“下雨吧。”他想。 “来点水吧。”他叹息。 “求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。 一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗 子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。 有声音传进工场里。 “糟糕！不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。 “有人把窗子开了整个周末！我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿 些陶土做做。”她对女儿说。 小女孩看到窗边的小陶土。 “看起来这小陶土最合适不过。 ”她说。 很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带 来的感觉舒服极了。 小女孩一边做一边想，有目标地动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中 空的形状。又捏了几下，他就有了手把。 “妈妈，妈妈！”孩子喊，“我做了一个杯子！ ” “太棒了！”她的妈妈说，“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可 以上你喜欢颜色的釉料。 ” 没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、 碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。 “吃早餐啦！”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。 小女孩轻轻地拿起他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职啊！
…
线
“向前走”是一种生命ｃ ｈáｎｇ ｔàｉ（
），走过ｓｕì ｙｕè（
）
… … 的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃ ｈéｎ ｙāｎ（
），我们的民族向前走。
…
名 … 总有一种力量 j ī ｌì（
）我们向前走。“走”不仅强调ｊｉǎｏ ｔà ｓｈí ｄì
姓
订 …
（
），也蕴含沉甸甸的ｚ é ｒèｎ（
）和力量。
）1%
A. 其他陶土全被用光了。
B.
他在其他的陶土上面。
C. 男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。 D. 老师叫男孩使用那一团陶土。
12. 男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何？（
）1%
A. 满意
B.
害怕
C.
生气
D. 得意
13. 小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情？对小陶土来说，为什么这件
事那么奇妙？ 4%
…
号 … 生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。
位要
座…
生活已张开臂膀迎向我，
…
___________
…
…
不 二、基础积累。（35%）
…
… 3. 读拼音，写汉字。 4%
…
…
yí
ｙí级Βιβλιοθήκη 班内 … 挪（） 怀（
）
ｊｉé
（
）然不同
张灯（
ｊｉé ）彩
… … 4. 根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语。 6%
的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑到朋友那里。过了一会儿，工场空荡荡的，房间 既安静又黑暗。 小陶土非常恐惧， 他不只想念湿润的木桶， 他也知道自己有危险。“完 了！完了！”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。 ”
他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分在一点一点流失。既是 阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考， 只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让 它流失。
）。这句诗具体表现了诗
人（
）的心情。
三、阅读理解。 (25%）
（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一
个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，
差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，
追根求源，最后把“？”拉直变成“！ ”，找到了真理。
……
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只
要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发
4
小杯子得意地坐起来，他说： “终于——我成为一样东西了。 ”
9. 按照故事发展的顺序，排列下面的句子。 2%
（
）雨水使陶土湿润和柔软。
（
）女孩将陶土做成一个杯子。
（
）陶土在木桶里。
（
）男孩试着用陶土做成一个碗。
（
）陶土快要干硬了。
10. 故事开始时，小陶土有什么愿望？ 2%
11. 为什么小陶土后来能从木桶里出来？（
在光线中眯着眼睛想。
有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。 “好好玩啊！”小陶土想。辘轳
一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样
东西！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍成一个圆圆的球。
“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都是湿乎乎
3
… …
5. 根据要求，完成练习。 12%
… 装
（ 1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。 ”句中错字为（
），
… …
改为（
）。
… …
（ 2）“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为（
）。
… …
（ 3）“粗糙”的反义词是（
），“追根求源”的近义词是（
）。
… …
（ 4）居里夫人的美丽 （
）在于容貌，（
…
部编版小学语文毕业水平检测试卷
…
…
…
（时间： 120 分钟 满分： 100 分）
…
…
… 题序
一
二
三
四
总分
等级
…
… 得分 题
… 温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！ …
… 一、书写。（ 10%） …
答 1. 本卷要求书写端正，卷面整洁。 5% …
… 2. 请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。 5%
）同志追悼会上所作
的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍（
）是为着解放人民的，是（
）
地为人民的利益工作的。
（ 3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为（
）。“孰为汝多知乎”
中的“孰”可解释为（
）。
（ 4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人（
）。“白日放歌（
），
青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指（
14. 以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么？（
）1%
A. “小女孩手指头带来的感觉舒服极了。 ” B. “小女孩看到窗边的小陶土。 ”
C. “小女孩轻轻地拿起他。 ”
D.
“她有目标地动手搓揉。 ”
15. 故事的作者把小陶土当作一个人来写。作者这样做，是要让你想象什么？（ ）1%
A. 雨中的感觉。
）在于心灵和人格。（填写关联词语）
… （ 5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人
类居住的第二个星球。 ”这个句子运用了（
1
）的说明方法。
（ 6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。这种写作方法称
为（
）。
（ 7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《
6
7
参考答案
二、 3. 移 疑 截 结 4. 常态 岁月 尘烟 激励 脚踏实地 责任 5. （ 1）练 炼 （2）优美的景物或境界 （3）光滑 追根问底 （4）不仅 而且（ 5）列数 字 （6）倒叙 （7）《汤姆·索亚历险记》 （8）疑问 肯定 6. （1）溜 大海 影子 （2）毛泽东 张思德 完全 彻底 （3）全国 谁 （4）杜甫 须纵酒 春 天的景物 听到收复失地的消息后欣喜若狂 三、（一） 7. 真理诞生于一百个问号之后 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼 珠的转动 8. （ 1）不能。因为说明文要讲究准确性， “差不多”表示大多数成功者
B.
小陶土的感觉。
C. 捏陶土的感觉。
D.
制造一样东西的感觉。
16. 你认为这个故事告诉我们的道理是什么？ 3%
四、习作表达。（30%）
5
17. 题目：小事不小 提示：小事往往包含着智慧、 道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小 事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达 真情实感。 轻轻提醒你：（1）文中不要出现真．实．的．人．名．、．校．名． 。（2）文章不少于 400 字。
；
然后用
、
和
三个事例
来说明自己的观点，结构完整。 4%
8. 读句子，回答问题。 6%
（ 1）文中加点的“差不多”一词能不能去掉，为什么？ 2%
（ 2）“打破沙锅问到底”这一俗语，形象表达了
的精神。 2%
（ 3）“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按收获由
排列，让我们
感受到平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就。 2%
（二）奇妙的经历
在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉（ｙ
òｕ）、辘轳（ｌùｌｕ）和窑 ( ｙáｏ) ，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重
重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。
他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的
》。
（ 8）“为是其智弗若与” 应该读出（
）的语气；“曰：非然也” 应该读出（
）
的语气。
6. 按课文内容填空。 13%
（ 1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中（
）去；像针尖上一滴水滴在
大海里，我的日子滴在（