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7＋8＝
8＋6＝
（一）自主探索学习5加几
5＋7＝
问题：这道题你是怎样算的呢？ 把你的算法跟同桌同学说一说。
20以内的进位加法 5，4，3，2加几
人教版数学一年级课件
目录/CONTENTS
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人教版数学一年级课件
（一）自主探索学习5加几
展示学生的计算方法：
5 ＋ 7 ＝ 12 5 ＋ 7 ＝ 12
23
52
10
10
7＋5＝12
5＋7＝12
（一）自主探索学习5加几
5 ＋ 7 ＝ 12 5 ＋ 7 ＝ 12
23
52
10
10
问题：1. 5加7等于多少？说一说你是怎么算的。
2. 同是5＋7，为什么有时要把5分成2和3，有时要把 7分成5和2呢？
3. 帮小动物们算一算。
1. 小狗和小熊一共摘了 多少个？ 5＋9＝14 9＋5＝14
2. 小猴和小狗一共摘了 多少个？ 7＋5＝12 5＋7＝12
3. 你还想知道什么？ 跟同桌同学说一说。
作业：第95页做一做，第2题、第3题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。
20以内的进位加法 下课休息
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7＋4＝ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。 汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？
1. 摘水果。
5＋9 3＋8 4＋7 5＋8 3＋9 7＋8 8＋6 6＋7 4＋9 6＋6 7＋9 2＋9
11
12
13
14
15
16
2. 看图列式。
5 ＋ 6 11
4 ＋ 7 11
问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？ 2. 你能看图列出算式吗？ 3. 为什么要用加法计算呢？
1. 用手势表示结果。
2. 抢答。
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？
8＋5＝ 9＋6＝ 9＋4＝
6＋6＝
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（一）自主探索学习5加几
7＋5＝12 5 ＋ 7 ＝ 12
5＋7＝12 23
5 ＋ 7 ＝ 12 5210 Nhomakorabea10
问题：1. 谁知道他是怎么想的？
2. 这两个算式哪里相同？哪里不同？ 小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。
还可以想与它有关系的算式。
（二）独立学习4加几、3加几
4＋8＝ 12 3＋9＝ 12