江阴市2017-2018学年下学期开学调研初一语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（4分）2018年的第一场雪，是冬神最kāng慨的馈赠。
它在校园的每一个角落xuàn耀自己曼妙的身姿，它让少女清澈的双眸更加明媚动人，它让少男纯真的脸庞更加神cǎi奕奕，它于无声处孕育着下一个péng勃的春天。
2.下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（2分）（）A、应和．(hé) 风筝．（zhēng) 贮．蓄(zhù) 粗犷．(guǎng)B、铃铛．(dāng) 絮叨．(dāo) 决．别 (jué) 侍．弄(chì)C、分岐(qí) 荫．蔽(yìn) 鉴．赏（jiàn ) 云霄． (xiāo)D、恍．然大悟(huǎng) 截．然不同(jié) 争执．(zhí ) 抖擞． (sǒu)3．下列句子没有语病的一项是（3分）（）A .能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。
B. 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
C .今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
D. 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①—⑥每题1分，第⑦题2分）①天上的明星现了，▲。
②▲，疑义相与析。
③不识庐山真面目，▲。
④一夫当关，▲。
⑤非淡泊无以明志，▲。
⑥▲，铁马冰河入梦来。
⑦刘禹锡《秋词》（其一）中体现诗人豪情壮志的诗句是：▲，▲。
5．名著阅读。
（6分）（1）阅读下面文段，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。
……罗刹无知抡剑砍，猴王有意说亲由。
①选文出自《西游记》中的▲（填章节名），作者是▲。
（2分）②文段中的“裙钗”指的是谁？她因何“怀仇恨泼猴”？（2分）▲（2）下列关于名著的内容理解正确的一项是（2分）A.《猎人笔记》是德国作家屠格涅夫的成名作。
B．李汝珍的《镜花缘》，想象奇特，构思新颖，寄托着作者的社会理想。
C．“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊……”刻画的是《朝花夕拾》中的藤野先生。
D.《朝花夕拾》这部小说共收集11篇文章，《狗猫鼠》是第一篇。
6．语文实践活动。
（8分）你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。
【活动一：宣传框】（1）下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。
（2分）读书的好处：▲【活动二：资料栏】材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。
”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。
材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。
学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。
（2）材料一、材料二反映了一种什么现象？（1分）你认为产生这种现象的原因主要有哪些？（2分）现象：▲原因：▲【活动三：辩论台】（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。
（3分）正方：“网上阅读”利大于弊。
网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。
我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：▲二、阅读理解（共60分）（一）芙蓉楼①送辛渐王昌龄②寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【注释】①原址在今江苏省镇江市西北。
②王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。
③一片冰心在玉壶：我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。
比喻人清廉正直。
冰心，比喻纯洁的心。
1、根据诗意，展开合理想象，描绘诗歌前两句所展示的画面。
（3分）2、诗歌表现了怎样的主题？（3分）（二）阅读文言文《狼三则》（其三），完成8-11题。
（14分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
(选自《世说新语》)【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ (选自《韩非子》)【注释】①吴起：战国时著名的军事家。
②俟：等待。
③欤(yú)：句末语气词。
1．下列句子朗读停顿正确的一项是(3分) ( )A．期日/中B．对/子骂父C．下车/引之 D．故人至/暮不来2．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)陈太丘与友期．行 (2)相委．而去(3)方．与之食 (4)恐．其自食其言也3．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
(2)昔吴起出，遇故人而止之食。
16．请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。
(3分)(三)阅读毛泽东的《纪念白求恩》（节选），完成12—14题。
（10分）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
12.分析第①段画线句中加点词的表达效果。
（3分）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不．．．．．为他的精神所感动。
．．．．．佩服，没有一个不▲13.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用?（3分）▲14.阅读选文和链接材料，说说白求恩大夫身上有哪些优秀品质。
（4分）任何时代的英雄都是这样一种人：他们以惊人的忠诚、决心、勇气和技能完成了那个时代放在人人面前的重要任务。
诺尔曼·白求恩就是这样一位英雄。
——《我们时代的英雄》（宋庆龄）▲（四）阅读李汉荣的《寂寞的鞋子》（有删改），完成15-17题。
（11分）①黄昏，我去郊外散步，走得很远，这些年我散步越走越远，不走远，很难找到乡村的踪影和气息。
城市像摊烧饼一样越摊越大，周边很多美好的村庄都被毁掉了，取而代之的水泥钢筋之城，除了定时或不定时向城的四周免费供应．．．．大堆大堆垃圾、一沟一沟污水以及一浪一浪雾霾，从此再不分泌露水地气，也不生育虫鸣鸟语。
随着城的扩大，诗的意境和意象，已被大量删除。
城的扩大，也扩大着心的寂寞。
②我在乡村长大，怀乡恋土成了我的严重心病，若过几天不踩踩．．田埂，不沾几滴．．泥土，不走走露珠，不和草木绿叶打个照面，不说别的，就是我脚上的鞋子都很难受，它好像不会走路了，人海里勉强走着，它老提不起神，有时迷路，有时走得慌张，不小心还踩了别的鞋跟，害得我不得不向别的鞋子道歉：对不起，没踩伤吧?③有一个深夜，朦胧中，看见我那双疲惫的鞋子蹲在床前，大张着口在对我说话，可惜我听不懂鞋的语言。
我就同情地望着鞋子，过了一会儿，从楼房缝隙里好不容易挤过来的月光洒进屋子，洒到鞋上，眼看就要洒到鞋里了，可是那一小溜月光却迅速离开，向窗外偏移，鞋子大张着的口嗫．嚅．着，很是失望，我听到了它的叹息。
哦，它是想好好看看久违了的故乡的月光，那月亮正好是从靠南的我老家的方向走来的，这双鞋子是去过我老家的。
那天夜里，在老家的田埂上它认识了我老家的月亮，现在，它看见老家的月亮来看它了，虽然只看见小半张脸，但很面熟，它想好好看看老朋友，还想收藏那带着草木香气的月光，它要做月光的船舱，为我搬运和存储思念的食粮。
我赶紧从床上下来，移动鞋子，把它放在月光正在照着的地方，并且随着月光的移动移动它，一直移到阳台上，再不能移动了，再移动我和鞋子就从九楼跳下去了，危险。
我只好把鞋子捧在手里面对着月亮，让远道而来的故乡的月光，摸摸鞋子憔悴的脸，喂饱它饥饿的心。
④第二天早晨醒来，想起昨夜的情节，看那鞋子，却没什么异样，鞋里除了鞋垫和灰尘，并无别的，月光、露水及草木香气，都没有。
才知是梦。
我梦见了寂寞的鞋子，其实是从鞋上看见了我自己的寂寞。
15.文章以“寂寞的鞋子”为题，有什么好处？（3分）▲16.赏析第③段中加点词和画线句的表达效果。
（6分）（1）“嗫嚅”本指想说而又吞吞吐吐不敢说出来。
赏析“嗫嚅”一词在文中的表达效果。
（2分）▲（2）从修辞角度赏析画线句的表达效果。
（4分）它想好好看看老朋友，还想收藏那带着草木香气的月光，它要做月光的船舱，为我搬运和存储思念的食粮。
▲17.选出下列说法不正确．．（2分）．．．的一项A.第①段中“免费供应”，表现了作者对城市的扩张以毁掉乡村为代价的痛心与嘲讽。
B.第②段中“踩踩”“走走”，采用叠词，富有音律美。
C.第②段中画线句，写出“我”的“难受”“提不起精神”。
D.第③段作者通过合理的想象，在月亮身上寄托的情感与李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的情感完全一样。
（五）阅读王春迪的《传菜师傅》（有删改），完成18-21题。
（19分）①老街首富海爷，花钱大方，办事儿讲究，府里雇个粗活儿佣人，都挑得像在剔鲫鱼刺儿似的。
贴身的佣人自不必说，哪个不是眉眼精神、脑子灵活、手脚利索、口齿伶俐的？就连雇个喂牲口的，都得．熟悉骡马的习性，闻一下马粪，张嘴就能说出这畜生的病根儿在哪儿！至于轿夫、工匠、厨子……里里外外，哪个没有一手绝活儿？②海爷府里的锅灶，有大小灶之分，小灶是给主子用的，做饭跟绣花一样，玩的都是红白案上的真功夫！大灶则是给佣人设的，可就这儿，也不养闲人，个个有手艺，天天忙得脚不沾地。