线)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
两条直线被第三条直线所截 , 如果同位 我们能得到一个判定两 刚才的画法中,三 角相等 , 直线平行的方法吗? 那么这两条直线平行 . 注意观察 ! 如何画平行线? 角板起着什么作用? b
E C
1 2
D B
∠1+∠2=180°
A F
AB∥CD. (同旁内角互补,两直线平行)

想一想 如图:B= D=45°, C=135°, 问图中有哪些直线平行? A D 答:AB//CD,AD//BC B C
∵ B=45°(已知)
C=135°(已知) B+ C=180° AB//CD(同旁内角互补,两直线平行) 同理:AD//BC
B
3
2
C
• 6.如图3所示,能判断AB∥CE的条件是( ) • A.∠A=∠ACE B.∠A=∠ECD • C.∠B=∠BCA D.∠B=∠ACE
A E
D • B (3) C • 7.下列说法错误的是( ) • A.同位角不一定相等 B.内错角都相等 • C.同旁内角可能相等D.同旁内角互补,两直线平行 • 8.不相邻的两个直角,如果它们有一边在同一直 线上,那么另一边相互( ) • A.平行 B.垂直 • C.平行或垂直 D.平行或垂直或相交
0 + = ( 4) 6 7 180 . (1)(2)(4) 其中能识别 a // b 的条件序号是 __________
5 a
6 b 8 4 7 2
c 1
3
判定两条直线是否平行的方法有: 1.同位角相等, 两直线平行. 2.内错角相等, 两直线平行. 3.同旁内角互补, 两直线平行. 4.如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行. 5.如果两条直线都与第三条直线垂直, 那么这两条直线也互相平行. 6.平行线的定义.
也不是内错角、同旁内角, 你能写出理由吗?
E
∠1 +∠2=180°(已知),
C
D B F
∠1 =∠3(同角的补角相等). A AB∥CD(同位角相等,两直线平行).

∠2 +∠3=180°(邻补角互补),
两条直线被第三条直线所截 ,如 果同旁内角互补, 那么这两条直线平行. 简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
几何 语言
平行线的判定方法3
2、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是 ( C ) (A)AD//BC
应用练习
A
1
D F C
(B)AB//CD
(C)AD//EF (D)EF//BC
E B
2
3.如图所示,直线a,b被直线c所截,现给出
下列四个条件:①∠1=∠5;②∠1=∠7;③
∠2+∠3=180°;④∠4=∠7.其中能说明
a∥b的条件序号为(
A

A.①②
B.①③ C.①④
D.③④
4、如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?
o 50 o 120
l4 l3 l2
60
o
60 o
l 3 与 l 4 平行, l1 与 l 2 不平行
l1
5.如图:可以确定AB∥CE的条件是( A.∠2=∠B
C )
B. ∠1=∠A
C. ∠3=∠B D. ∠3=∠A
A
E
C
B
1 6 a
2、直线a、b与直线c相交,给出下列条件: 5 4 ①∠1= ∠2②∠3= ∠6③∠4+∠7=1800 2 ④∠3+ ∠5=1800,其中能判断a//b的是 8 ( B ) A A ①②③④ B ①③④ C ①③ D ④
。 3、如图 ∠ C=61 F 当∠ABE= 61 度时,EF∥CN 当∠CBF= 61 度时,EF∥CN C B
可以推出 a ∥ b 。
理由是同旁内角互补,两直线平行 。
练一练
2.如图
A B 1 2
3 4 C
D
5
(1)从∠1=∠4,可以推出 AB ∥ , CD 理由是 内错角相等,两直线平行 。 (3)从∠ 2 =∠ 3 ,可以推出AD∥BC,
理由是 内错角相等,两直线平行 。 (2)从∠ABC +∠ BCD =180,可以推出AB∥CD , 理由是 同旁内角互补,两直线平行 (4)从∠5=∠ ABC ,可以推出AB∥CD, 理由是 同位角相等,两直线平行 。 。
b
1
c
2
∴b∥c(同位角相等,两直线平行)
例题讲解
在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条 直线,那么这两条直线平行吗?为什么?
答:这两条直线平行.
b
c
理由: ∵b⊥a,c⊥a ,
∴∠1=∠2=90°. ∴b∥c.
a
1
2
例题讲解
在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一 条直线,那么这两条直线平行吗?为什么?
平行线的判定示意图
判定
同位角相等
内错角相等 两直线平行 位置关系 数量关系
同旁内角互补
•选做题
练一练
1.如图
c
a 1 2 3
b
4
d (1)从∠1=∠2,可以推出 a ∥ b , 理由是内错角相等,两直线平行 。 (2)从∠2=∠ 3 ,可以推出c∥d , 理由是同位角相等,两直线平行 。
(3)如果∠1=75°,∠4=105°,
2 P .
a
1
∠1与∠2具 有什么样的 位置关系?
平行线的判定方法1
两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角 相等, 那么这两条直线平行
简单说成:同位角相等,两直线平行
几何 语言
E C A 1 2 F D B
∠1=∠2,
(同位角相等,两直线平行)

AB∥CD.
说一说 如图:(1)由 1= 2,可推出 a//b吗?为什么?
已知∠3=45 °,∠1与∠2互余, 你能得到 AB//CD ?
A
解∵∠1+∠2=90° ∠1=∠2
∴∠1=∠2=45° 3 2 B D 1
C
∵ ∠3=45°
∴∠ 2=∠3
∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
应用练习
1.如图,如果∠3=∠7,那么 ___∥___,理由是 a b __________ ;如果∠5=∠3,那么 同位角相等,两直线平 行 ___∥___,理由是 __________ ;如果 a b 内错角相等,两直线平 行 ∠2+∠5= 180 ___°,那么 a ∥b ,理由是 __________ . 同旁内角互补,两直线平行
c 1 a b 2
答:可以推出a//b. 根据同位角相等,两直线平行
c 1
书写格式:
a
2
∵∠1=∠2(已知) b ∴ a∥ b (同位角相等,两直线平行)
理解运用
1.如图,哪两个角相等能判定直线 AB∥CD?
A
1
B
C
D
理解运用 1 =∠5 2 , 能判定哪两条直 2.如果∠2 3 4 线平行?
探究2
如图,已知∠1+∠2=180°,AB与CD平 行吗?为什么?
E
∠1 +∠2=180°(已知),
C
D B F
∠1 =∠3(同角的补角相等). A AB∥CD(内错角相等,两直线平行).

∠2 +∠3=180°(邻补角互补),
探究2
如图,已知∠1+∠2=180°,AB与CD平 行吗?为什么?
5.2.2 平行线的判定(1)
学习目标
1、掌握平行线的三种判定方法。并会 运用所学方法来判断两条直线是否平行。 2、会根据判定方法进行简单的推理并 学会用数学符号写出简单的推理过程。 3、体会数学中的转化思想。
• 重点:1.了解平行线的定义,并能用符 号表示.能借助三角板,方格纸等画平 行线. • 2.探索平行线的基本性质(基本事实). • 难点:探索平行线的基本判定方法
4 B
① ∵ ∠1 =_____ ∠2
(已知)
A
∴ AB∥CE(内错角相等,两直线平行) ② ∵ ∠2 =______ ∠4 (已知) ∴ CD∥BF(同位角相等,两直线平行) o ③ ∵ ∠1 +∠5 =180 (已知) ∴ _____ AB ∥_____ CE(同旁内角互补,两直线平行)
例题2
如图,∠1=∠2,能判断 不能. AB∥DF吗?为什么? 若不能判断AB∥DF,你认为还需 要再添加的一个条件是什么呢?写出这 个条件,并说明你的理由。
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