“读千古美文，做少年君子”
爱我中华，千年弦歌后继有人
启我心智，充实记忆黄金时代
冶我情操，熏陶一代中华少年
经典是民族智慧和经验的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任
何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。

“经典”不仅构成民族之
传统，而且提供给全人类以无限之启发。

三岁至十三岁是孩子记忆学习的黄金时期，也是孩子语言文字学习的最佳
时期，更是孩子文化素养、高尚人格形成的关键时期。

从小教导孩子读诵经典，不仅符合孩子学习的天性，而且从小就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生
优雅人格的基础。

通过海内外十多年来的共同试验表明，诵读经典对于孩子潜
能开发大有裨益。

在朱子治家格言上有这么一句话:「祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读」.人生的记忆黄金期，在幼时能熟读大量经书，是多大的福报啊!
培养目标：幼儿养性童蒙养正少年立志，扎根德行，孝亲尊师。

读诵经典的好处如下：
（一）提升气质净化人心
于古文中远离现今社会粗俗低下的言语，不再出口成「脏」，回复儿童纯
真本心。

（二）识字量大记忆力强注意力集中
通过孩子早期以“指认”方式诵读，大量识字，读诵大量经典后，孩子们记
忆力超群。

读诵过程中“心眼口，信皆要”，非常好的培养了孩子的专注力和定力。

（三）语言表达力强，写作水平提高
“胸有万卷书，下笔如有神”，口头表达能力增强，说话作文，遣词造句，引经据典……，大量经典的读诵为孩子奠定良好的语文基础，同时可以提供孩子
们的古文和白话文的水平。

（四）促进各科学业的进步
熟读经典，使阅读力、理解力、思考力、想象力大大加强，有助于对其他知识领域的领悟和旁通，再读起普通书不费力，促进各科学业的进步，使孩子全面发展。

（五）幼儿养性童蒙养正少年立志
教育本质：长善救失，落实《弟子规》，扎根德行。

使孩子心地向善，性格温和，举止文雅，孩子从小就孝顺父母、知书达理，各方面表现出众。

（六）优美人格奠定
透过诵读优美文句诗词，立身处世的哲理,渗进心灵,不知不觉中能学以致用，大大提高国学造诣。

同时坚实的中西经典文化可以塑造出胸怀远大、仁慈忠厚、大智大勇的优美人格。