心理卫生与心理咨询284一、单选1.我国最早对心理卫生进行论述的思想家是管仲2.1906年《心理卫生》一书出版，“心理卫生”一词被正是接纳，这本书的作者克朗托斯3.我国现代心理卫生事业发端于20世纪30年代4.对焦虑问题最早进行研究的是精神分裂派的创始人弗洛伊德5“失助-阻断”理论的提出者是曼德勒6.应激理论的“最伟大先驱者”是塞利7情绪低落，心境悲观，愉快感丧失，自身感觉不良，自我评价低，这种反应是抑郁反应8心理治疗时，治疗者绝不可泄露病人的情况，这是心理治疗所必需的保密性原则9.人格特质理论的创始人是奥尔波特10.创始者有一种人本主义的良心，这种良心原于自我的良心，这一观点是弗洛姆的观点11衡量意志健全的主要依据是人的意志品质12不随和、不合群就是所谓的孤僻13“咬指甲”是属于儿童行为障碍的一般行为问题14心理咨询最长用的的方法是会谈法15影响性技巧中影响力最明显的一种技巧是指导16在心理测验中，测验能够测量其所要测量的东西的程度是指效度17精神分析治疗最基本的技术是自由联想18首次提出“心理卫生”概念的是威廉、斯威策19第一次详细阐述状态特征焦虑理论的是斯皮尔伯格20提出迫害性焦虑和忧郁性焦虑理论的是克莱因21以亲子关系研究母亲焦虑程度对儿童焦虑水平影响的是沙文利22“应激-适应学说”的提出是针对不良应激23嫉妒是一种四处游荡的情欲，此话出自于培根24“异食癖”是属于儿童行为障碍的饮食障碍25《选择职业》的作者是弗兰克‘帕森26我国的心理咨询起步于20世纪40年代27最长见的心理咨询形式是门诊心理咨询28在访谈技巧中最复杂的一种形式是解释29应用最广的表示测验“智力分数”的方法是百分数30比内量表最早发表于1905年31口吃属于习得性不良习惯32病人自己根据主观感觉或体验的变化进行的评估是自我评估33肥胖症属于自我控制不良行为34一般认为现代心理学始于1908年的美国35威廉‘斯威策首次提出了心理卫生36认知评估的研究代表是拉扎勒斯37“创始者”理论的提出者是弗洛姆38在心理测验中，反映题目对被测试者心理特征的区分能力指标是区分度39咨询结束后，咨询人员根据记忆而整理成文的纪录形式是追记40咨询人员直接指示来访者做某件事，说某些话或以某种方式活动的影响技巧是指导41综合国内外许多报道，目前比较一致的看法：对于焦虑障碍，行为治疗的疗效为80%——90%42据美国1980年出版的《心理治疗手册》记载，目前采用的心理治疗方法已达到250种以上43心理咨询要分阶段，分层次进行咨询额，效果住逐级、逐步提高，最终彻底解决问题，这是心理咨询渐进性44经典条件反射学说的代表人物是巴浦洛夫45健康不仅是没有疾病的注明论断的提出者是马斯洛46行为治疗发展史上的一个重要标志是沃尔普发展的《交换抑制心理疗法》47下面哪一位将容易产生问题的家庭分为“内向的家庭”和“外向的家庭”两种类型巴翰逊48“此时此地者”理论的提出者皮尔斯49世界上第一个用于评估人的智力量表的是比内量表50被测试者有意或无意地对项目做出歪曲反应是反应心向51、《心理卫生》一书出版后，“心理卫生”一词被世人正式接纳，这本书的作者是克朗托斯52对现代心理卫生运动兴起做出直接贡献的是美国保险系统的职员比尔斯53下列哪一本书呼吁全社会来制止对精神病人的非人道待遇《自觉之心》54提出迫害性焦虑和忧虑的是克莱因55面临危险时产生的一种不愉快的情绪反应通常表现为回避行为，这种情绪反应是恐惧反应56“机能充分发挥者”理论的提出者是罗杰斯57创发者除了具有爱的能力还应具有批判思维和理性思维的能力，这一观点是弗洛姆的观点58一个人的意志行动中善于控制自己的情绪、约束自己的言行与行动就是所谓的自制力59“选择性缄默”是属于儿童行为障碍的言语障碍60现代心理咨询的起点是下列哪一本著作的问世《选择职业》61在心理检测中，反应检测成绩在不同条件下的一致性的指标是信度62最先提出用一个商数的形式来表示智力水平的是斯特恩63目前采用的心理治疗方法已达到250种以上，仅在国内外经常使用的有一定影响力的心理治疗类别就有20种左右64生物反馈疗法创立于20世纪60年代65“自我实现”理论的创始人是马斯洛66操作条件反射学说的创始人是斯金纳67.1930年5月5日，在下面那个城市召开第一次个国际心理卫生大会华盛顿68.《自觉之心》是下列哪一个作者的自传体著作比尔斯69控制焦虑理论的提出者是埃波斯坦70.精神分析治疗中最艰苦的工作是克服阻抗71强迫症属于神经症72“成熟者”理论的提出者是奥尔波特73“自我超脱者”理论的提出者是弗兰克尔74表现为以自我为中心、情绪波动人、其思想和行为受情绪的支配、受暗示程度高的人格属于癔病人格75我国学者张明园等人与那一年制定了适合我国国情的生活事件量表1987年76下面哪一位在《怎样赢得朋友，怎样影响别人》中总结了建立良好的第一印象的六条途径卡内基77《选择职业》这本书的问世是现代心理学咨询的起点，这本书出版的时间是1909年78目前，具有及时、方便、经济、保密等优点的心理咨询是电话心理咨询79咨询人员设身处地，做情感移入，这种身临其境，经行角色置换的方法是浮现综合征80我国心理咨询最常见的记录方式是笔录81患者中心疗法的创立者是罗杰斯82心理咨询中系统脱敏疗法的最早的创立者是沃尔普二、多选1、根据心理卫生在社会生活中的应用范围不同可以分为社区心理卫生、学校心理卫生、家庭心理卫生、职业心理卫生；2、影响心理健康的因素有生物因素、心理因素、社会因素；3、精神分析治疗的心理适应证是癔病、强迫症、恐怖症、性变态、性功能障碍；4、常见的被测试者异常反应有反应方式、反应心向、反应能力；5、“一般适应性”包括阶段是警觉期、阻抗期、耗竭期6、特殊的病前人格有分裂人格、早育人格、偏执人格、癔病人格、强迫人格7、青春期常见的消极心理表现有烦恼、孤独、压抑、偏激8、笔录可以分现场笔录、追记；9、心理学的基本操作性技巧包括心理咨询、心理治疗、心理评估、人际交往与管理10、焦虑的特点是紧张不安、忧虑、烦恼、害怕、恐惧11、人在应急状态下半岁的情绪反应包括焦虑反应、抑郁反应、愤怒反应、恐惧症12、意志健全的重要标志是意志品质的自觉性、意志品质的果断性、意志品质自制力、意志品质顽强性13、管仲认为的养心的具体方法是正静、平正、守一14、儿童的饮食障碍有异食癖、神经性呕吐、神经性厌食、贪食症15、最常见的儿童神经症和情绪障碍是屏气发作、儿童焦虑症、儿童恐惧症、儿童抑郁症16、青春期常见的消极心理表现是烦恼、孤独、压抑、偏激17、人的焦虑反应包括认识的、行为的、生理的18、应激源启动主体本身的有关因素包括个人的生理状况、个人适应环境的能力、认识因素的影响、人格因素的作用、个体经验与即时心态19、心理测验的功能是甄选、安置、诊断、验证、评价20、心理测验的基本要素行为样本、标准化、信度、效度、难度和区分度三、填空题1、对现代心理卫生运动兴起作出直接贡献的是比尔斯2、当代心理学理论研究通常将焦虑分为状态焦虑和状态焦虑3、1930年5月5日，第一次心理卫生大会在华盛顿召开4、身心疾病又称心理卫生障碍5、焦虑作为一种复杂过程，包括紧张和威胁感6、“异食癖”是属于儿童行为障碍的饮食障碍7、目前具有及时、方便、经济、保密等优点的心理咨询是电话咨询8、“成熟者”理论的提出者是奥尔波特9、人体的健康不仅指躯意志品质意志品质的顽实践性预防敢爱护患者观和教育转移作用、合投射作用、情早恋问题、手综合性兼容性原则和预防心理因素社会因素的影响健康与实验法、访谈法、多端性、社会性、教育性重建性心理治燥郁人格、偏癔病人格、强迫与他人关固执己见，唯我独尊；自我中心过强，过度防卫，很明显的妒嫉心19.儿童的行为障碍有哪些？一般行为问题、儿童情绪障碍与儿童神经症；儿童品行障碍；儿童神经精神病障碍20.智力分数通常具有的形式有哪几种？项目数、智力年龄、比率智商、离差智商、百分等级分数21、心理测验的功能有哪些？甄选、安置、诊断、验证、评价22、老年期的消极情绪表现在哪些方面？冷落感、孤独感、疑虑感、忧郁感、不满感和老朽感23、弗洛伊德把焦虑分为几类？现实性或客观性焦虑、神经过敏性焦虑、道德性焦虑、社会性焦虑24、应激源启动的主体本身的因素有哪些？个体的生理状况、个体适应环境的能力、认知因素的影响、人格因素的影响25、克服嫉妒心理的具体做法是什么？要纠正自己的认知偏差、药学会积极的升华、积极地进行注意的转移、采取心理防卫的方式26、人的心理健康的情绪指标是什么？情绪稳定与心情愉悦、情绪的产生有其适当的原因、情绪往往随客观情况的变化而转移27、坎布斯认为心理健康的人应具备的特质是什么？积极的自我观念、恰当地认同他人、面对和接受现实、主观经验丰富28、咨询人员对资料分析和解释，常用的归纳方式有几种？就事论事、寻找相关、分析迹象、归类方法、浮现综合法29、心理治疗的原则是什么？科学性原则、接受性原则、支持性原则、保证性原则、保密性原则30、成功的心理治疗者应具备什么样的特点？感情移入、开明、鼓励、沉着31.心理治疗疗效的评估的指标有哪些？症状表现的改变：生理健康方面的改变；饮食习惯、性活动、睡眠、休闲、娱乐活动等；人际关系、家庭关系、工作情况、教育水平社会适应等方面的改变；酒烟镇静药等其他药物的使用情况，经济状况和医疗保健费用支出等方方面32.心理测验按测验功能分为哪几种？能力测验、个性测验、神经心理测验、适应行为评定量表、临床评定量表33.拟定咨询方案所列出的心理因素包括哪些方面？兴趣、爱好、动机、情绪、智力和个性特征34.精神分析治疗的心理适应症包括哪些？癔病、强迫症、恐怖症、性变态、性功能障碍35.询问的形式有哪些？封闭式询问、开放式询问、释义、情感反应、概述36.管仲将人的适宜心理状态分为哪几个层面？善心、定心、全心、大心五、论述题1、试述常见的心理防卫形式。

合理化，也叫文饰；外射，也叫推诿；内射把爱和恨的对象与心理指向自身；否认“不承认主义”；迁移，也叫置换、移位、转移；自居，也叫同一化或表同；升华，是把低级的冲动转向崇高方向；退化，也叫退缩或倒退；代偿；压抑；2、论述正常焦虑与异常焦虑的区别。

体验的持续时间长短及程度的深浅不同：正常焦虑的持续时间较短，程度较浅；异常焦虑持续时间较长，程度较深，有的因此无法正常生活；焦虑产生的原因不同：正常焦虑的原因治疗者分析和解释可以弄得比较清楚；异常焦虑的原因找不到真实原因；焦虑消退的原因情况不同：正常焦虑可以为某些活动所代替，异常焦虑者尽管也有被安慰与被鼓励的需要，但由此并不能消除焦虑。

3、论述“此时此地者”特征此时此地者的一切意志和满足都来自于当前，来自于现实世界；他们对自己的长处和不足有充分的认识和认可；他们能够坦率地、完全地、没有压抑及内疚地表达自己的冲动和欲望；他们敢于对自己的生活负责；他们为了不干涉他人的生活，减少他人的依赖行为，此时此地者有意回避对他人的负责；他们能自如的、充分地接触自我的心理世界，也能够与周围的世界保持清醒的关系；他们能公开表示自己的不满和怨恨，才去造成人为的心理压力，他们的生活不受外在规则的约束；他们从不主动寻找未来的幸福，认为幸福是即时性的；4、论述患者（来访者）中心疗法的特点充分相信人自我实现的潜力；十分重视咨防间的关系；以来访者为中心，强调动员来访者自身潜力，咨询采用非指导性技巧，不是把重点放在来访者的过去，而是直接处理来访者现在的情况，咨询集中在来访者的思维和情感上；咨询成功的标志是来访者人生态度的变化及生活能力的不断提高；心理治疗关注的中心是来访者人格改变的进程，而不是人格的结构，把咨访关系看成建设人际关系的特例，强调同样的原则适用于一切人际关系；5、试述森田疗法的特点。