音叉
音叉频率
音叉振动
敲击水量不同的玻璃杯，辨别声音高低
虚拟示波器：
水量少
水量多
水量不同的试管
浙江省科学教研员喻伯军：2010年全国小学科学年会展示课《声音的变化》
实验二：氧气的制取、验证氧气支
持燃烧实验
• 实验器材：高锰酸钾10克（通常情况下氧 气的密度为1.429mg/mL,一瓶氧气体积为 250mL，用量3.53克）、药匙1个、棉絮少 量、“L”型玻管1根、插有直玻管的橡胶塞、 与橡胶塞配套的大试管1支、水槽1个、毛 玻璃片1片、集气瓶1个、长木条1根（如无， 提供细铁丝绑火柴）、火柴1盒、有试管夹 的铁架台1个
氧气的实验室制法
• （1）药品：高锰酸钾（紫黑色晶体）
优级纯
• 优级纯（Guaranteed reagent GR）是 化学试剂的纯度规格,属于一级品，标签为 深绿色，用于精密分析试验。
•
分析纯
• 分析纯AR(Analytical reagent) 是化学试 剂的纯度规格,属于二级品,分析纯标签为 金光红，用于一般分析试验（配制定量分 析中的普通试液）；对于具体纯度，不同 的药品要求不一样。
• 国外甚至有学生发明了一种以极高频讯号 为铃声的手机, 因为这种手机响铃时, 只 有年轻的 学生能听到,年龄大的老师,已经 听不到了。
“低频”
• “低频”： 200 赫兹以下。 • 50 赫兹以下, 称为“极低频”的频段。这
个极低频,对于喇叭系统而言,是非常昂贵 的.因为小喇叭一般都无法播出这么低的低 频,只有大喇叭,而且是优质的,昂贵的大喇 叭,才能较好地重播出 50 赫兹以下的音乐 信号。 • 自然乐器中,主要频率成分在 200 赫兹以 下低频段的,有低音鼓,大鼓,低音吉他, 低 音提琴(DOUBLE-BASS) ,电贝司等。另外, 大提琴,男声,钢琴,吉他等的声音也有 延 伸到低频段的成分。举个例子,人说话的 “鼻音”就在低频段内。加重低频段,会造 成鼻音 过于浓重。
口略向下倾斜，药品平铺在试管底部。 • ④点----点酒精灯，给试管加热，排出管内空气。 • ⑤收----用排水法收集氧气。 • ⑥取----将导管从水槽内取出。 • ⑦灭----熄灭酒精灯。 • 注意：最后两步不可颠倒，否则水槽中的水会沿
着导管流入试管，使试管破裂。
步骤1：检（气密性检查）
• 手捂法 试管赛上带导管的木塞。将导管插 入水中，然后用酒精灯加热或者手捂住试 管，看是否有气泡从水中逸出。
步骤2：装（固体药品的取用）
（3）块状固体药品需先用镊子取出，注意 镊子使用完以后要立刻用干净的纸擦拭干 净，以备下次使用。把块状的药品或密度 较大的金属颗粒放入试管中时，应该先把 试管横放，把药品或金属颗粒放入试管。 以后，再把试管慢慢地竖立起来，使药品 或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免 打破试管。
2011年度苏州市小学科学老师 实验操作培训（实训一天）
声音频率
• 声音是由振动产生的。 • 声音频率：发声源的振动频率。 • 频率的单位：赫兹(HERZ,以证实电磁波存
在的德国物理学家赫兹的名字命名) ,也就 是 1 秒内振动的次数。
人耳的可闻音域范围
• 人耳的可闻音域范围, 20 赫兹- 20000 赫 兹。
步骤2：装（固体药品的取用）
（l）取用固体药品时药匙必须是干净的。一 支药匙不能同时取用两种或两种以上的试 剂。药匙每取完一种试剂后都必须用干净 的纸擦拭干净，以备下次使用。药匙的两 端为大小两匙，取固体量较多时用大匙， 较少时用小匙。
步骤2：装（固体药品的取用）
（2）往试管里装入固体粉末时，为避免 药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜， 把盛有药品的药匙小心地送入试管底 部，然后使试管直立起来，让药品全 部落在底部。或将试管水平放置，把 固体粉末放在折叠成槽状的纸条上， 然后送入试管管底，取出纸条，将试 管直立起来。
• 20 赫兹以下的声波, 是 称为“次声波”, 能量很强烈时,身体可以感觉到(比如地震 的时候) ,但耳朵是听不到的。能量极强的 次声 波甚至可以杀人。
• 高于 20000 赫兹的称为“超声波”,人耳 也听不到,但很多动物,如狗,蝙 蝠,可以听 到。
人耳对高频的感知力会随年龄增长而 衰减
• 幼年时几乎人人能听到 2 万赫兹的声音, 但中年以后,很多人就只能听到 15000 赫 兹甚至更低了,听不见极高频了。
• 乐器的基音落在高频段,简单地说,高频段都是各 个乐器的泛音。能否把各种乐器一一区分开,很大 程度上靠的就是高频泛音,因为各种不同乐器的泛 音频率成分的比例,是绝不相同的。电子合成器之 所以能模拟出各种乐器的声音,就是靠模拟其高频 泛音列。
• “极高频”,也就是 12000-20000 赫兹的讯号。 我们听到的三 角铁,铃,镲的高频泛音,就是典型 的极高频。此外,长笛,短笛,铜管乐器的高频泛音, 甚至小提琴的高频泛音,也可以到达 1 万赫兹左 右。
“中频”
• “中频”：从 200-6000 赫兹的中 间频段。中频段是自然音乐能量最 集中,最重要的频段,也是人耳听觉 最灵敏的频段。大体地说,如果说, 低频影响的是声音的丰满度,混厚 度,力度,那中频影响的就是 声音 的明亮度,清晰度和透明度。
“高频”
• “高频”：6000 赫兹以上,一直延伸到大约 2 万 赫兹。
程中倒流到管底，使试管破裂。 • ④导管不可伸入试管太长，以利于氧气排出，防
止药品堵塞导管。 • ⑤使用高锰酸钾反应时，需在试管口放一小团棉
花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管。
操作步骤（主要有七步）
• ①检----检查装置气密性。 • ②装----装入药品，用带导管的橡皮塞塞紧。 • ③夹----用铁夹把试管固定在铁架台上，并使管
化学纯
• 化学纯（化学纯粹试剂，Chemically Pure，CP）是化学试剂的纯度规格，属于 三级品：
• 标签为中蓝。 • 用于要求较低的分析实验和要求较高的合
成实验。（一般中小学实验使用化学纯）
氧气的实验室制法
• 实验装置： • ①用酒精灯外焰决定试管的高度。 • ②铁夹夹在试管的中上部，便于加热。 • ③试管口应略向下倾斜，以防止湿存水在反应过