肇庆市四会中等专业学校公开课教案
二、任务二：分析业务原始凭证，判断企业持有目的，确定会计分录。

（资料另附原始凭证三张：机动车销售发票、固定资产验收交接单、电汇凭证回单）
根据业务性质，编制记账凭证。

分析：本经济业务购入的是小轿车，属于非生产用固定资产。

购入非生产经营用固定资产产生的增值税不予抵扣销项税额，作为成本计入“固定资产”。

三、针对教材内容，补充知识：固定资产增值税相关问题
矗节卿应交税费一应交壇（I税「生产经营用固定资产（进项税额）
Eg：设事机械、运输工具（叉孰赏
车）
不予抵、
非生产轻营用固定亶产、不动产■^固定资产
计入虑本
.Eg：摩托牟健身设备、厂房
四、任务三：以小组为单位，共同学习P94例2:购入需要安装固定资产的核算。

思考：与购入不需要安装的固定资产核算的区别。

五：归纳：购入需要安装的固定资产核算
不予抵扣的
增值税
装絆费
安裝用材料
安裝费
_______ ）
在建工程固宦资产
k --------- 可使用-------------
状态
小组成员分析业
务单据，通过讨论
确定业务内容，编
制记账凭证。

理解固定资产增
值税处理要点。

通过对比学习，发
现不需要安装与需
要安固定资产核算
的区别。

理解并归纳需要安
装固定资产核算账
务处理、入账价值
的计量。

展示原始凭
证，锻炼学生
分析单据的能
力，拉近理论
与实践的差
距。

掌握非生
产经营用固定
资产的核算。

以图形归纳、
补充固定资产
增值税处理要
点，增强学生
税收观念。

通过对比学
习，掌握购入
需要安装固定
资产的核算。

以图形直观展
示购入需要安
装固定资产的
核算流程，加
深理解。

（说明：上公开课的老师可以根据本学科的特点，对以上公开课教案模板的“教学过程”
之中的各“教学环节”作适当的调整或修改。

）
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