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2017-2018学年牛津上海版英语六年级下册全册教案

Unit 1 Great cities in Asia
一、单元分析(Unit Analysis)
(一)单元地位(Unit Position)
1 本课中出现了较多的特殊疑问句,用来询问。

询问方式,如How are we going to get to,?
询问做某事花费时间的长度,如How long does it take?
询问距离,如How far is it from , to ,?
询问方位,如Where,?
这些问句及其答句,教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练。

2在6A的同名模块中,学生已学习过How,? / How long,? 等特殊疑问句的表达方式。

已学习了用It takes sb. some time to do sth.的句型来回答做某事花费某人多少时间。

本unit中增加了疑问句“How far,?”。

建议温故知新,加以区分疑问词的意思及答句的不同方式。

3教授east, south, west, north四个方位,建议用指南针图表形式复习并学习其他四个方向,如north-east, south-east, south-west, north-west.
4情态动词shall的用法在本课中多次出现,在课本中也为首次出现。

课文中主要结合旅行的方式提问。

教师可以设计多个场景,穿插各种不同的事物让学生进行操练。

5What ,?/Which,?的句型最初在6A中就已出现。

本课中用来表示询问相关信息。

(二)单元目标(Unit Target)
1 运用How far,?/ How long,?来询问距离及做某事花费时间的长度,并学会用It is
about,kilometers./It takes about,minutes.句式来回答。

2 掌握V+doing. 如love eating/enjoy swimming.
3 操练有关How/Wh-的各种提问及其回答。

(三)单元重点(Unit Points)
1 关键词:
1)国名、城市名:Asia, Beijing, China, Tokyo, Japan, Bangkok, Thailand
2)旅游展览相关词汇:exhibition, explore, pier, harbour, tunnel, midtown, route, international, capital, tourist, sightseeing, travel
3)方位:east, south, west, north, north-east, south-east, south-west,。

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