传统文化浸润心灵静心聆听花开声音
陕西省延安市甘泉县第一小学将传统与课程计划、德育教育研发、日常行为教育、学校特色创建、校园文化建设相结合，走出了一条特色发展之路。

优化校园环境，创设文化气韵
学校以“进校园”活动为载体，让孩子通晓礼仪规范，懂礼行礼，践礼并传播礼，让“美行成习”成为校园的风尚，着力打造“与礼同行”的主题文化，并将这一核心元素外化在学校形象设计中。

精心设计了校园文化建设方案，从室外空间和室内空间两个方面展开规划。

室内空间主要由教室文化、办公室文化、会议室文化、校史文化等建筑空间组成。

室外空间主要由道路文化、楼道文化、走廊文化、围墙文化组成。

发挥课堂渠道，挖掘学生潜能
加强传统积极在教师中开展《学校开展中华传统文化教育的实践研究》课题的研究，旨在提高学生的人文素养，积淀文化功底，让他们打好传统的根基。

深入开展经典诵读将经典诵读融入语文课堂教学，鼓励学生多背古诗词。

创编了以《百家姓》《弟子规》《三字经》《千字文》及80余首唐诗宋词为主的适合不同年级的校本诵读教材。

语文教师利用每日经典诵读的20分钟，精心组织学生开展诵读活动，每周抽查学生诵读计划执行情况；年级组组织力量，每月检查诵读情况；教务处期中和期末检查班级诵读计划完成情况；学校将检查情况定期在教师大会上总结，保证了各班诵读计划的有效实施。

每学年在每个年级评选一个优秀诵读班，每个班评选4名诵读小标兵，在全校评选10名诵读小神童。

不断更新体育教育结合“阳光体育运动”，将中华武术作为体育教学一项内容，改编成我校的大课间活动“少年武术操”，组建了“少年武术表演队”；利用传统的跳绳活动，在低年级创编了学生喜闻乐见、参与率高的“少儿绳操”。

努力推行书法教育 2016年，学校逐步推广书法教育，书法课被正式写进第一小学的课程表中。

聘请国家省市书协会员来我校给老师上。